道德的选择-来自大学生心灵的报告

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出版者:人民
作者:贺希荣
出品人:
页数:261
译者:
出版时间:2006-12
价格:31.0
装帧:平装
isbn号码:9787010058511
丛书系列:
图书标签:
  • 道德
  • 大学生
  • 大学生
  • 道德
  • 选择
  • 心灵成长
  • 青春励志
  • 自我反思
  • 价值观
  • 社会责任
  • 独立思考
  • 人格发展
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具体描述

本书选择了1992~2002十年间我国大学生在政治、经济、学习、人际交往、爱情婚姻、个人德性等六个方面的客观写实的材料,从心灵感受和理论层面上透视当代社会变迁和道德嬗变交互影响下的大学生多变复杂的内心世界和道德生活,在新的研究视野下为大学生思想道德教育提供客观依据和方法。

  道德与人生的问题是人类社会生活中最基本、最普遍关涉、与人类生活共存的永恒问题,因而也是现代思想道德教育必须关注的重要视阈。我们的研究只是探索的开始,我们的探索是前人研究的继续,希望更多的思想者在这条探索的道路上会聚……

《道德的选择——来自大学生心灵的报告》并非一本预设了固定答案或结论的书籍,它更像是一次深入大学生群体内心的社会学与心理学田野调查的成果展示,一次对当代青年在复杂社会语境下道德观念形成与实践的真诚记录。本书的主旨在于捕捉和呈现大学生群体在面对日常生活中的种种道德困境时,他们真实的思考过程、情感反应以及行为倾向。 本书并非由某位作者主观臆断地构建道德理论,而是通过一种“报告”的形式,将大量来自真实大学生的声音、故事和观点汇集呈现。这使得本书具有了极强的现场感和可信度,让读者能够直接触碰到当代大学生群体最鲜活、最真实的内心世界。作者团队深入高校,通过访谈、问卷、焦点小组讨论等多种研究方法,收集了关于大学生在学业诚信、人际交往、社会责任、个人成长以及价值观冲突等多个维度的真实反馈。 在学业诚信方面,本书可能涉及对考试作弊、学术抄袭、代写论文等现象的探讨。它不会简单地谴责这些行为,而是试图理解这些行为背后的深层原因,例如学习压力、竞争环境、对成功的定义,以及大学生自身对诚信的认知程度。通过披露大学生在这些问题上的真实想法,本书旨在引发读者对教育制度、社会评价体系以及个体心理需求之间相互影响的思考。 在人际交往方面,本书可能会触及友情、爱情、师生关系以及同学间的竞争与合作。大学生在构建和维护人际关系时,经常会遇到忠诚、欺骗、牺牲、回报等一系列道德两难。本书将呈现他们如何在这些复杂的关系网中权衡利弊,如何理解和践行“对人好”的界限,以及在面对误解、背叛时,他们内心的挣扎与选择。 关于社会责任,随着大学生逐渐融入社会,他们开始面临更广泛的道德选择。这可能包括对社会不公的看法、对公共利益的关注、对弱势群体的态度,以及在个人利益与集体利益发生冲突时的取舍。本书会记录大学生们对于这些宏大命题的思考,他们是否会主动承担社会责任,又会以何种方式去践行。 个人成长与价值观冲突也是本书关注的重点。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们会接触到来自家庭、学校、社会、媒体以及互联网的各种信息和价值观。当这些价值观发生冲突时,他们会如何进行辨析、选择和整合?本书将展现大学生在面对多元文化、消费主义、功利主义等思潮冲击时,他们如何形成和坚守自己的道德底线与价值判断。 值得强调的是,《道德的选择——来自大学生心灵的报告》并非一本教唆性的读物,它不会提供一套放之四海而皆准的道德准则,也不会试图塑造一个理想化的大学生形象。相反,它以一种客观、审慎的态度,将大学生的真实声音原原本本地呈现出来。这些声音可能充满矛盾、困惑,甚至是不成熟,但正是这种真实,赋予了本书独特的价值。通过阅读本书,读者或许能看到自己曾经的影子,或许能更深刻地理解当下年轻一代的内心世界,或许能引发更广泛的关于道德教育、社会环境以及代际沟通的讨论。 本书的意义在于,它为理解当代中国大学生群体提供了一个独特的视角。它不是从宏观政策或理论的高度去俯视,而是从微观的个体经验出发,去体察和理解。它鼓励读者以一种开放和包容的心态去倾听这些来自心灵深处的报告,去感受年轻一代在道德选择中的探索与成长。这本书,是属于每一位关心中国青年发展、关心社会道德变迁的读者的。它提供了一个理解和对话的平台,让不同群体之间能够借此机会,更加清晰地认识彼此,共同面对未来社会的挑战。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的出现,让我看到了一个直面现实、勇于探讨的姿态。《道德的选择-来自大学生心灵的报告》,这个书名本身就带着一股强大的吸引力,它直击当代大学生群体所面临的核心议题——道德选择。在这个多元价值观交织的时代,年轻人的思想如同汪洋中的小舟,时常面临着来自四面八方的风浪,而道德,正是指引他们航向的灯塔。我迫切地想通过这本书,了解这些未来社会的中坚力量,他们是如何在学业压力、人际关系、社会诱惑等种种挑战面前,做出自己的判断和取舍。我期待的,是那些真实、细腻、甚至有些青涩的内心独白,是他们在迷茫中摸索前进的足迹,是他们在坚持原则时闪耀的光辉。这本书,不应是高高在上的说教,而应是平等的对话,是心灵的碰撞。我希望能从中看到,大学生们是如何理解“对”与“错”,如何权衡“得”与“失”,如何在复杂的社会现实中,依然保有对真善美的追求。它将是一面镜子,照出年轻一代的困惑与坚持,也为我们提供一个理解他们的视角。

