本书是以美国PTC公司的Pro/ENGINEER中文野火版2.0为蓝本而进行编写的,其内容涵盖了Pro/ENGINEER 参数化三维造型的概念、Pro/ENGINEER 软件的安装、系统配置、软件环境设置、零件设计、装配设计、模型渲染和曲面设计。
本书章节的安排次序由浅入深、前后呼应。在内容安排上,为了使读者更迅速、更深入地理解Pro/ENGINEER 软件中一些抽象的概念、复杂命令和功能,书中配备了大量的练习和范例。
本书在写作方式上紧贴Pro/ENGINEER 中文野火版2.0的实际操作界面,采用软件中真实的对话框、操控板、按钮、图标等进行讲解,使初学者能够直观、准确地操作软件,从而尽快地熟练掌握,提高学习效率。
本书适合于专业技术人员从零开始学习Pro/ENGINEER中文野火版2.0,也可作为大专院校学生和各类培训学校学员的参考用书或上机指导教材。
本书附免费的光盘一张。
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最让我感到失望的是,这本书虽然冠以“中文野火版2.0”的名号,但内容中对于这个特定版本带来的核心升级和新特性,几乎没有体现出任何深度解读或实战演示。我购买它的主要动机,就是想弄清楚相较于早期版本,野火版2.0在性能优化、用户界面改进以及与其他PLM系统集成方面的具体表现。然而,书中介绍的许多操作流程和界面布局,我都怀疑是否是更早版本的遗留痕迹。对于那些依赖新版本特性来提升工作效率的资深用户而言,这本书提供的价值几乎为零。它未能捕捉到软件迭代带来的设计理念的转变,提供的知识点显得陈旧且缺乏前瞻性。如果只是想找一本关于Pro/E基础建模的教材,市场上有很多更新、更清晰的选择,而一本定位为“2.0通用教程”的书,理应聚焦于该版本带来的进步与挑战,很显然,这本书在这方面是彻底“跑偏”了。
评分这本书的封面设计实在是太……朴素了,简直就像是九十年代的计算机考试用书。我本来是满心期待能看到一些关于Pro/E野火版2.0这款强大软件最新特性的介绍,尤其是那些能让我的产品设计效率突飞猛进的“杀手级”功能。结果翻开目录,嚯,几乎全是基础操作的堆砌。什么绘图模块的基石、零件建模的十八般武艺,这些我五年前刚接触CAD的时候就已经烂熟于心了。我最想知道的曲面高级造型技巧、复杂的装配体干涉分析以及如何利用参数化设计来应对快速迭代的市场需求,在书中几乎找不到深入的论述。讲真,如果只是想找一本能让你认识菜单栏的入门手册,这本书或许合格,但对于一个已经能够熟练使用基本命令,渴望在设计深度和广度上有所突破的工程师来说,这本书的实用价值真的有限,它更像是一份详尽的“操作说明书”,而不是一本能启发设计思维、提供高效解决方案的“设计宝典”。我甚至怀疑作者是不是只是把软件自带的帮助文档重新排版了一下,缺乏一线工程师的实战经验和独到见解。
评分关于野火版2.0,最让我期待的是它在与工程仿真和制造环节的集成能力。毕竟,现代产品设计早已不再是孤立的CAD建模过程,而是要考虑到后续的CAE分析和CAM加工。这本书在这些前沿交叉领域的覆盖力度,简直可以说是聊胜于无。比如,如何利用内置的应力分析模块进行初步验证?如何设置合适的网格划分参数以提高仿真精度?又或者,当设计需要过渡到钣金模块时,书中对折弯系数和展开设置的讲解,显得过于表面化,根本无法应对非标材料或复杂曲线边缘的实际问题。我购买这本书,是希望它能提供一套完整的“设计到制造”的工作流指南,而不是仅仅停留在“如何画出一个三维实体”的初级阶段。这种对工业流程系统性梳理的缺失,使得这本书的价值大打折扣,更像是一本针对特定软件模块的碎片化知识点集合,而非一套系统的教程体系。
评分说实话,这本书的排版风格透露着一股浓浓的“上个世纪”的气息,阅读体验堪称灾难。大量的纯文字描述,缺乏清晰的流程图和关键步骤的截图标注。每当讲到一个复杂的功能点时,比如在进行拔模分析或者创建柔性件时,我常常需要反复对照着屏幕上的软件界面,试图从作者那冗长晦涩的文字描述中拼凑出实际操作的路径。这效率实在太低了!真正好的技术教程,应该是那种即便闭着眼睛,光看着图文指引,也能让读者准确无误地完成操作的。这本书在这方面做得极为欠缺,很多关键的界面元素都没有用高亮或者明确的箭头指示出来,导致我在寻找特定命令时浪费了大量时间。我期待的“野火版2.0”教程,应该能体现出这个版本在用户交互界面(UI)上的优化和改进,但这本书里读到的,却好像是在讨论一个十年前的版本,对当前软件的革新之处,它完全是避而不谈,让人感到知识的滞后性非常严重。
评分从语言风格上来说,这本书的作者似乎更倾向于使用一种非常书面化、略带学术腔调的表达方式来描述本应非常直观的软件操作。许多地方的措辞非常绕口,让人感觉不像是在学习一项实用的工程技术,而是在啃一本艰涩的理论著作。例如,描述一个简单的“拉伸”操作,作者可能会用上好几段话来阐述其“空间向量的叠加与边界约束的几何投影关系”,这对于需要快速掌握技能的读者来说,简直是巨大的干扰。我更希望看到的是那种直接、简洁、口语化且充满行动导向的指令,比如“点击此图标,输入数值,确认即可”。这种不接地气的叙事方式,极大地削弱了作为一本“通用教程”的实用性和易用性。学习软件的目的是解决实际问题,而不是去欣赏作者的文字功底,这一点本书的编写者似乎完全没有意识到。
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