《解剖生理学》是中药学专业的基础课程,是阐述人体结构和功能的学科。学习并掌握好人体的基础理论知识和技能,将为学好中药学专业以及其他专业课程打下坚实的基础。
根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》,以及教学大纲的要求,本教材的编写淡化学科意识,实现实用型人才的培养目标,力求使教材具备思想性、科学性、先进性、实用性和启发性。在编写中密切联系相关课程及临床,以启发学生的学习积极性,使学生学而知其用,为学习其他专业课程奠定必要的基础。
全书包括绪论、组织学、系统解剖学、生理学共十二章。书后附实验指导和教学大纲。
本教材的名词术语、数据和单位名称的应用,均按国家颁布的统一标准。文中的插图大多引用目前高等院校的相关医学教材,并做了适当的修改。
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这本书的翻译质量,或者说它本身使用的语言风格,给我留下了极其深刻的印象——它充满了学术的精确性,但又避免了过度晦涩的术语堆砌。我特别关注了它对那些关键术语的中文表述,比如某些酶的名称,或者特定的反馈环路的命名,都精准地对应了当前国际上最主流的学术标准,这对于我后续需要查阅更多一手外文资料来说,提供了极好的知识锚点。更难得的是,在处理那些存在争议或者仍在发展中的理论时,作者的态度非常客观和审慎。他们不会武断地宣称“这就是唯一真理”,而是会清晰地列出不同的学说及其主要论据,让读者自己去权衡判断。这种不预设立场的写作手法,培养了读者批判性思考的能力,而不是一味地接受既有结论。这种对知识的敬畏感和严谨度,是很多市面上同类书籍所欠缺的,它让我感觉自己获得了一个可靠的、值得信赖的知识基石。
评分我是在备考一个非常细分的专业资格考试时偶然接触到这本书的,坦率地说,最初我是抱着“试试看”的心态来翻阅的。没想到,这本书的叙事逻辑和知识递进安排,完全颠覆了我对传统教材的认知。它没有采取那种“先罗列事实,再解释原理”的枯燥模式,而是更像一个经验丰富的老教授在跟你进行一场深入的、循序渐进的对话。比如,在讲解细胞膜跨膜运输机制的那一章节,作者首先会用一个非常生活化的比喻来引入概念,建立起读者的“直觉理解”,然后再逐步引入离子梯度、载体蛋白等复杂的分子生物学细节。这种从宏观到微观、从感性到理性的过渡,处理得极其圆润自然。我发现自己不是在“啃书”,而是在“理解”一个完整的生命运作系统,每一个生理过程的发生都水到渠成,缺乏知识间的跳跃感。这种讲授方式极大地提高了我的学习效率,因为很多需要反复记忆的知识点,经过这样一番梳理后,直接内化成了对事物运作方式的理解。
评分这本书的装帧设计实在是一绝,封面采用了略带磨砂质感的深蓝色调,中央用烫金工艺印着一个非常精妙的人体侧影,线条流畅而富有张力,立刻就能感受到一种专业和严谨的气息。我拿到手时就觉得它不是那种常见的教科书的冰冷感,反而多了一丝艺术品的气质。内页的纸张选择也非常用心,不是那种容易反光的铜版纸,而是稍微偏哑光的米白色,长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳。尤其值得称赞的是它的插图排版,那些复杂的系统图,比如神经传导的路径图或者血液循环的结构图,都被巧妙地放置在左右跨页的黄金分割点上,配上清晰的标注和不抢眼的辅助色,使得那些原本可能让人望而生畏的知识点,变得直观易懂。翻阅时能明显感觉到编者在“视觉体验”上下了大量的功夫,这对于学习一门需要大量图像辅助的学科来说,无疑是加分项。当然,书籍的厚度也证明了内容的详实,拿在手上沉甸甸的,让人对内部的知识储备充满了期待,这绝不是一本敷衍的入门读物。
评分从阅读体验的便携性和实用性角度来看,这本书的装订确实非常坚固,但这可能也是一个略微的小缺点——它太厚实了,不太方便携带到实验室或者教学现场进行快速翻阅。如果说有什么能让我稍微感到遗憾的地方,那就是它在整合最新的技术应用案例方面,略显保守。例如,在讲解最新的影像学诊断技术如何与生理功能分析相结合时,篇幅相对有限。当然,考虑到一本书要保持内容的稳定性和时效性的平衡非常困难,这个取舍是可以理解的。然而,如果能在附录或后续版本中增加一些关于生物传感器、新型药物作用机制建模等前沿热点案例的简要介绍,那这本书的价值将是无可替代的“百科全书”级别。总的来说,这是一部集大成之作,其理论深度和阐述清晰度达到了一个极高的水准,是任何严肃对待这门学科的人案头必备的工具书,尽管它可能更适合在书桌前系统学习,而不是随身携带。
评分作为一个已经有几年工作经验的行业人士,我原本以为这本书对我来说更多是“复习和查漏补缺”的作用,但事实证明,我低估了它的深度。在某些特定的功能调节部分,例如内分泌系统的复杂交叉调控网络,这本书的解析力度已经超越了本科教材的范畴,几乎达到了研究生级别的细致。我尤其欣赏它对“稳态维持”这一核心概念的贯穿和强调。它不仅仅是在描述各个器官的职能,更是在不断地追问:“这个功能是如何被精确控制的?”“当外部环境发生剧烈变化时,系统是如何自我修正的?”这种对动态平衡的深度挖掘,让我重新审视了许多过去视为理所当然的生理现象。很多教科书只是罗列了“是什么”,而这本书真正做到了解释“为什么”和“如何持续”。这种对系统性思考的训练,对于从事临床或研究工作的人来说,价值无可估量,它教会我们如何从整体而非孤立的模块去看待生命科学。
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