探求真理的指导原则 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
笛卡尔（1569-1650），生于法国西部，8岁时被送到欧洲当时最有名的学校之一的拉夫赖公学学习。1616年获得法学硕士学位。1639年，他用拉丁文写了他最著名的著作《第一哲学沉思录》。1644年出版了《哲学原理》，1649年出版了《论灵魂的激情》。
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《探求真理的指导原则》作者笛卡尔，西方近代资产阶级哲学奠基人之一。他的哲学与数学思想对历史的影响是深远的。人们在他的墓碑上刻下了这样一句话：“笛卡儿，欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权利的人。” 探求真理的指导原则》是关于笛卡尔探求真理的21个指导原则。
具体描述
读后感
和方法谈互为姊妹篇，方法谈为宏观描述而此指导原则则为微观细化，二者互为补充，确实蔚为大观。 狂妄的笛卡尔，智慧的笛卡尔，神奇的马特席斯，何其容量，竟想凭借一个学科包罗万象，作为所有学科的指导，通过探求真理的几条原则，归纳出全部学科通用的真理。 所有学科归根结...
评分还记得中学时候讨厌的坐标吗？没错，就是这个家伙发明的。 虽然坐标对我的意义非常大，但是某次期末考试的某一题仍然难住了我。 所以我现在要爆他的料——他迷恋长斗鸡眼的女人。 笛卡尔用自己的哲学原理解释道，他钟爱斗鸡眼的女人，是因为小时候他曾喜欢上一个长斗鸡眼的玩...
评分世界是一个丰满的大体系，认识它需要将它每一个节点弄得通透，然后逐一连接起来，所以他提出了 秩序和度量。 秩序存在于全部地方，无法想象混沌是无序的样子，而度量是考察秩序的好的切入口，秩序是形成度量的基础。
评分悠长假期（上） 七天的时间，其实算不得悠长的。我希望我的一生都是一个假期。虽然庄子说了：“大块劳我以生，息我以死”。他以为生命焰火的熄灭，才是真正的假期。但是我不喜欢。我不喜欢这样黑暗而无尽头的假期。我希望我的悠长假期是缓慢的、温暖的、透明的、在时间的流逝...
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用户评价
“原则繁多是由于博学鸿儒的无知。”P113
评分: B565.21/8622-2
评分在这部早期手稿中，笛卡尔以谈论“原则”为名，建立起了自己的形而上学，其特征在于：第一，在思维之物与广延之物间做出了明确的区分；第二，以真理唯一的信念为导向，引入还原论的方法，诉诸组成对象的“简单性质”、并将对象当作无非是简单性质的集合；第三，在寻找简单性质时，不以存在论而以认识论为导向，突出了形而上学的“为我性”。从成书的观念背景看，笛卡尔开启的近代形而上学在其倾向上根源于对文艺复兴神秘主义之晦涩暧昧性的恐惧与拒斥，以片面的形式化的路线追求明晰，这从笛卡尔在手稿中使用的充满感情色彩的语言中可见一斑。翻译上瑕疵很多，影响理解。
评分李猛真的是一个笛卡尔主义者，弟子董皓《指导心灵的规则》估计将要出版，吴增定认为或者至少他对外说现在没有一个人会认为自己的学说是可以适应并容纳当今物理学、化学、数学、美学、经济学、历史学等一切学科的，而李猛认为笛卡尔主义迄今可行，依然可以作为一切学科的哲学基础。就规则这本书而言，屈光学光折线的例子最好，科学家在实验还原过程中数学式地将光折线分析为入射角与折射角的区分，而后物理学研究空气与水作为透光介质，再进一步归纳为光照，科学的工作在此完成。若再进一步发现自然力这一绝对项，则是哲学家的任务了，并且哲学家要能以此直观上升演绎下去。然而莱布尼兹问题出现了，这一确定性顶端的明见性不正是最模糊的神义论信与不信的问题吗？有鉴于此，笛卡尔才会从方法走向形而上学，更在物质、理智和共同外引入永恒真理，这是過渡
评分经典
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