高三物理（全一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:机械工业出版社

作者:涂秉清

出品人:

页数:65

译者:

出版时间:2006年3月1日

价格:8.0

装帧:平装

isbn号码:9787111186236

丛书系列:

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• 高中物理
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《高中物理（全一册）》内容概要 第一章 力与运动 力的概念与性质： 本章将深入探讨力的概念，包括力的三要素（大小、方向、作用点）以及力的分类（重力、弹力、摩擦力、支持力等）。我们将详细分析力的作用效果，并介绍力的合成与分解的基本原理，为后续学习打下坚实基础。 牛顿运动定律： 经典力学最重要的基石——牛顿第一、第二、第三定律将得到详尽阐释。我们将通过丰富的实例，理解惯性、加速度与合外力的关系，以及作用力与反作用力的相互性。特别强调对牛顿第二定律的应用，包括匀变速直线运动的规律和图像分析。 直线运动： 在力的作用下，物体会产生怎样的运动？本章将聚焦直线运动，包括匀速直线运动、匀变速直线运动（匀加速和匀减速）的特点，并介绍描述这些运动的关键物理量，如速度、加速度、位移。我们将学习如何利用运动学公式和v-t、x-t图象来分析和解决实际问题。 曲线运动： 当物体的速度方向发生改变时，便会产生曲线运动。本章将重点分析平抛运动和圆周运动。我们将深入研究平抛运动的分解方法，以及圆周运动的向心加速度和向心力。通过对这些运动的研究，培养学生运用矢量观念分析复杂运动的能力。 第二章 功、能与机械 功与功率： 物理学中的“功”有着严格的定义，本章将阐释功的计算公式，理解功的矢量性，并区分正功、负功和零功。功率作为描述做功快慢的物理量，也将被深入剖析。 能的转化与守恒： 能量是自然界中最基本、最重要的概念之一。本章将介绍动能、重力势能、弹性势能等几种常见的机械能形式，并探讨它们之间的相互转化。核心在于机械能守恒定律的理解与应用，学习在没有非保守力做功的情况下，机械能保持不变的条件。 机械效率： 在使用机械的过程中，能量的传递并非总是完美的。本章将引入机械效率的概念，分析导致效率降低的原因，并学习如何计算和提高机械效率，培养科学利用能源的意识。 第三章 机械振动与机械波 机械振动： 振动是普遍存在的物理现象。本章将深入研究简谐振动，包括振动图象、回复力、周期和频率等概念。我们将分析弹簧振子和单摆的振动模型，理解其运动的规律。 机械波： 振动可以向外传播，形成波。本章将介绍机械波的产生条件、波的图象、波长、频率和波速等基本概念。我们将重点研究横波和纵波的特点，并初步了解波的叠加原理。 第四章 热学基础 分子动理论： 微观世界的奥秘，从分子动理论的视角揭开。本章将介绍物质由分子构成，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用力等基本观点。 内能与热传递： 物体内部分子运动的剧烈程度与温度有关，即内能。本章将深入理解内能的概念，并探讨热传递的三种方式：热传导、热对流和热辐射。 热力学第一定律： 能量守恒定律在热学中的体现。本章将阐述热力学第一定律，即外界对物体做功或物体吸收热量，其内能会发生变化。我们将学习如何应用该定律分析热学过程。 第五章 光学基础 光的直线传播： 光在均匀介质中沿直线传播，这是光学中最基本的规律。本章将基于此规律，解释小孔成像、日食月食等现象。 光的反射与折射： 光遇到界面会发生反射和折射。本章将详细研究光的反射定律和折射定律，理解光路的可逆性，并初步了解全反射现象。 透镜及其成像： 透镜是光学的重要元件。本章将重点研究凸透镜和凹透镜的成像规律，包括焦距、物距、像距之间的关系，以及实像和虚像的特点。我们将通过透镜成像公式，分析照相机、投影仪等光学仪器的原理。 第六章 电场与电路 电荷与电场： 电荷是电现象的根源。本章将介绍电荷的性质，以及电荷周围存在的电场。我们将研究电场强度和电势的概念，并理解点电荷产生的电场以及匀强电场。 电路基础： 电流是电荷的定向移动。本章将介绍电路的基本组成部分（电源、导线、用电器），以及电流、电压、电阻等基本物理量。我们将深入理解欧姆定律，并学习串联电路和并联电路的特点。 电功与电功率： 电流做功的能量消耗。本章将介绍电功和电功率的计算，以及焦耳定律，理解电能的利用和转化。 第七章 磁场与电磁现象 磁场： 磁性现象的根源。本章将介绍磁极、磁场和磁感线的概念，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，即安培力。 电磁感应： 磁场的变化可以产生电流。本章将深入研究电磁感应现象，理解法拉第电磁感应定律，以及感应电流的方向判断（楞次定律）。这是发电机等重要设备的工作原理。 第八章 物理学初步（可选模块） 本模块将根据课程安排，可能涉及原子结构、原子核物理、相对论初步、量子力学初步等物理学前沿或基础知识的介绍，旨在拓展学生的视野，激发对现代物理学的兴趣。 学习建议： 重视基础概念： 物理学是一门逻辑性极强的学科，务必牢固掌握每一个基本概念的定义和物理意义。 勤于思考与实践： 积极思考课本中的例题和习题，尝试用所学知识解决实际问题。动手做一些简单的物理实验，更能加深理解。 注重图象分析： 物理学中大量运用图象来描述物理过程，熟练掌握各种图象的特点及解析方法至关重要。 建立知识体系： 将不同章节的知识点联系起来，构建完整的物理知识网络，有助于融会贯通。 勇于提问： 遇到不理解的地方，要及时向老师或同学请教，不要让疑问积累。

