浙江大学出版社出版的“走向大学丛书”,即高中各学科ABC丛书,已经畅销了十几年,销售了数百万册,使无数莘莘学子受益匪浅。丛书之所以能受到广大读者的青睐,究其原因,就是有一支高素质的作者队伍支撑,他们对教材把握得恰到好处,保证了图书的科学性、创新性和超前性。丛书的作者都是来自杭州二中、杭州高级中学、绍兴一中、湖州中学等一些全国知名学校的特级教师和资深高级教师。
随着高中新课程标准的实施,高中新一轮课程改革已在全省铺开。为了帮助广大师生更好地理解和把握新教材的思想、理念,我们对丛书进行了全面修订。修订时以浙江省选用的新课程标准教材为蓝本,按课时编写,强调实用性、操作性、创新性和科学性。
本次修订删除了原有的内容提要、课文重点分析等一些不适用的内容,保留了原有A、B、C三级练习。其中A级练习是课标要求达到的基本要求;B级练习是课标要求达到的知识应用能力;C级练习是课外拓展,着重训练学生的思维能力。三级练习相互渗透、相互启发。
鉴于时间仓促,丛书不可能尽善尽美,敬请各位读者提出宝贵的建议,以便我们及时改正。
《新编英语ABC(人教版必修4)》顾问:俞骥;《新编英语ABC(人教版必修4)》主编:黄金裕、桑美娟。
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**评价三:** 我得承认,我过去对提升写作能力一直很头疼,感觉自己的词汇量和句式结构总是在原地踏步。然而,这本书中关于写作技巧的部分,简直是为我量身定做的“救星”。它不像其他资料那样只强调“大词高句”,而是着重于如何构建清晰、逻辑严密的论证链条。作者用一种非常直观的方式,拆解了优秀范文的内在骨架,比如如何运用转折词来增强文章的流动性,如何通过主被动语态的灵活切换来平衡句子的重心。最让我受用的,是它对于“语篇标记语”的系统梳理。掌握了这些“连接词”后,我发现自己写出来的段落不再是松散的句子堆砌,而是真正有机的整体。此外,书中还提供了一个非常实用的“错误集锦”板块,里面收录了大量学生在写作中常见的“中式英语”表达,并给出了地道的修改方案。通过对比学习,我迅速意识到了自己思维定式中的误区。这本书的价值在于,它不仅仅提供知识,更重要的是,它教会了你如何像一个母语使用者那样去思考和组织语言,这种思维方式的转变,是任何死记硬背都无法替代的。
评分**评价四:** 这套书给我的最大感受就是“全面且深入”,它彻底打破了我对传统应试教材“浅尝辄止”的刻板印象。它在词汇部分的构建上,采用了非常科学的“主题群”和“词根词缀”联动记忆法。以往我总是孤立地背单词,效果差强人意。但这本书将相关联的词汇放在一起,通过探讨它们在不同语境下的细微差别进行对比记忆,极大地提升了词汇的辨析能力和准确度。例如,它对“affect”、“effect”和“influence”的讲解,结合了哲学和心理学的案例,令人印象深刻。更值得称赞的是,它对语法点的讲解,摒弃了繁复的术语,而是采用大量的图表和流程图来辅助理解,特别是对于那些抽象的虚拟语气和从句结构,图示化的解释瞬间让复杂的概念变得清晰明了。我过去经常在做完形填空时感到无从下手,但自从深入研习了这本书中的“语境预测”模块后,我学会了如何通过上下文的逻辑连贯性来锁定最合适的词汇,这是一种高级的解题策略。这本书的学习曲线设计得非常合理,由浅入深,步步为营,让人在感到挑战的同时,总能保持足够的信心去迎接下一个难关。
评分**评价一:** 拿到这本书的时候,我着实被它那简洁却又充满力量感的封面设计吸引住了。那种低调的奢华感,仿佛预示着里面内容的深度与广度。我本来是抱着试试看的心态开始翻阅的,毕竟市面上的学习资料太多了,真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。然而,这本书的开篇就展现出一种与众不同的叙事方式。它没有急于抛出晦涩的语法规则,而是巧妙地将语言学习融入到一系列引人入胜的场景和故事中。我特别欣赏作者对于文化背景的细腻刻画,这让我感觉我不仅仅是在学习一门语言,更是在进行一次跨文化的探索。比如,书中对于英美日常俚语的解析,不再是干巴巴的词汇罗列,而是结合了特定的社交情境进行深入剖析,读起来既轻松又实用。更让我惊喜的是,它对阅读理解部分的训练。那些选材的角度非常新颖,从科学前沿到历史典故,跨度极大,极大地激发了我对未知领域的求知欲。这种将知识性、趣味性与实用性完美融合的编排方式,使得枯燥的应试准备过程变成了一种享受。每次合上书本,我都有一种意犹未尽的感觉,迫不及待想知道下一章会带给我怎样的惊喜。它成功地将学习的压力转化成了学习的动力,让我真正体会到了“润物细无声”的力量。这种潜移默化的影响,远比那些填鸭式的教材来得有效得多。
评分**评价二:** 说实话,我是一个对传统应试教育模式感到有些疲倦的学生,总觉得那些教材的设计太刻板,像是在批量生产流水线上的产品。所以当我接触到这本教材时,最大的感受就是“豁然开朗”。它给我的感觉更像是一位经验丰富、风趣幽默的资深导师,耐心地引导你从迷雾中走出来。这本书的结构设计非常人性化,它似乎深谙高中生在学习英语时常遇到的瓶颈和困惑。例如,在处理那些容易混淆的动词时态和介词搭配时,作者没有采用传统的对比表格,而是设计了一系列“陷阱测试”,让你在错误中深刻理解正确用法,这种主动探索式的学习过程,记忆点非常牢固。再者,听力部分的材料选择也十分考究,完全跳出了那些老套的“机场对话”或“校园广播”,而是采用了更贴近真实世界的高质量访谈和纪录片片段,语速和口音的多样性也极大地锻炼了我的适应能力。我记得有一次,我对着一个关于环保议题的听力材料反复听了三遍才完全理解,但那种成就感是单纯刷题无法比拟的。这本书的排版和字体选择也体现了专业性,长时间阅读下来眼睛也不会感到酸涩,每一个细节都透露出制作者对学习者的尊重与关怀,这在众多教材中是难能可贵的。
评分**评价五:** 坦白说,很多教辅书读起来都像是在执行一项任务,缺少温度和人情味。但这本书却像一位老友在与你进行一场高质量的对话。它的语言风格非常平易近人,即便是最难啃的语法点,也能被作者用生动的比喻和贴近生活的例子解读得妙趣横生。我尤其喜欢其中穿插的历史文化小插曲,这些内容不仅丰富了我的知识面,更重要的是,它们为我理解那些在语境中才会完全显现的语言习惯提供了必要的背景支撑。比如,书中对一些固定搭配的来源解释,往往能揭示出西方社会根深蒂固的某些价值观,这使得我不再是被动地接受知识点,而是主动地去探索语言背后的文化密码。这种沉浸式的学习体验,极大地提升了我对英语的兴趣阈值。它不仅仅是教会我如何应付考试,更重要的是,它点燃了我持续学习的热情,让我愿意主动去接触更广阔的英语世界。这本书的价值已经远远超出了工具书的范畴,它更像是一扇通往更广阔世界的门户,让我看到了学习英语的无限可能性。我非常推荐给那些希望真正“掌握”而非仅仅“应付”英语的求知者。
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