本書以《說文解字》五百四十部首講解為中心，上下牽引，左右係聯，力求完整呈獻《說文解字》內蘊之文化景觀。諸如著作體例、文字、音韻、訓詁、語源、語法、詞匯等方麵，都經作者一一細心抉發，精心疏理。藉此，既可明文字之理，又可窺造字之因。
具體描述
讀後感
上过殷寄明先生的训诂学和说文解字的课，殷先生《<说文解字>精读》也是很扎实的教材啊，虽然有人提出什么“问鼎”、“《玉函山房辑佚书》作者”这种零星小误，但殷先生说文和语源学大家的学问功底还是很深的，而且术数上也很湛深…… 话说复旦中文考试最难的还是傅杰的论语精读...
評分对于这样一本讲汉字的书，实在不应该用简体印刷。而作者在很多地方讲解都语焉不详，很容易产生歧义和误解。 如书中引用的说文原文大部分都用简化字，而有少数地方又不得不用繁体字。经常让我搞不清楚到底这个汉字的原型是什么。 还有一个很突出的例子就是书中多次出现的“某...
評分这本书之用处在于普及一些古汉语语言学常识。但我个人建议真想搞懂《说文》，还是以读《说文》原著为主，辅之以现代大家对《说文》的研究著作。 这本书扉页为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。既然是教科书，所以，你懂的......
評分上过殷寄明先生的训诂学和说文解字的课，殷先生《<说文解字>精读》也是很扎实的教材啊，虽然有人提出什么“问鼎”、“《玉函山房辑佚书》作者”这种零星小误，但殷先生说文和语源学大家的学问功底还是很深的，而且术数上也很湛深…… 话说复旦中文考试最难的还是傅杰的论语精读...
評分上过殷寄明先生的训诂学和说文解字的课，殷先生《<说文解字>精读》也是很扎实的教材啊，虽然有人提出什么“问鼎”、“《玉函山房辑佚书》作者”这种零星小误，但殷先生说文和语源学大家的学问功底还是很深的，而且术数上也很湛深…… 话说复旦中文考试最难的还是傅杰的论语精读...
用戶評價
一堆簡體字，害瞭一本書，僅引一例：“衆”，農奴。陳夢傢《殷墟蔔辭綜述》：“蔔辭中常常記載‘眾’和‘眾人’，他們擔當農耕、徵伐和戍衛之事，而蔔辭常記‘喪眾’，所謂喪眾乃指奴隸逃亡，所以，眾是奴隸。這條還不能算嚴重，遇到“乾”“乾”啊什麼的就要費番腦經瞭，他是要用乾，還是“乾”啊？初學者如我很難搞清楚。因為這類的文字排版問題，被解釋字用繁體，解釋條目卻用簡體，又或者完全都用簡體解釋，被解釋字的本字也不放齣來，簡直就是一場災難。最後吐槽一點，我讀的是電子版，字庫缺字啊，就隻能用圖片，又醜且不能查發音，這是電子書之殤，你說它能取代紙質書？如果是現在這技術，癡人說夢。忘瞭說一點，書中的注音也似乎有問題，比如“????”，注音是po，四聲，但又有“讀如輩”的釋文，查漢典，則顯示po第一聲，也有bei音。
评分其實本書的內容很有趣很好讀。但講說文解字的用簡體印刷。實在是繁上加繁。問題無數。讓人讀得實在艱辛。我實在是不明白把簡體字推廣到這些領域到底有什麼意義。如果連繁體字都看不懂。還學什麼說文解字啊。發現 17 版的經學通論居然也是簡體瞭。無法理解這些政策的意義何在。
评分為課業所需，剛剛翻瞭一遍。。。這是部語言學的著作，跟文字學無關。。。。
评分對初學者還是很有價值的。
评分不錯的入門書，但裡頭有些說法，如“牙、齒”究竟是大牙還是尖牙，值得商榷。
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