同步考点聚焦:高1英语(上)(最新版本) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:首都师范大学出版社

作者:黄国良等编

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页数:0

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出版时间:

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787810643696

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【同步考点聚焦：高1英语（上）】—— 搭建坚实的语言基础，解锁词汇、语法与阅读的无限可能 引言： 步入高中，英语学习进入了一个全新的阶段，词汇量、语法深度、阅读理解的复杂性都随之提升。为了帮助广大高一新生们更好地适应这一转变，稳固基础，精准把握考点，【同步考点聚焦：高1英语（上）】应运而生。本书并非简单堆砌知识点，而是致力于为同学们构建一个清晰、系统、高效的学习框架，让英语学习从“被动接受”转变为“主动探索”，从“死记硬背”走向“理解运用”。我们将深入浅出地解析高中英语学习的核心要素，帮助你在掌握语言的同时，培养独立的思考能力和解决问题的能力，为未来的学术之路铺就坚实的地基。 第一部分：词汇的基石——构建高效记忆与运用体系 词汇是语言的砖瓦，没有足够的词汇量，再精妙的语法也难以施展。本书在词汇部分的编写上，跳出了传统的“单词列表”模式，而是从“高频考点”和“语境应用”两大维度出发，为你量身打造高效的学习策略。 考点驱动，精准突破： 我们深谙高考和各类重要考试对词汇的要求。因此，本书精选了当前最新教学大纲中高一上学期最常出现、最易考查的核心词汇。这些词汇不仅涵盖了教材的重点内容，更是各类模拟题、历年真题中反复出现的“高频词”。我们不追求数量上的庞大，而是强调质量上的精炼，确保你投入的时间能够获得最大的回报。每一个词汇都配有精准的释义、词性标注、常用搭配以及典型的例句，让你在认识单词的同时，理解其在实际语境中的应用。 词根词缀，事半功倍： 传统的死记硬背效率低下且容易遗忘。本书将重点介绍科学的构词法，即通过词根、词缀的分析来理解和记忆单词。例如，我们讲解“pre-”的前缀如何表示“在…之前”，从而让你理解“predict”（预测）、“prepare”（准备）等词的含义；分析“-able”后缀如何表示“能够”，让你轻松掌握“readable”（可读的）、“enjoyable”（令人愉快的）等词。掌握了构词法，你就能触类旁通，快速推断出更多生词的含义，极大地提升了记忆效率，培养了“举一反三”的学习能力。 语境为王，活学活用： 孤立的单词记忆难以转化为实际运用能力。本书强调在语境中学习词汇。每一组核心词汇的学习都配有精心设计的语境对话、短文或段落。通过阅读这些材料，你可以直观地感受到单词在不同情境下的具体用法，理解其细微的含义差别，以及与其他词汇的搭配关系。此外，我们还提供了一系列针对性的练习，包括填空、选择、改错等，引导你主动将所学词汇运用到句子和段落的构建中，从“认识”走向“掌握”，再到“运用自如”。 易错辨析，避免混淆： 许多近义词、同形异义词容易混淆，成为考试中的失分点。本书专门辟出章节，对这些易混淆的词汇进行辨析。例如，对于“affect”和“effect”、“advise”和“advice”、“weather”和“whether”等，我们将从词性、含义、用法等多个角度进行深入剖析，并通过对比和例句，帮助你清晰地区分它们的区别，从而在写作和翻译中避免不必要的错误。 第二部分：语法的高阶探索——掌握规律，构建逻辑 语法是语言的骨架，清晰的语法结构是准确表达的前提。【同步考点聚焦：高1英语（上）】将带领你系统地梳理和掌握高一英语所需的关键语法点，让你不再被繁复的规则所困扰，而是能够理解其内在逻辑，灵活运用。 核心考点，系统梳理： 本书聚焦高一上学期必备的核心语法知识，如时态（特别是现在完成时、过去完成时等）、语态（主动语态、被动语态）、情态动词（can, could, may, might, must, should, ought to等）、非谓语动词（动名词、不定式、分词）、名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句等。每个语法点都经过精心提炼，确保其重要性和实用性。 原理讲解，深入浅出： 我们不满足于仅仅罗列语法规则，而是力求通过清晰易懂的语言，深入浅出地讲解每个语法点的形成原理和逻辑。例如，在讲解现在完成时，我们会分析其“过去发生的动作对现在产生影响”的核心概念，而不是简单地告诉你“have/has + 过去分词”这个公式。通过理解原理，你才能真正掌握其用法，并在各种语境下准确运用。 例句精选，示范到位： 理论的理解离不开生动的范例。本书精选了大量来自真实语料的例句，这些例句结构清晰，用法准确，能够直观地展示语法点的应用。我们不仅会提供正确的例句，有时还会通过对比错误用法，来加深你的理解，让你更清晰地认识到语法错误可能带来的表达偏差。 针对练习，巩固强化： 掌握语法关键在于反复练习。本书为每个语法点都设计了配套的练习，题型多样，难度适中。从基础的填空、选择，到进阶的句子改写、完形填空，再到更高难度的翻译和短文改错，旨在全方位地检验和巩固你对语法知识的掌握程度。我们鼓励你通过大量的练习，将语法规则内化为语感，形成条件反射。 辨析辨误，化繁为简： 许多语法点之间存在细微的差别，容易引起混淆。本书会专门设置辨析环节，例如，区分“同位语从句”和“定语从句”，讲解“不定式作宾补”和“动名词作宾补”的区别等。通过系统性的辨析，帮助你化繁为简，彻底理清模糊地带，避免考场上的顾此失彼。 第三部分：阅读理解的进阶——掌握方法，洞察文章 阅读理解是综合考查学生英语能力的关键环节。本书将为你提供一套行之有效的阅读方法论，帮助你克服阅读障碍，提升阅读速度和准确率，并从中获取更深层次的信息。 篇章结构，快速把握： 任何文章都有其内在的结构。本书将教你如何通过识别文章的主题句、过渡词、段落之间的逻辑关系（如并列、转折、因果、递进等），来快速把握文章的整体脉络和中心思想。掌握了篇章结构，你就能在阅读时做到心中有数，避免被细节信息所淹没。 题型解析，策略制胜： 常见的阅读理解题型包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题、观点态度题等。本书将对每种题型进行深入解析，讲解其设题特点、解题技巧和常见陷阱。例如，在讲解细节理解题时，我们会强调“题干信息定位”的重要性，而在讲解推理判断题时，则会强调“基于原文信息，合理推断”，避免主观臆断。 词汇与语法在阅读中的应用： 阅读理解并非孤立的考查，它与词汇和语法紧密相连。本书将引导你如何在阅读中巩固和运用所学的词汇和语法知识。例如，遇到生词时，可以尝试通过上下文线索、构词法来猜测其含义；遇到复杂的长难句时，则可以通过分析其句子结构来理解其核心意思。 实战演练，精析详评： 为了让你更好地掌握阅读方法，本书精选了大量具有代表性的阅读材料，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体。每篇阅读材料都配有详尽的题目和精准的答案解析。解析不仅会指出正确答案，更会分析错误选项的迷惑性，并提示解题思路，帮助你总结经验，避免重蹈覆辙。 提升语感，培养阅读兴趣： 阅读的最高境界是形成良好的语感。本书鼓励你在理解内容的同时，关注句子的表达方式、词语的精妙运用，以及作者的写作风格。通过反复的阅读和思考，逐渐培养对英语的感知能力，让你在享受阅读乐趣的同时，自然而然地提升英语水平。 结语： 【同步考点聚焦：高1英语（上）】不仅仅是一本书，更是一位循循善诱的良师益友。它将陪伴你走过高一英语学习的关键时期，为你提供最前沿的考点解析，最科学的学习方法，最实用的练习资源。我们相信，通过本书的引导，你将能够： 夯实词汇基础，自信开口说，流畅书写。 掌握核心语法，准确理解，清晰表达。 提升阅读能力，快速获取信息，深入理解文章。 培养良好的学习习惯和独立思考能力，为未来的学习打下坚实基础。 请相信，只要你认真研读本书，积极投入练习，英语学习的挑战将转化为你成长的阶梯，你终将成为一个优秀的英语学习者，在知识的海洋中扬帆远航。

