僧侶與哲學家

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慧炬出版社 社長 鄭振煌推薦

我們一輩子都在追尋世俗的目標,但真正得到快樂的機會如同想捕魚的漁夫,卻把漁網拋向

乾涸的河床。

1) 心靈研究能使自己感到如箭一般,直直飛向人生的靶

心,每一剎那都那麼珍貴,每一剎那都使用到最佳的狀

況。

2) 佛法能提供所有人一種容忍的、開放的、安靜自信的

視野,它是一門心靈的科學,讓個人找到內在的平

靜,也讓他人的智慧開花。

3) 如果沒有智慧,理性只能對幸福做不著邊際的推論,

而無法達到幸福的境界。

一九六六年,馬修‧李卡德二十歲,看了朋友所拍攝的西藏大師的影片,深受感動,買了一張前往印度的便宜機票,動身前往大吉嶺,在那裡遇見了他的第一位西藏老師,和佛教有了初步的接觸。

那時他正是諾貝爾生物醫學獎得主賈克柏的門生,學業正要步入輝煌期,前途一片光明,可是經過暑假的精神之旅,卻使他的心時時飛向印度。完成博士學位後,他告訴父親和老師,他要定居亞洲,開始過心靈的生活,他們驚訝之餘,有著不解的失望。

馬修和西方的關係並未全然斷絕,他成了僧侶,跟著西藏大師學習、翻譯佛典,成了佛教西傳的橋梁。三十一年後,馬修和哲學家父親針對佛教和生命的意義展開對話,父親對佛教犀利的質疑,讓馬修有機會揭開佛法神祕的面紗;佛法不是無為、迷信、被動的東方思想,它是一門心的科學。

佛教源起東方,和我們的生活、價值觀緊密相連,但是我們是否認識它?接受西方式教育的現代人,不乏理性的思考和積極的工作觀,可是要如何轉化自己,才能得到真正的幸福?如果您要深入了解佛法,甚至於西方文明的整體價值觀,僧侶和哲學家之間的對話,絕對可以提供您最佳的解釋。

尚‧方思華‧何維爾( Jean-Francois Revel)

法蘭西學院院士,一九二四年生,哲學教授、政治評論家,所著的政治評論在西方

世界皆引起很大的迴響,曾任法國新聞周刊《快報》總編輯,現居巴黎。

馬修‧李卡德 (Matthieu Ricard)

生於一九四六年。巴黎巴斯特學院分子生物博士。一九七二年移居印度,向西藏大

師們學習,這二十多年來過著佛教僧侶的生活。出家前曾寫過一本鳥類遷移的著作

,最近作品有《頓悟之旅》。他不斷從事藏文經文的翻譯,現居尼泊爾謝城寺。

關於譯者/ 賴聲川

戲劇家,一九五四年生於美國,輔仁大學英語系畢業,美國加州柏克萊大學戲劇藝術博士,中英文皆為其母語,曾擔任專業翻譯,並於就讀研究所期間擔任加州法院認定之中英文專業立即翻譯。翻譯作品包括貝克特、契訶夫、品特、達利歐‧弗、高多尼、艾克鵬、庫許納等之劇作。

出版者:先覺出版社
作者:珍·法蘭可斯雷蒙
出品人:
页数:0
译者:賴聲川
出版时间:1999-11-24
价格:148
装帧:25開/中翻/平裝
isbn号码:9789576074189
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学 
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具体描述

读后感

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法国当代思想大师,法兰西院士让-朗索瓦·勒维尔与他皈依佛教的儿子马蒂厄·里卡尔,尼泊尔俯临加德满都的山上的一个僻静处,开了一场佛教与西方思想的对话。   和尚说:佛教提出了一种精神科学,它讨论的是幸福与痛苦的最基本的机能。从早到晚,在我们生命的每个时刻...  

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《和尚与哲学家》与其说是一本佛教和西方科学思想的对话集,倒不如说是一场佛教所代表的东方思想和西方科学思辨的一次对话。书中以作为父亲的法国当代思想大师,法兰西院士让-朗索瓦·勒维尔对与皈依佛教的儿子马蒂厄·里卡尔的问话开始。深入浅出地从佛教到底是什么?是宗教还...  

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文/高天恩(台大外文系教授)   一位哲学家和一位僧侣──同时也是一对父子──于一九九六年初夏相约在尼泊尔加德满都的山上一家客栈,作了一系列长达十日的对谈。父亲,尚.方斯华.何维尔,生于一九二四年,是法国名哲学家、政治评论家、法兰西学院院士。儿子马修,生于...  

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是看了安妮的BLOG上的介绍去买的书。 可是,总体上,比较失望。 说是对话,可是并没有达成分享和沟通。 作为研究哲学的父亲,为了满足一个市场化的议题,去对话,并没有在对话中,呈现自己生命中的疑惑。一再躲在安全的逻辑推理背后,去挑自己熟悉的形而上命题,去表达自己宽...

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我试着不要带入太多对「哲学家」和「僧侣」的固有成见,来看待这对父子的对话。在这里,父亲,弗朗索瓦・何维勒就是一位西方哲学学者。儿子,马修・理查德,就是一位有生物学博士背景的藏传佛教僧侣。他们各自的观点不应该成为我们礼颂或批判西方哲学和藏传佛教的证据。 ...  

用户评价

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沒看完書就不見了~

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前部分比较形而上的讨论比较值得一看。后面一些关于伦理,政治的讨论比较陈词滥调。

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c

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一堂佛教入门课,一次西方哲学史的回顾,一场通过理性辩论证明非理性存在的试验。和哲学家父亲一样,最后仍然对作为形而上学系统的佛教心存怀疑,但最当头棒喝的还是佛教对知行合一的无条件追求。正如儿子所追问的:“求知的欲望必须运用到值得奉献一辈子的事情,而这种‘智慧’应该能促使科学家们做更好的人,也能够让他们帮助别人做更好的人。要不然的话,这算什么智慧?无论多么超然,好奇心本身能成为目标吗?”

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