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初次接触这本《高三物理（全一册）》时，最让我眼前一亮的是它对实验部分的梳理方式。高中物理的实验题，往往是拉开分数差距的关键，死记硬背公式和操作步骤效果有限，关键在于理解实验的原理和误差分析。这本书在这方面下的功夫是看得出来的。它没有简单地罗列经典实验的操作流程，而是加入了大量的“思维导图式”的分析框，将每个实验的物理思想、数据处理方法以及可能出现的系统误差和随机误差进行了归类解析。比如，在处理“验证牛顿第二定律”或者“测定玻璃的折射率”这类基础实验时，它会用非常简洁的语言去探讨“如果实验条件不理想，结果会如何变化”这一高级话题，这对于培养我们独立思考和批判性分析实验的能力非常有帮助。很多我们平时在课堂上没有深究的细节，比如电表读数时的视线角度对结果的影响，或者在测量多次后如何进行不确定度的估算，都在书中以小标题的形式被提及，显得非常实用和贴心。这种注重“为什么”而不是仅仅停留在“怎么做”的讲解风格，无疑能帮助学生真正掌握实验背后的物理规律，而不是成为一个机械的操作员。

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这套书的习题设计，用“中规中矩”来形容可能有些保守，但用“实战导向”来评价则更为贴切。我感觉编写者非常清楚高考试卷的命题偏好和难度梯度分布。它不是那种一味追求偏、难、怪的教辅，而是紧紧围绕着核心考点进行设计。基础巩固题的选材非常经典，很多都是历年高考中反复出现的题型变种，确保考生对基本概念和技能的熟练掌握。更有价值的是后面的“综合应用题”部分，这些题目通常会涉及多个章节的知识点交叉融合，比如将圆周运动和电磁感应结合在一起考察，或者将热力学与简单的机械能守恒联系起来。解这类题目的关键在于快速准确地“瘦身”——剥离文字信息，提炼出物理模型。这本书在解析这些综合题时，往往会清晰地列出解题的“建模步骤”，先是状态分析，接着是选择定律，最后才是数学运算。这种条理清晰的解析过程，极大地降低了我们面对复杂情境时的心理压力，让我们学会如何拆解难题，而不是被题目的庞大信息量所震慑住。

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从语言风格上来说，这本书的文字描述部分，带着一种非常严谨的学术气息，读起来有一点点枯燥，但绝对的准确性无可挑剔。它不像某些流行教辅那样试图用幽默的段子来吸引读者，而是直接进入物理世界的逻辑构建。特别是对于像“场强”、“磁通量”这类抽象概念的引入，作者采用了层层递进的方式，从宏观现象出发，逐步过渡到微观的数学表述。这种讲解方式非常适合那些逻辑思维能力较强的学生。然而，对于那些天生对物理感到畏惧，或者理解抽象概念比较吃力的同学来说，可能需要配合其他更具图像化或类比思维的辅助材料。书中配的插图虽然清晰，但大多是标准的物理示意图，缺乏一些现代化的三维渲染或者动画效果来辅助理解运动轨迹的复杂性。总而言之，这是一本“为理性而生”的教材，它要求读者主动去“啃”那些坚硬的理论骨架，通过自身的努力去“感受”物理的美感，而不是被动地接受直观的解释。

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这本书最大的贡献，我认为在于它对历年高考真题的编排和归档工作。它不仅仅是把题目罗列出来，更重要的是进行了精细的“知识点定位”。每道真题后面都会有一个清晰的标记，指出这道题主要考察了哪些二级知识点和三级能力要求（比如，是考察“理解能力”还是“推导能力”）。这对于我们进行“题海战术”的升级——即“精准刷题”——至关重要。我们不再是盲目地做题，而是可以根据自己的薄弱环节，直接定位到某一类特定的真题进行强化训练。比如，如果发现自己在处理“动量守恒在碰撞中的应用”这一模块得分率不高，就可以直接跳到相应的真题分类区域，进行集中突破。这种系统性的回顾和查缺补漏机制，极大地提高了复习效率，使得有限的时间投入能够产生最大的回报。它真正体现了高三复习阶段“以考促学、有的放矢”的复习哲学。

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这本号称“全一册”的物理教材，拿到手沉甸甸的，首先给人的感觉就是内容量巨大，厚度惊人。我记得高三那会儿，时间紧任务重，面对这么一本似乎涵盖了高中物理所有知识点的书，第一反应是既期待又有点畏惧。它不像某些教辅书那样只侧重于刷题或者只讲概念，而是试图在有限的空间里，把从力学到电磁学，再到原子物理的脉络都勾勒出来。书的排版设计相当紧凑，每一个公式、每一个图示都尽可能地缩小，以求塞入更多的内容。对于那些基础比较扎实，希望进行系统性串讲和查漏补缺的学生来说，这本书无疑提供了一个极大的便利，省去了在厚厚几本不同册子间来回翻阅的麻烦。然而，这种“大而全”的特点也带来了一个问题：在某些难度较高的专题讲解上，深度显得略有不足，更多的是给出结论和例题，对于推导过程的细致性，相比那些专门的专题突破用书，还是稍微欠缺火候。但话说回来，作为一本面向全体高三学生的综合性复习资料，它已经做到了相当的平衡。特别是对于那些需要快速构建知识框架的考生，它的逻辑结构梳理得还是非常清晰的，章节之间的衔接也算流畅，起码在宏观上，能让人对整个高中物理体系有一个完整的认知。

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