具體描述
本書囊括瞭維柯自任大學教授以來的所有開學典禮演講，這些演講對古今各類藝術和科學進行瞭深度剖析，並係統論述瞭人文教育的目的、方法、內容及次序等方麵，其思慮精深，見解卓越，對今天的讀者仍有重要的參考和藉鑒作用，是一部優秀的思想文獻。
著者簡介
維柯（1668-1744），意大利偉大的哲學傢、語文學傢、美學傢和法學傢，在世界近代思想文化史上影響巨大，其著名代錶作有《新科學》、《普遍法》及《論意大利最古老的智慧》等。
圖書目錄
英譯者說明
論人文教育
論自知
論德性與智慧
論真正的學識
論為瞭公益的教育
論文藝與政治權力
論各門學問閤宜的次序
附錄一：適於人性的各門學問題的目標
附錄二：拉丁文本手稿的曆史
引用文獻來源目錄
索引
譯後記
· · · · · · (收起)
讀後感
第二篇演讲 论德性与智慧 维柯第二篇演讲的论点是：“最危险和奸诈多变的敌人莫过于对抗自己的愚人。”在这一讲中，维柯首先阐述了人与万物的不同之处。“万物都是按照一个永恒的模范制成，并按照一种永恒的规则来管理。”因此，万物是始终一贯、和谐有序的。但是对于人而...
評分第一篇演讲 论自知 维柯的第一篇演讲的论点是：“对任何人来说，自知都是最强有力的激励，促使他去以尽可能短的时间来获取全部领域的学识。”如果只看这个论点，或许我们多半会觉得有些莫名。在我们的传统观念里，“自知”带有很浓的谦虚意味，如果我们说一个人有“自知之...
評分第一篇演讲 论自知 维柯的第一篇演讲的论点是：“对任何人来说，自知都是最强有力的激励，促使他去以尽可能短的时间来获取全部领域的学识。”如果只看这个论点，或许我们多半会觉得有些莫名。在我们的传统观念里，“自知”带有很浓的谦虚意味，如果我们说一个人有“自知之...
評分现在要读到一本基本忠实于原著的译作是很困难的事情，但这本书让我回到了八十年代初的阅读氛围里去了，感谢张小勇！
評分现在要读到一本基本忠实于原著的译作是很困难的事情，但这本书让我回到了八十年代初的阅读氛围里去了，感谢张小勇！
用戶評價
《新科學》中的維柯是現實的維柯，《論人文教育》卻代錶瞭維柯的理想。還是更喜歡後者
评分很早讀書時的學習書籍，現在看來依舊每有所獲。盡管與我們習得的文化有些偏差，但作為藉鑒學習還是有益的。
评分很早讀書時的學習書籍，現在看來依舊每有所獲。盡管與我們習得的文化有些偏差，但作為藉鑒學習還是有益的。
评分經典九摺。
评分#1668.6.23-2016.6.23 紀念維柯348周年誕辰# 畢竟是三百年前的瞭，維柯所倡人文教育還帶有濃鬱的古希臘風，經典歸經典，直接閱讀於我多少有些“隔”。
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