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《道德的选择-来自大学生心灵的报告》这个书名,仿佛一声响亮的号角,召集着所有对当代青年道德困境和成长轨迹感兴趣的读者。我深深地相信,大学生群体,作为社会的未来棟梁,他们的道德选择,不仅关乎个人品格的塑造,更折射出时代的精神风貌。这本书以“心灵的报告”为切入点,预示着它将以一种极其个人化、极其贴近真实的方式,呈现大学生们在日常生活、学习、情感中遇到的各种道德抉择。我期待在这本书中,能够看到那些关于诚信、责任、担当、善良、公正等普世价值,如何在年轻一代的心中生根发芽,又如何与现实的复杂性进行碰撞。我想看到,他们是如何在信息爆炸的环境下,分辨真伪,坚守底线;如何在竞争激烈的社会中,保持初心,不忘良知;如何在人际交往中,理解包容,传递善意。这不仅仅是一份关于“选择”的书,更是一份关于“成长”的记录,一份关于“价值”的探索。它给予的,或许不是标准答案,而是引导我们去思考,去审视,去在每一次选择中,不断完善自我,提升格局。

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《道德的选择-来自大学生心灵的报告》这个名字,在我脑海中勾勒出了一幅幅关于青春、关于困惑、关于成长的画面。在信息爆炸的当下,大学生们每天都在接触海量的资讯,也面临着无数的道德拷问。这本书,试图将镜头对准他们内心最真实的角落,去捕捉那些在利益、情感、原则之间摇摆不定,最终做出选择的瞬间。我非常期待在这本书中,能够看到各种各样生动真实的案例,它们或许发生在校园的某个角落,或许在网络世界的虚拟空间,亦或许是在他们即将步入社会的十字路口。我希望能够从中了解到,这些年轻人在面对诱惑时是如何抗拒的,在面临两难时是如何权衡的,在遭遇不公时又是如何表达态度的。这本书并非提供“标准答案”,而是通过记录和呈现,去引发读者自身的思考。它就像一面镜子,照出我们曾经的困惑,也照出我们内心的渴望。我迫不及待地想翻开它,去倾听那些年轻而真诚的心声,去感受他们对道德的理解和践行,去从中汲取力量,让自己在面对未来的挑战时,也能做出更加坚定而明智的道德选择。

