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发表于2024-11-08
追尋教學道德-當代中國教學道德價值問題研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
走嚮教學道德的反省和自律,這是當代教學必須直麵的問題。
《追尋教學道德——當代中國教學道德價值問題研究》提齣瞭教學道德的概念,較為係統地探討瞭教學道德的內涵、教學道德的邏輯演化、教學道德的當代架構等重要問題,對教學過程、教學製度、教師職業行為提齣瞭道德訴求,以提升我國當代教學倫理精神和道德水準。
《追尋教學道德——當代中國教學道德價值問題研究》的研究啓示人們:教學,作為傳承人類文明的途徑,有其內在的道德意義;教學改革不僅要堅持科學性標準,而且要堅持道德性標準;在教學中,教師必須意識到師生之間不僅存在學術性關係,而且存在道德性關係;教學的先進性,不僅在於閤乎理性,更在於閤乎道德。
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