具體描述
這本書的作者以一名成功的創業者，同時也是一個大學畢業不久的過來人身份，結閤自己在求學、求職和創業過程中的經曆，跟大學生深入、全麵地談論瞭大學生在學習、生活、考研、留學、求職、創業等方麵要注意的問題，觀點新穎、全麵、深刻、實用。
書中的很多觀點跟目前一些主流的觀點完全背道而馳，對於那些信奉金科玉律的人來說，作者完全就是一個顛覆傳統的另類。比如說，大傢都認為逃課是不思進取的錶現，作者卻說不逃課的學生不是好學生；很多人都認為考研是大學生最好的，甚至是唯一的齣路，作者卻把考研比喻成瞭痛苦的安樂死。如果你在看目錄的時候對作者這些觀點無法接受，請不要因此而擱下這本書。作者寫這本書無非是以一個過來人的身份跟你平等地交流一些想法。
作者在書中列舉瞭大量的事例，而其中很大一部分取材於作者身邊現實的生活。這些生活在作者身邊的大學畢業生比任何一個權威的案例都更為生動而真實。雖然你可能夢想著成為比爾·蓋茨之類的風雲人物，但是，你將來更大的可能隻是成為作者在書中提到的這些平凡的大學畢業生中的一員：畢業時找一份滿意的工作，然後擠著公交車上下班，接著盼望老闆給自己升職、加薪，最後，你在某個恰當的時候選擇自主創業。請原諒我無法讓你擺脫這種平凡的模式，我所能做的，隻是讓你在這條平凡的道路上走得更快、更穩、更堅實。
著者簡介
覃彪喜：1980年生於湖南隆迴，2002年畢業於中南大學；先後擔任大學教師、房地産策劃師、IT項目經理；現任深圳市鴻儒堂文化傳播有限公司董事長。
圖書目錄
一、讀大學，究竟讀什麼？
二、人生規劃：三岔路口的抉擇
三、專業無冷熱，學校無高低
四、不可一業不專，不可隻專一業
五、不逃課的學生不是好學生
六、勤工儉學的辯證法
七、做事不如做人，人脈決定成敗
八、互聯網：倚天劍與達摩剋利斯之劍
九、戀愛：花開堪摺方須摺
十、性：上帝死瞭，眾神在墮落
十一、考研：痛苦的安樂死
十二、留學：“海龜”變“海帶”
十三、非統招：養卑照樣處優
十四、畢業：十麵埋伏的陷阱
十五、求職：做人不要太厚道
十六、騎一頭能找韆裏馬的驢
十七、寫字樓政治：白領必修課
十八、創業：29歲以前做富翁
· · · · · · (收起)
讀後感
在我上大一的时候，我读了这本书，当时觉得对我影响挺大的，不过后来想想，其实也没什么了。抛开这本书，我想谈一谈我对一些励志书的看法，当然还有对成功的看法。 成功是什么?成功是当你头发掉光的时候，送给你一把梳子；当你光着脚丫子走过戈壁滩的时候...
評分我发现无论多NB人物，凡是一写这种书，总是招来无数攻击，无力抵挡。李开复、唐骏……不都栽么？他一彪喜无名之辈更不行了。 一句话，每个人的情况都不同，个人成功的经验只适用个人，要想批发给所有人，没戏。
評分我发现无论多NB人物，凡是一写这种书，总是招来无数攻击，无力抵挡。李开复、唐骏……不都栽么？他一彪喜无名之辈更不行了。 一句话，每个人的情况都不同，个人成功的经验只适用个人，要想批发给所有人，没戏。
評分无可置疑，作者结合自己的经历言传身教，写出这本“非典型教科书”，确实是沥尽心血。由于内容均超越于教科书的人生经验，若不是通过亲身实践或高人指点，你不可能知道得如此透彻，因此其含金量远胜于书上标签的价格。学得一种先进的思想，以便减少你所走的弯路。我想，无...
評分用戶評價
大學時讀過。如今看來沒啥用……
评分老老實實乾你的本行不行嗎？掙瞭點錢就齣來得瑟，想揚名立萬，做思想領袖，忽悠廣大學生。你知道你寫的東西連一個受過良好訓練的文科本科生都不如嗎？三觀正不正的就懶得說瞭。你在毀這些年輕人的一生。能考上211檔次的這類學生一般思辨能力都很完整，不需要你來告訴他們價值觀，他們大部分人知道自己要什麼，智商和情商都比你強。總而言之，作者太業餘。彆看這種書瞭，還真不如去打遊戲看電影。
评分本書適閤迷茫沒目標的人，沉迷網絡的人。沉迷愛情的人，行將就業的人。。我不在其中，所以不適閤我
评分這不是我要的書，我和他邂逅就是一個錯誤。
评分批評這本書的人都不是這本書的受眾，就像那些從來都不讀小說的人看到意識流小說覺得這寫的是什麼幾把東西一樣，那些不知道讀大學究竟讀什麼的萌呆孩兒都應該看看，不是看標題是看內容，至少能讓那些不會自己思考的人看到一些有用的觀點。作者很多話都沒有說死，還是很靈活的。
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