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《道德的选择-来自大学生心灵的报告》这个标题,本身就带着一种朴实而强大的力量,它预示着一场深入大学生内心世界的真诚对话。在这个信息洪流滚滚、价值观念日新月异的时代,大学生们正处于塑造自我、确立三观的关键时期,他们所面临的道德选择,无疑是复杂且充满挑战的。我非常期待在这本书中,能够看到那些鲜活的、真实的、来自他们心底的声音。我希望书中能呈现大学生们是如何在学业压力、人际交往、社会公平、个人利益等诸多方面,去审视、去衡量、去做出自己的判断。我期待的,不单单是他们最终做出了怎样的选择,更重要的是,他们做出选择时的内心挣扎、思想斗争、以及最终坚守的原则。这本书,就像一扇窗,让我们窥探到年轻一代对道德的理解、对良知的呼唤,以及他们如何在现实与理想之间,努力寻找属于自己的那条正确道路。它将是一次关于成长、关于责任、关于价值的深刻探索。

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拿到《道德的选择-来自大学生心灵的报告》这本书,我立刻被它所蕴含的真诚与勇气所打动。在这个信息洪流汹涌,各种价值观交织碰撞的年代,大学生群体作为社会的新生力量,他们所面临的道德选择,往往既带有青春的锐气,又充满了探索的迷茫。这本书以“心灵的报告”为名,预示着它将是一场深入挖掘年轻人内心世界的旅程。我期待着,在这本书中,能够看到形形色色的道德困境,比如在学业竞争中,诚信与成绩孰轻孰重?在人际交往中,真心与功利如何取舍?在面对社会不公时,是选择沉默旁观,还是挺身而出?这些问题,或许我们都曾经历过,也曾为之纠结。我希望这本书能够提供一个平台,让这些年轻人的声音得以被听见,他们的思考得以被理解。我期待着,书中那些细腻的心理描写,那些关于内心挣扎的真实记录,能够引发我的共鸣,甚至触动我内心深处的情感。这不仅仅是一份关于“选择”的报告,更是一次关于“成长”的见证。它或许不会给出一个明确的答案,但它一定会引导我们去思考,去反思,去在不断的探索与尝试中,塑造属于自己的道德准则。

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“道德的选择”,这个词语本身就承载着深刻的意义,而“来自大学生心灵的报告”更是赋予了它一股鲜活的、贴近现实的力量。在如今这个快速变化、信息爆炸的时代,大学生们正经历着前所未有的思想冲击,他们的道德判断和选择,是解读当下社会精神面貌的重要窗口。我迫切地希望通过这本书,能够深入了解这些年轻人的内心世界,看到他们在学业、友情、爱情、社会责任等诸多方面,是如何面对和处理各种道德困境的。我期待的,不仅仅是他们所做的选择,更是他们做出选择时的思考过程,那些内心的挣扎、价值的权衡、原则的坚守。这本书,应该是一份充满真诚与勇气的“心灵报告”,它不回避问题,不夸大其词,而是用最真实的声音,讲述大学生们在道德选择面前的迷茫、困惑、成长与担当。它将是一面镜子,让我们看见年轻一代对道德的理解与追求,也引发我们对自身道德认知的反思。

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这本书的出现,仿佛是一场及时雨,浇灌了我心中早已干涸的关于“选择”的思考土壤。从拿到《道德的选择-来自大学生心灵的报告》的那一刻起,我就被它朴实却充满力量的书名吸引了。在如今这个信息爆炸、价值观念多元甚至有些混乱的时代,我们每个人,尤其是在象牙塔里的大学生,每天都在面临着大大小小、或轻或重的道德选择。这些选择,小到一次考试中的诚信与否,一次人际交往中的坦诚与否,大到毕业后是选择一份安稳的工作还是投身更有挑战但风险更大的事业,亦或是面对社会不公时的沉默与发声。这本书,正是试图从我们最真实、最鲜活的内心视角出发,去剖析、去呈现这些普遍存在的、又极具个体色彩的道德困境。我期待着,通过阅读这本书,能够看到来自不同背景、不同经历的大学生们,他们是如何在迷茫、挣扎、甚至痛苦中,寻找内心的罗盘,做出属于自己的“道德选择”。我希望书中不仅有对困境的描绘,更能看到他们每一次选择背后的思考过程,那些细腻的情感波动,那些关于良知与利益、原则与现实的权衡。我更希望,这本书能像一面镜子,让我看到自己身上那些模糊不清的道德棱角,并从中汲取力量,去打磨、去清晰。它不仅仅是一份“报告”,更像是一次集体的“心灵探险”,一次对当下大学生群体道德认知的深度挖掘。我迫不及待地想要沉浸其中,去倾听那些年轻而真诚的声音,去理解他们关于“对”与“错”、“应该”与“不应该”的内心独白。这本书的价值,或许就在于它不提供标准答案,而是引领我们去思考,去碰撞,去构建属于自己的道德框架。

