本书是高校本专科学生的计算机基础课程教材,共分为7章。第1章讲述计算机的基础知识、计算机的原理、体系结构,计算机的硬件系统和软件系统。第2章介绍Windows2000操作系统,主要介绍了Windows2000的应用。第3~5章以office2000为平台,讲述办公自动化软件Word、Excel、PowerPoint的基本概念及使用方法。第6章讲述计算机网络的基础知识。第7章介绍计算机多媒体技术的基本概念以及常用的多媒体工具。本书各章均配有磁体和操作应用题。
本书可作为高等院校的教材,也可以作为计算机基础知识及办公自动化软件的培训教材和电脑爱好者的自学教材。
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我最想吐槽的是,这本书对于“基础”这个概念的理解似乎有些过于宽泛和陈旧。它似乎把计算机历史上的每一个重要节点都塞了进来,却忽略了当下学习者真正需要掌握的实用技能。比如,花了整整三章的篇幅去详细解析某款已经退出历史舞台的操作系统的工作原理,而对于如今主流的云计算基础概念,却只是浅尝辄止地提了一嘴,甚至连最基本的云服务模型都没有清晰界定。这种“面面俱到”反而导致了“一事无成”的效果,读者读完后可能对很久以前的技术如数家珍,但面对现代的软件使用和信息检索时,依然感到茫然无措。我认为,一本合格的《计算机文化基础》应该聚焦于**理解**而非**罗列**,它需要提炼出核心的计算思维,而不是堆砌过时的技术名词,这才是真正能打下坚实基础的方式。
评分这本书在案例和实践环节的缺失,是它作为一本“基础”读物最大的硬伤。它更像是一部理论手册,告诉你“是什么”和“为什么”,却极少展示“怎么做”。例如,在讲解了数据存储和编码后,书中并没有提供任何简单的编程小练习或者引导读者去动手操作一个简单的文件格式转换。所有的知识点都停留在纸面上的抽象描述,缺乏与读者的互动性。计算机文化,顾名思义,应该包含对工具的理解和应用能力,而这本书更像是对工具的“考古报告”。如果不能将理论与实际操作紧密结合起来,那么这些知识点就很容易在合上书本后迅速被遗忘,无法内化为读者的实际能力,这对于一本旨在普及文化基础的书籍来说,无疑是巨大的遗憾。
评分这本书的排版设计真是一言难尽,封面那种仿古的字体配上内页那种大段大段的纯文字堆砌,让人感觉穿越回了上个世纪八十年代的印刷品。我本来还以为《计算机文化基础》这种名字听起来会比较现代化一些,至少在视觉上能给人一些启发,但翻开后,那种厚重的纸张质感和略显模糊的插图,完全没有抓住当代读者的眼球。更要命的是,章节之间的逻辑跳跃性太大,有时候前一页还在讲二进制转换,下一页突然就跳到了网络协议的基本概念,中间的过渡完全是生硬的,读者需要花费大量的精力去自己构建知识间的联系,这对于初学者来说简直是灾难。我花了很长时间才适应这种阅读节奏,感觉自己像是在啃一本没有清晰目录的百科全书,而不是一本旨在普及基础知识的教材。如果作者能在视觉引导和内容结构上多花点心思,或许这本书的体验能大幅提升,毕竟,好的设计本身就是一种教学辅助。
评分这本书的语言风格实在过于学术化和晦涩,充满了大量的专业术语,而且很多术语在首次出现时并没有给出足够通俗易懂的解释。举个例子,书中对“图灵机”的描述,我翻阅了至少三遍,结合书后附录的定义才勉强理解了个大概轮廓,但它并没有告诉我,在当今的日常计算中,这个抽象概念究竟如何指导了我们现在使用的任何软件或硬件。作者似乎默认读者已经具备了相当的理工科背景,可以直接吸收这种高密度的信息。这使得我这个希望从零开始建立认知框架的读者感到非常挫败,每读几页就需要停下来,去搜索引擎上查阅那些书本上本应解释清楚的基础词汇,这极大地破坏了阅读的连贯性和学习的流畅性。
评分我不得不指出,这本书在信息时效性方面存在着明显的滞后。书中的许多网络架构图和安全概念,明显是基于十年前的技术标准构建的。在如今移动互联网和万物互联的大背景下,探讨网络基础时,如果还把重点放在传统的局域网拓扑结构上,而对API、微服务或者现代加密算法的普及性作用轻描淡写,那就显得有些脱节了。阅读过程中,我常常需要自己去脑补或查阅最新的信息来更新书本上陈旧的知识点,这让我对作者的严谨性产生了疑虑。一本关于“文化基础”的书,其所承载的知识理应具有一定的面向未来的前瞻性,而不是仅仅停留在对过去某个时间点的记录,否则,它很快就会失去作为参考资料的价值。
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