圖書標籤: 科學哲學  邏輯  科學  思維  哲學  邏輯推理  科普  科研方法   

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歸納毫不遜色於演繹。

簡單地瞭解一些科學推理的要求

可算是看完瞭，像教科書，後麵還有習題Orz。不過還是講的挺清楚的，科學是如何一步一步實現邏輯化的。

科學知識固然重要，科學的思維方法，重要性更勝過韆萬倍。作者說是寫給科學傢，但實際上語言簡潔清晰，深入淺齣，所有進行科學研究的人都可以讀懂，並且也該讀一讀。如果我們的教科書，都能重視講授思維方法，以展示科學探索的形式教學，那課本該是多麼吸引人的書啊。

簡單地瞭解一些科學推理的要求

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...