本書的最大特點是生動展現瞭該園課程研究與改革的曆程。本書的另一重要特色就是，展現瞭基於理論指導下的以教師為主體的豐富的實踐研究。書中的理論思考和實踐案例都體現、蘊涵著許多先進的幼兒教育理念，同時包含著對許多幼兒園課程理念的具體解讀與詮釋。本書對於當前以提升教育實踐能力為最大關注點的廣大幼兒教師、園長及行政管理者而言，無疑有重要的指導意義和參考價值。
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