具體描述
本書內容分為三編：上編為藝術總論，係統論述瞭藝術的本質與特徵、藝術的起源、藝術的功能、文化係統中的藝術。中編為藝術種類，把藝術分為5大部類16門藝術，從美學和文化學的角度進行瞭闡述，並且通過對中外28個經典作品的讀解與分析，幫助大學生加深對藝術作品的理解，並掌握鑒賞作品的方法。下編為藝術係統，對藝術創作、藝術作品、藝術鑒賞進行瞭全麵介紹。本書注重從美學和文化學的角度來研究藝術，力求探索和發掘藝術的人文精神；吸收瞭國內外最新研究成果，在體係和內容上都有新的拓展；論述深入淺齣、例證豐富，由感性認知到理性升華，符閤學生的認知規律。本書可供高等院校素質教育與藝術教育使用，也是文藝理論研究者和愛好者的必備參考書。
著者簡介
彭吉象，北京大學藝術學院副院長，北京大學電視研究中心主任，教授、博士、博士生導師。兼任中國高教美育專業委員會常務副會長、中國高教影視專業委員會副會長、中國電視藝術傢協會高校分會副會長，美國密執安州立大學、北京師範大學等多所高校客座教授，教育部藝術教育委員會委員，第二批國務院特殊津貼專傢。先後7次榮獲國傢級、省部級的科研奬或優秀教學成果奬。先後於2001年和2004年兩次被評為“北京大學十佳教師”。主進的“藝術概論”課題已於2004年被評為“國傢級精品課程”。長期從事藝術學、影視學等學科的教學與科研工作。迄今為止，已齣版或發錶瞭300多萬字的專著、譯著和論文。
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
所谓“外行看热闹，内行看门道。”只有深入一个领域，才能了解领域内各类事物的情况。在日常生活中，我们欣赏艺术作品时，如不能了解艺术领域的基本知识，是很难真正体会作品所要传达理念的。如何欣赏绘画？如何聆听音乐？如何观看影视？这都需要我们了解它们的艺术语言、特征...
評分彭老师是懂艺术的，也是懂政治的。此书第一版1994年，其时刚过学潮事件，社会主义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂，又红又专，实在不易。 艺术的本质，艺术的特征，艺术的起源，都要一种主义来解释，通篇对西边的思想充满了不屑，这种态度完全...
評分彭老师是懂艺术的，也是懂政治的。此书第一版1994年，其时刚过学潮事件，社会主义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂，又红又专，实在不易。 艺术的本质，艺术的特征，艺术的起源，都要一种主义来解释，通篇对西边的思想充满了不屑，这种态度完全...
評分书很不错，将整个艺术的理论知识编写得相当精辟也易懂，只是我完全被迫在读，而且还要读得相当的精通理解得非常的透彻。纠结啊~
評分此书非常糟糕，但艺术的起源这一节还是有一点知识的。 第一章 艺术总论 第一节 艺术的起源 一、艺术起源于“摹仿” 德氏。亚氏的“摹仿”，“所用的媒介不同”，“所取的对象不同”，“所用的方式不同”。 《管子》言，音乐是摹仿动物的声音而来。 “模仿说”没有揭示本质。 二...
用戶評價
考研的必讀書目，條理明晰，關鍵是要好好加以理解滲透
评分看得跟政治書一樣，我服瞭
评分藝術和唯物論在一起????
评分持此書參見杜彩~
评分剛開始讀這本書是迫於考試，覺得很枯燥乏味 但是後來靜下心仔細品味時，纔發現，這本書的確起到美育的作用 能夠使人得到淨化，提高藝術修養
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