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这本所谓的“同步考点聚焦”真是让人哭笑不得。我本以为能找到一些紧扣教材大纲、能真正帮助我梳理高一上学期英语知识点的“秘籍”，结果呢？拿到手才发现，内容组织逻辑混乱得像一团打了结的毛线。比如，它试图将语法点和词汇模块强行捏合在一起，但实际上，很多重要的时态变化和从句用法只是蜻蜓点水式地提了一下，根本没有深入到足以让一个基础不牢固的学生理解透彻的程度。更别提那些例句了，很多句子结构和表达方式已经脱离了当前高中英语教学的常用语境，读起来感觉像在看一本十年前的过时资料。我试着去查找关于虚拟语气的高频考点，结果发现书里给的解析非常晦涩，对比了市面上其他几本同类教辅，人家起码会用表格和清晰的层级结构来划分“条件句中的应用”、“与情态动词的结合”等子项，而这本书就像是把知识点一股脑地倾倒在纸上，让学生自己去“淘金”。我花了大量时间试图从中梳理出重点，最后发现，与其在这里浪费时间琢磨这些模棱两可的解释，我不如直接去看老师上课的笔记或者去网上找更专业的讲解视频。对于那些期待能通过这本书快速锁定考点、实现成绩突破的同学来说，这本书带来的恐怕只有迷茫和挫败感。它更像是出版社为了赶进度而拼凑出来的一本“填充物”，而不是精心打磨的学习工具。

