具体描述
《中医内科学》是中医学专业的临床课，是阐述中医内科基础理论、常见内科病证的基本知识及辨病与辨证施治规律的一门学科。它是中医临床各科的基础，对形成中医专业综合职业能力起着关键作用。
根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》以及教学大纲的要求，本教材注重科学性、实用性、先进性和继承性，突出中医特色，体现高职高专教材特点，突出中医临床思维方法和实践技能，坚持理论联系实际的原则，注意与国家中医执业助理医师考试大纲要求接轨。
本教材在绪论中概要介绍中医内科学的定义、性质和范围，内科学发展简史，内科疾病的分类与命名，病、症、证含义，内科辨证论治原则，内科临证方法等。后按脏腑系统分别介绍各章所属病证共同的主要证候、治疗要点，以及44个农村基层和城镇社区常见病和多发病的病证概念、病因病机、诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、分型论治、预防护理、结语等。部分病证还附有临证参考和其它。附录有课间实习指导、病案讨论指导、实践技能考核内容要求和方法、方剂索引和教学大纲等。
绪论内容注重基础理论对临床实践的指导作用，目的是使学生有一个承前启后的认识，为各论学习奠定基础。其中内科临床辨病与辨证、内科临证方法、内科治疗原则与治疗方法均为临床诊断和辨证论治思路与方法奠定基础。各章中每个病证的选择既反映了农村基层和城镇社区常见病和多发病，又考虑到与国家卫生部和国家中医药管理局中医助理执业医师考试大纲规定病证种类相接轨。病案书写是中医类专业学生的重要技能和基本功，为加强培养学生的这一技能，将病案书写列入各论第八章讲授。为突出职业教育特点，突出理论联系临床实际，加强学生的中医内科实践技能培养，并与国家中医助理执业医师技能考试接轨，本教材另设附录，在附录中增加了课间实习指导、病案讨论指导、实践技能考核内容要求与方法，有利于强化实践技能培养，可供师生在教学大纲中规定的实践教学课时内参考使用。
中医内科学是基础理论联系临床实践的桥梁，又是其它临床学科的基础，教材必须突出临床实用性，为其它各临床学科奠定辨证论治的基础。为此，本教材编写体例做了新的尝试，体例力求与临床思维与实际操作过程相一致，更贴近临床实用。对各病证病因和病机分别阐述后，分项列出各病证基本病机、病位、病理性质、病机转化和预后，使学生更易把握住各病证的病因病机要点及疾病的转归预后。本书以辨证论治为重点，按照中医临证思维方法，列出辨证要点、诊断要点、治疗原则及分证论治。在分证论治中为便于学生掌握各证型的证治，对每个证型除进行证候分析外，增列了每个证的基本病机和审证要点，有利于提高辨证分析能力和病历的书写能力。对其它疗法只选简单实用，疗效确切的中医疗法，宁缺勿滥。临证参考栏目是选用临床实用性强的和近十年来公认的研究成果，供临床运用参考。
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说实话，我本来对手册类的书籍不太抱有太大期望，总觉得它们要么过于简略，要么就是东拼西凑的资料汇编。然而，这本关于人体健康与调理的书籍彻底颠覆了我的看法。它的结构组织非常严谨，像一个精密的钟表，每一部分的功能都得到了完美的契合。我最欣赏的是它对“治未病”理念的深度挖掘，它没有停留在口号式的宣扬，而是细致地剖析了不同体质的人群在不同季节应当如何进行预防性调理，从食疗到起居，再到情志的调节，都给出了非常具体、可操作性的指导方针。特别是关于日常保健方剂的介绍，不仅列出了药材配伍，还详细说明了每味药材的性味归经和使用禁忌，体现了对读者安全的极端负责态度。阅读过程中，我常常有一种被专业人士悉心指导的感觉，而不是被动地接受信息。它更像是一本可以随时翻阅的“生活医学百科全书”，用最朴实的语言阐述了最精妙的养生哲学，让我受益匪浅，成功地在我的日常生活中建立起一套更健康的生活习惯。
