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出版者:上海科学技术出版公司

作者:宋玉昆编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:16.30元

装帧:平装

isbn号码:9787532364657

丛书系列:

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• 高中英语
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《高中英语》是一部旨在全面提升高中生英语能力，为未来学习和国际交流奠定坚实基础的综合性教材。本书内容涵盖了听、说、读、写四个核心技能的系统性训练，并融入了丰富的文化视角和实用交流情境，旨在帮助学生在掌握语言知识的同时，培养独立思考和解决问题的能力。 一、 听力理解：磨砺敏锐的听觉神经 本书的听力部分设计精巧，从基础的发音辨析到复杂的语篇理解，层层递进。初期，通过对基础语音、语调、连读、弱读等语音现象的细致讲解和专项练习，帮助学生扫清听力障碍，建立起对英语声音的基本感知能力。随后，引入不同语速、不同口音的听力材料，涵盖日常对话、校园广播、学术讲座、新闻报道等多种真实语境。 每一个听力单元都精心设计了多样的题型，包括： 信息获取类： 听录音，选择或填写关键信息，如时间、地点、人物、事件等。 细节辨别类： 听录音，判断陈述句的对错，或找出录音中未提及的信息。 观点推断类： 听录音，理解说话人的意图、态度、语气，或根据录音内容进行合理的推测。 整体把握类： 听录音，概括段落大意，或理解篇章的整体结构和主要观点。 为了增强听力训练的趣味性和实效性，本书还特别设计了“听辨游戏”、“连线匹配”、“情景对话模仿”等互动环节，鼓励学生在轻松愉快的氛围中提高听力反应速度和准确性。此外，每篇听力材料都配有原文和详细的词汇、短语解析，并提供有效的听力策略指导，如“预测技巧”、“抓住关键词”、“联系上下文”等，帮助学生掌握科学的听力方法，形成自主学习的能力。 二、 口语表达：解锁自信的交流之门 口语部分的训练目标是让学生能够流利、准确、得体地进行英语交流。本书强调“输出”与“输入”的结合，在大量输入（听力、阅读）的基础上，引导学生进行有针对性的口语输出。 口语训练模块主要包括： 话题拓展与词汇积累： 围绕日常生活、学习、科技、环保、文化等高中生关心的热门话题，提供丰富的词汇、短语和句型，帮助学生积累口语素材。 模仿与跟读： 提供高质量的语音示范，引导学生模仿发音、语调和节奏，为培养地道的口语打下基础。 情景对话练习： 设计了丰富的对话场景，如问路、购物、点餐、参加派对、进行小组讨论等，鼓励学生运用所学词汇和句型进行角色扮演和自由对话。 短时陈述与主题演讲： 训练学生围绕特定主题进行简短的陈述或主题演讲，锻炼逻辑思维和组织表达能力。 辩论与讨论： 引入一些具有争议性的话题，鼓励学生积极参与辩论和小组讨论，培养批判性思维和团队合作能力。 本书的口语训练注重实用性和交际性，不仅教授“说什么”，更引导学生思考“怎么说”，如何在不同的场合使用恰当的语言。同时，也强调非语言沟通的重要性，如肢体语言、面部表情等，帮助学生成为更全面的沟通者。 三、 阅读理解：遨游知识的海洋 阅读是获取信息、拓展视野、提升思维能力的重要途径。本书的阅读材料题材广泛，体裁多样，既有贴近学生生活的短文，也有涉及历史、文学、科学、社会等领域的议论性文章和说明文。 阅读部分的训练重点在于： 词汇与短语的灵活运用： 强调在语境中学习和理解词汇，通过大量的阅读实践，加深学生对词汇多义性、搭配和用法的理解。 