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初翻《道德的选择-来自大学生心灵的报告》,一股扑面而来的真实感便让我心头一震。它避开了空洞的说教和理论的堆砌,而是选择将目光聚焦在大学生群体最真实的生活场景和内心挣扎之中。这里的“报告”,绝非一份冰冷的统计数据,而是无数鲜活个体在关键时刻,面对良心与诱惑、责任与退缩、道义与利益时的内心独白与行动写照。我曾无数次在深夜里,面对那些模糊不清的选择界限而辗转反侧,也曾为自己某个“不那么完美”的决定而感到一丝愧疚。这本书的意义,就在于它以一种极为平实、却又极具穿透力的方式,将这些隐藏在个体心底的道德考量公之于众。我期待看到,那些关于“舍”与“得”的微妙权衡,那些在集体利益与个人价值之间的摇摆,那些面对不公时的愤怒与无奈,以及最终,在重重压力下,那些令人动容的坚持与抉择。这本书,或许可以被视为一面映照当下社会道德景观的棱镜,而大学生,正是其中最敏感、也最富有变革潜力的群体。我希望能从中获得一种共鸣,一种“原来我不是一个人在战斗”的慰藉,更希望能从中汲取力量,去勇敢地面对自己生活中接踵而至的每一个道德挑战。它不是一本教你如何“选择”的书,而是一本让你“理解”和“反思”如何选择的书,这种方式,恰恰是我所需要的。

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《道德的选择-来自大学生心灵的报告》——这个书名就像一把钥匙,打开了我对当代大学生内心世界探索的好奇之门。在这个信息爆炸、价值观多元的时代,大学生们正处于一个极易受到各种思潮影响的时期,他们的道德选择,是衡量社会进步与否的重要标尺。我非常期待在这本书中,能够看到那些发生在校园内外,由大学生亲身经历的,关于道德困境的真实故事。我希望它不仅仅停留在对问题的呈现,更能深入挖掘他们做出选择时的内心挣扎、思想碰撞以及最终的行动。我期待着,能够从中感受到他们对公平正义的呼唤,对诚信善良的坚守,以及在面对利益诱惑时,他们内心的纠结与成长。这本书,就像一个年轻人的心灵地图,它绘制着他们探索道德边界的轨迹,也记录着他们在成长道路上的点点滴滴。它不是一本提供标准答案的书,而是鼓励我们去思考,去反思,去在每一次选择中,找到自己内心的方向。

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“道德的选择”——仅仅是这四个字,就足以让我产生强烈的阅读冲动。《来自大学生心灵的报告》更是增添了一层厚重的真实感和青春的活力。在这个快速变化的时代,道德的标准似乎也在不断被重新定义,而大学生群体,正是站在时代潮头,最先感知这些变化,并深受影响的一群人。我渴望在这本书中,看到他们是如何在复杂的社会环境中,审视并判断是非对错的。这本书,我预期它不会是枯燥的学术论文,而是一部部鲜活的、由大学生自己书写的内心独白。我想知道,当他们面对诱惑时的内心博弈,当他们坚持原则时的那种执着,当他们看到不公时的那种愤怒与思考。我期待的,不仅仅是对“选择”结果的了解,更是对“选择”过程的深入剖析,那些微妙的情感起伏,那些艰难的思想斗争,那些最终让他们做出决定的内在驱动力。这本报告,对我来说,不仅仅是一次阅读,更是一次对当下青年道德观的探索,一次对社会价值观变迁的观察,一次对自身道德认知的反思。

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很好的一本书~ 中大教育学院教授主编

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很好的一本书~ 中大教育学院教授主编

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