评分这本书在文献综述和学术深度上达到了一个令人惊叹的高度，对于想要深入研究某一特定病证的专业人士而言，无疑是一部不可多得的工具书。作者引用的古籍原文和近现代研究成果交织在一起，形成了一张宏大而细密的知识网络，让人清晰地看到某一学说或疗法的历史演变和现代争议焦点。我特别关注了其中关于疑难杂症的论述部分，它没有急于给出一个“标准答案”，而是展示了历代医家对同一病症的不同见解，甚至是相互矛盾的观点，这极大地激发了我独立思考的欲望。每一次阅读，都像是在参与一场跨越时空的学术研讨会，需要不断地查阅交叉引用，去构建自己的认知框架。这种对学术严谨性的极致追求，使得本书的权威性毋庸置疑，但同时也对读者的基础知识储备提出了较高的要求，对于纯粹的门外汉来说，初读可能会感到吃力，需要反复咀嚼才能领悟其精妙之处。
评分这本书的插图和排版简直是一场视觉盛宴，对于初学者来说，那些复杂的穴位和经络图讲解得格外清晰，色彩搭配既专业又不失美感。我尤其欣赏它在理论阐述上所下的功夫，每一条理论都有清晰的脉络可循，不像有些教材那样堆砌概念，让人摸不着头脑。作者似乎非常懂得如何引导读者的思维，从宏观的整体观逐步深入到微观的病理机制，这种由浅入深的教学方式极大地降低了学习中医的门槛。比如，在讲解“望、闻、问、切”四诊合参时，它不仅给出了标准化的描述，还配上了大量生动的临床案例分析，让人仿佛身临其境，体会到古代医家辩证论治的精髓。再者，书中的案例选择非常贴合现代生活，很多慢性病和疑难杂症的论治思路，对于我这样一个业余爱好者来说，也具有极高的参考价值，让我对传统医学的智慧有了更深层次的敬畏与理解。这种将古典智慧与现代视角完美融合的处理，使得整本书读起来既有深度，又充满趣味性，是我近年来遇到的中医类书籍中的一股清流。
评分我特别喜欢这本书在阐述一些经典方剂的加减变化时所采取的叙述方式——仿佛在描摹一幅动态的水墨画。它没有采用僵硬的表格化展示，而是通过叙述性的语言，描绘了针对不同兼夹证候，主药的去留、辅药的增减是如何微妙地影响整体药性的平衡。这种流畅且富有画面感的描述，极大地提升了对方剂配伍逻辑的理解和记忆效率。阅读起来，不再是单纯的记忆背诵，而更像是在学习一位经验丰富的老中医的临床思维过程。比如，当讲解到某个基础方剂时，它会列举出数个针对不同地域、不同年龄患者的“微调”实例，并解释背后的剂量调整逻辑，这些细微之处，往往是其他书籍中被忽略的“临门一脚”的关键所在。这种对细节的把控和对活学活用原则的强调，使得这本书的实用价值得到了极大的提升，它教会我的不仅是如何开方，更是如何思考“为什么这样开”。
评分这套读物在讲述疾病治疗时，那种人文关怀和伦理思考的深度，远超出了普通医学教科书的范畴。它不仅仅是冰冷的病理分析和药物剂量指导，更融入了传统医学中“医者仁心”的深厚底蕴。比如，在讨论到一些慢性消耗性疾病的临终关怀时，作者的文字充满了对病患及其家属的理解与尊重，探讨了如何在维护生命质量的基础上，以最恰当的方式处理复杂的医患关系。这种超越技术层面的讨论，使人深刻体会到医学的温度。我感受最深的是，作者在强调循证医学证据的同时，也坚守了中医个体化治疗的原则，强调了医患之间的信任和沟通的重要性，这在当下追求效率的医疗环境中显得尤为珍贵。这本书提供了一种更全面、更有人文关怀的医疗视角，让我重新审视了“治病”与“救人”之间的关系，心灵上得到了极大的触动。
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