句子结构分析与篇章理解： 引导学生分析复杂句的结构，理解句子之间的逻辑关系，从而把握段落主旨和篇章整体思路。 阅读策略的训练： 教授各种有效的阅读方法，如略读、查读、精读、预测、跳读等，帮助学生根据不同的阅读目的选择合适的策略。 题型多样化： 题型设计兼顾细节理解、主旨概括、推断作者意图、分析文章结构、判断文章逻辑等多个维度。 文化背景的融入： 部分阅读材料会涉及英美国家的风俗习惯、历史事件、社会现象等，帮助学生了解英语国家的文化，拓展国际视野。 本书的阅读材料选材严谨，语言地道，难度循序渐进，能够有效提升学生的阅读速度、理解能力和分析能力。同时，也鼓励学生在阅读过程中主动思考，形成自己的观点。 四、 写作能力：构建思想的桥梁 写作是语言运用能力的综合体现，也是学生表达思想、分享观点的有力工具。本书的写作部分遵循“模仿——仿写——独立创作”的循序渐进原则。 写作训练内容包括： 基础写作训练： 从句子、段落的构建开始，指导学生如何组织语言，使用恰当的连接词，使表达清晰、连贯。 文体写作指导： 针对不同类型的写作任务，如记叙文、说明文、议论文、应用文（书信、邮件等）提供详细的写作要点和范例。 词汇和句型积累与运用： 在阅读和听力中积累的精彩词汇和地道句型，将引导学生在写作中加以运用，提升文章的语言表现力。 审题与构思： 训练学生准确审题，理解写作任务的要求，并进行有效的构思，形成文章的整体框架。 修改与润色： 强调写作过程中的修改和润色，引导学生检查语法错误、拼写错误，优化词汇选择，调整句子结构，使文章更加完善。 本书提供丰富的写作话题和练习，鼓励学生大胆尝试，将所学知识转化为实际的写作能力。同时，也注重培养学生的创新性和个性化表达，鼓励他们在遵守基本写作规范的基础上，展现独特的思考和文采。 五、 语法与词汇：坚实的语言基石 语法和词汇是语言学习的基础。《高中英语》在教授语法和词汇时，并非孤立地进行讲解，而是将其有机地融入到听、说、读、写各项技能的训练中，强调在真实语境中的应用。 语法： 语法讲解清晰易懂，并配以大量的例句和练习，帮助学生理解语法规则，并能在实际运用中准确把握。语法点从基础的时态、语态、非谓语动词，到更复杂的虚拟语气、倒装等，都进行了系统梳理。 词汇： 词汇学习注重词汇的“形”、“音”、“义”、“用”的全面掌握。除了基础词汇的记忆，还强调词根、词缀的学习，帮助学生更有效地扩展词汇量。同时，通过搭配、辨析近义词、同义词等方式，加深学生对词汇细微差别的理解。 本书将语法和词汇的学习视为一个动态的过程，鼓励学生通过反复练习和实践，将语法规则和词汇内化为自己的语言能力。 六、 文化视野与跨文化交际：拓展国际视野 在全球化日益深入的今天，了解英语国家的文化，掌握跨文化交际的技能，对于高中生而言至关重要。《高中英语》在教材的编排和内容选择上，充分融入了丰富的文化元素。 文化主题的渗透： 在阅读、听力材料中，会涉及英美国家的历史、地理、社会、节日、习俗、价值观等，让学生在学习语言的同时，了解和欣赏不同的文化。 跨文化交际技能的培养： 通过一些特定的对话场景和讨论话题，引导学生了解不同文化背景下人们的沟通方式和社交礼仪，学习如何在跨文化环境中进行有效的交流。 开放性思维的引导： 鼓励学生用更广阔的视野看待问题，理解和尊重文化差异，培养包容性和开放性的心态。 总结 《高中英语》不仅仅是一本教材，更是一个全面的英语学习平台。它通过系统性的技能训练，严谨的语法词汇讲解，丰富的文化内容，以及科学的学习方法指导，旨在帮助高中生全面提升英语综合能力，为他们未来的人生道路打下坚实的基础，使其能够自信地迎接挑战，拥抱更广阔的世界。本书的特点在于其科学的体系，丰富的实践性练习，以及对学生自主学习能力的培养，力求让每一位使用者都能在这段学习旅程中有所收获，不断进步。

