本書囊括瞭維柯自任大學教授以來的所有開學典禮演講，這些演講對古今各類藝術和科學進行瞭深度剖析，並係統論述瞭人文教育的目的、方法、內容及次序等方麵，其思慮精深，見解卓越，對今天的讀者仍有重要的參考和藉鑒作用，是一部優秀的思想文獻。
具體描述
讀後感
第一篇演讲 论自知 维柯的第一篇演讲的论点是：“对任何人来说，自知都是最强有力的激励，促使他去以尽可能短的时间来获取全部领域的学识。”如果只看这个论点，或许我们多半会觉得有些莫名。在我们的传统观念里，“自知”带有很浓的谦虚意味，如果我们说一个人有“自知之...
評分现在要读到一本基本忠实于原著的译作是很困难的事情，但这本书让我回到了八十年代初的阅读氛围里去了，感谢张小勇！
評分第一篇演讲 论自知 维柯的第一篇演讲的论点是：“对任何人来说，自知都是最强有力的激励，促使他去以尽可能短的时间来获取全部领域的学识。”如果只看这个论点，或许我们多半会觉得有些莫名。在我们的传统观念里，“自知”带有很浓的谦虚意味，如果我们说一个人有“自知之...
評分第一篇演讲 论自知 维柯的第一篇演讲的论点是：“对任何人来说，自知都是最强有力的激励，促使他去以尽可能短的时间来获取全部领域的学识。”如果只看这个论点，或许我们多半会觉得有些莫名。在我们的传统观念里，“自知”带有很浓的谦虚意味，如果我们说一个人有“自知之...
評分现在要读到一本基本忠实于原著的译作是很困难的事情，但这本书让我回到了八十年代初的阅读氛围里去了，感谢张小勇！
用戶評價
#1668.6.23-2016.6.23 紀念維柯348周年誕辰# 畢竟是三百年前的瞭，維柯所倡人文教育還帶有濃鬱的古希臘風，經典歸經典，直接閱讀於我多少有些“隔”。
评分大學啊。
评分《新科學》中的維柯是現實的維柯，《論人文教育》卻代錶瞭維柯的理想。還是更喜歡後者
评分課程作業讀物，幾乎算是我從抑鬱狀態走齣來之後的第一本書。對於打開兩年間已經嚴重僵化萎縮的思維起瞭很大作用
评分《新科學》中的維柯是現實的維柯，《論人文教育》卻代錶瞭維柯的理想。還是更喜歡後者
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