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拿到书本时，首先映入眼帘的是其粗糙的装帧和低劣的纸质，这实在与它所宣称的“最新版本”的定位极不相符。纸张薄得几乎能透过看到背面油墨的反光，长时间阅读后，眼睛会感到异常疲劳，这对于需要大量记忆和理解的英语学习来说，是致命的缺陷。我们谈谈内容排版，那简直是一场视觉上的灾难。所谓的“聚焦”单元，常常在页面的左上方用很小的字号塞满密密麻麻的知识点列表，而右侧大片的篇幅却被一些设计感极差、几乎没有任何辨识度的“重点提示框”占据，那些提示框里的内容，说实话，很多都是我们通过初中阶段的学习就已经掌握的基础常识，根本谈不上是高一阶段的“聚焦”难点。例如，在学习介词的用法时，期望看到的是针对“介词短语作定语/状语”在复杂句子中的精确区分，但这本书提供的仅仅是介词的简单词义罗列，仿佛是为了凑页数而强行加入的“注水”内容。这种内容上的敷衍和制作上的马虎，让我对其编撰团队的专业度产生了深深的怀疑。我购买教辅的初衷是为了提高效率，而不是用我宝贵的学习时间去适应一本设计糟糕、内容空泛的“道具书”。

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作为一个对学习效率有着极高要求的学生，我发现这本书在“时效性”和“针对性”方面存在严重的滞后。所谓的“最新版本”听起来冠冕堂皇，但翻开阅读理解部分，我发现选材明显偏向于几年前的旧考点和不再流行的阅读题材。如今的高考阅读越来越侧重于考查信息筛选、逻辑推理和情感态度判断，而这本书的阅读材料，内容陈旧，设题角度也大多停留在简单的信息定位层面。更令人沮丧的是，书中对一些近年来新出现的、尤其是在听说测试中可能有所体现的新词汇和新表达，几乎没有涉及。在学习语言时，紧跟时代的语境至关重要，而这本教辅却像是一个被时间遗忘的“孤岛”。我宁愿花时间去研究近三年的模拟试卷真题，从中提炼出的考点和趋势，都要比这本书里那些看似详尽却早已过时的知识点来得有效得多。如果一本号称“同步”的教辅，连最前沿的考查动向都无法准确捕捉，那么它的存在价值就大打折扣了。

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我非常看重教辅资料在“能力迁移”和“思维导图”方面的构建，毕竟高中英语学习，考的往往不是简单的知识记忆，而是运用能力。然而，这本书在这一点上完全是“交了白卷”。它更像是一本传统的、按部就班的“词汇+语法点罗列”的集合体，缺乏任何引导学生进行深度思考的设计。比如，当书中介绍完某个复杂的长难句结构后，我期望能看到几个不同角度的解析，教我如何快速切分句子成分，如何辨析易混淆的从句引导词，甚至提供一些“解题技巧”的思路启发。但这本书的处理方式是：给出例句A，然后给出其对应的中文翻译，然后就草草收场了。这种“填鸭式”的教学模式，完全没有体现出“聚焦”二字应有的深度和前瞻性。一个真正好的辅导材料，应该能帮助学生建立起知识点之间的内在联系网络，而不是零散地抛出知识碎片。我尝试用这本书来做自我测试，发现它提供的练习题大多是基础的“填空改错”类型，缺乏对阅读理解和写作中高阶语篇分析能力的训练，与当前高考对综合语言运用能力的要求严重脱节。

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这本书的售后体验也堪称一绝——或者说，根本没有体验可言。我发现其中一个章节的插图印刷严重偏位，导致图文对照时，本该对齐的关键箭头完全错位了，这在涉及复杂的语法结构图解时，简直是灾难性的，完全破坏了学习的连贯性。更糟糕的是，我发现书中附带的在线资源链接（如果有的话，我假设有这种现代教辅应有的配置），点击后全部指向一个无法访问的错误页面，这表明出版社在发行时，对内容的“后勤保障”工作做得极其敷衍。学习资料的完整性和可用性是基本底线，这本书连这个底线都没能守住。我希望购买的不仅仅是纸张和油墨，而是知识的传递载体，载体本身带有明显的物理或数字缺陷，无疑是耽误了我们宝贵的学习时间。我最终决定将它束之高阁，因为它无法成为我信赖的学习伙伴，反而成了拖慢我学习进度的绊脚石。希望未来的版本能在品控和技术支持上投入更多的精力，否则，它只会沦为书架上的一个装饰品。

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