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这本书的语言风格变化极其丰富，这一点非常符合不同学习阶段的需求。初识某个单元时，它的讲解用词偏向于平实、直接，就像一位耐心温和的老师在耳边细语，确保每一个基础概念都能被准确无误地吸收。然而，在进入深度解析或进阶拓展部分时，用词的专业性和学术性明显增强，句子结构也变得更加复杂和严谨，这有效地训练了我们适应未来更高水平阅读材料的能力。更值得称赞的是，它在引入新词汇时，不仅提供了标准的释义，还配上了不同情境下的“语境例句”，这些例句的风格跨度极大，有的幽默风趣，有的严肃正式，有的充满文学色彩，这使我能更立体地把握一个词汇的“性格”和适用范围。这种多层次、多维度的语言呈现方式，避免了学习过程的单调乏味，像是在进行一场跨越不同风格和场景的语言探索之旅，让人始终保持高度的专注和兴趣。

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我发现这本书在细节处理上体现了一种对学习者体验的极致关怀，这往往是那些追求效率而非质量的材料所缺失的。例如，书后附带的那个超大的检索索引，做得非常精细，不仅仅是按字母顺序排列词汇，它还将高频考点、易错语法点以及特定主题词汇进行了分类归档，使得需要快速复习或查找特定知识点时，能够瞬间定位，极大地提高了复习效率。此外，在某些章节的末尾，它还设置了一个“自我诊断清单”，用问答的形式引导学生反思自己对本单元知识的掌握程度，这比传统的“测验”更具引导性，帮助我们建立起自我纠错的习惯。这种“主动学习”的设计哲学贯穿始终，它不只是单向的知识灌输，更像是一个互动的学习伙伴，时时提醒、引导和激发我们的主动性，让人感觉这套书是真正站在学生的角度思考“如何才能学得更好”的成果，而非仅仅是内容的堆砌。

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这套书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面用的是一种略带磨砂质感的纸张，触感非常舒适，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的精品。主色调选择了沉稳的深蓝色，配上简洁的白色和少许亮眼的橙色作为点缀，既专业又不失活力，非常符合高中阶段学生的审美。我特别欣赏的是，内页的纸张厚度控制得恰到好处，既保证了清晰度，又不会因为太薄而显得廉价，即使用荧光笔勾画重点也不会轻易洇墨。排版上，字体大小适中，段落间距和行距也处理得非常合理，即使是长时间阅读也不会感到眼睛特别疲劳。书的开本也比较便于携带，放在书包里既不占地方，展开阅读时又提供了足够的书写和参考空间。更细致的地方在于，每一章节的标题设计都很有匠心，不仅清晰明了地指出了学习内容，还常常配有一句富有启发性的英文引言，让人在正式学习之前就先被带入到语言学习的情境之中。这种对细节的极致追求，让这本书在众多教辅材料中脱颖而出，光是翻阅它本身就是一种享受，极大地激发了我想要深入学习的欲望。

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我尝试着快速翻阅了其中的几个章节，发现其内容编排的逻辑性极强，简直就是为自学者量身打造的宝典。它不是简单地罗列知识点，而是构建了一个非常连贯的学习路径。比如，在讲解某个复杂的语法结构时，它不会直接抛出规则，而是先通过几个非常生活化、贴近高中生日常场景的对话片段引入，让读者在情境中初步感知这个语法的实际用法和语感。接着，才是对该结构进行深入的剖析，图表和例句的搭配简直是神来之笔，复杂的关系被拆解得条理分明，像搭积木一样，一步步教会你如何构建和运用。而且，它对易混淆的知识点总结得极为精辟，那些我们常常在考试中失分的地方，它总能用最通俗易懂的语言，辅以对比表格，一针见血地指出区别所在。这种由浅入深、循序渐进的讲解方式，极大地降低了学习的畏难情绪，让人感觉“原来英语学习可以如此清晰和高效”，而不是那种死记硬背的枯燥过程。

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作为一名注重实际运用能力的学习者，我对书中提供的练习材料的实用性和多样性给予高度评价。这套材料的设计明显超越了传统题库的范畴。它不仅包含了标准化的选择题和完形填空，更重要的是，它在写作和口语拓展方面给予了大量的支持。例如，在写作部分，它没有直接给出范文，而是提供了不同主题下“万能句型”和“高级词汇替换库”，鼓励读者在掌握基础框架后进行个性化的表达创新，这对于提升作文的“高级感”非常有帮助。口语练习部分，虽然是以书面形式呈现，但它模拟了真实的辩论场景和演讲稿结构，并标注了语速和重音提示，让人在默读时也能感受到其内在的韵律感。最让我惊喜的是，它甚至为一些文化背景知识点设置了拓展阅读，这些小小的“文化脚注”不仅丰富了知识面，也让我在理解某些表达的深层含义时豁然开朗，真正体会到了语言与文化密不可分的联系。

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