数学(第二册)

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出版者:高等教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:26.0
装帧:
isbn号码:9787040105605
丛书系列:
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  • 数学
  • 二年级
  • 上册
  • 教材
  • 同步练习
  • 基础知识
  • 算术
  • 数与运算
  • 图形与几何
  • 问题解决
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具体描述

本套教材是北京市教育委员会根据教

历史的巨轮与文明的足迹:一部跨越时空的文献综述 书名:《历史的巨轮与文明的足迹:一部跨越时空的文献综述》 核心主题: 本书旨在梳理和分析人类文明发展史上那些塑造了我们今日世界的关键转折点、思想脉络与技术革新,重点关注社会结构、政治哲学、文化变迁及全球互动,而非数学理论的严谨推导或抽象结构。 --- 第一部分:古典世界的奠基与神话的消亡 第一章:河流冲刷出的早期社会结构 本章聚焦于美索不达米亚、尼罗河谷、印度河流域和黄河流域四大文明的早期形态。我们深入探讨了灌溉农业如何催生了最早的等级制度和官僚体系。重点分析了苏美尔城邦的楔形文字记录(侧重于法律与经济条文,如《汉谟拉比法典》的精神内核而非其数学基础),以及古埃及法老的“神权”构建及其对社会资源分配的影响。我们考察了早期宗教神话如何成为维护社会稳定的工具,并初步勾勒出权力、信仰与劳作之间错综复杂的关系网。 第二章:轴心时代的精神觉醒与城邦的兴衰 公元前800年至公元前200年被誉为“轴心时代”。本章深入剖析了不同地域的先知与哲人如何独立地对人类的终极意义、道德规范和社会责任提出了挑战。在古希腊,我们着重研究了雅典民主的运作机制(公民权范围、辩论的艺术、陪审团制度),柏拉图的理想国构想及其对后世政治思想的深刻影响,以及亚里士多德对伦理学和政治学的分类构建。同时,对比分析了印度的奥义书思想、佛教的“四圣谛”对个体解脱的关注,以及中国春秋战国时期诸子百家的社会理想(如孔孟的仁政与法家的集权思想)。这里的讨论集中于“治理”的艺术和“善”的定义,完全避开了几何学和数论的探讨。 第三章:帝国的构建、扩张与整合 本部分考察了早期大帝国的兴衰史,特别是波斯阿契美尼德王朝的行省制度、丝绸之路的开辟及其对东西方文化交流的初期影响。重点分析了亚历山大大帝的征服对希腊化文化的传播作用,以及罗马共和国向帝国的转变过程中的法律(如《十二铜表法》的社会意义)与军事组织(军团的后勤与动员能力)。我们着重考察了这些帝国如何通过基础设施建设(道路、水道)和统一货币来巩固其对广阔疆域的控制,关注的是社会治理的工程学和组织学,而非纯粹的测量学。 --- 第二部分:中世纪的信仰、贸易与知识的保存 第四章:信仰的壁垒与知识的传承 在西罗马帝国衰亡之后,欧洲进入了漫长的中世纪。本章探讨了基督教会在这一时期的双重角色:既是精神的慰藉者,也是世俗权力的重要参与者。我们分析了修道院在保存古典文献中的关键作用(侧重于手抄本的保存技术和内容偏好,如神学、历史学),以及教皇权力的崛起及其与世俗君主的斗争。在拜占庭帝国,我们关注其法典的编纂和对古典学问的持续保护,为后来的欧洲文艺复兴提供了宝贵的资源。 第五章:伊斯兰文明的黄金时代与全球视野 本书着重描述了自7世纪起,伊斯兰世界的迅速崛起及其在科学、医学和哲学领域的巨大成就。巴格达的“智慧宫”如何成为汇集印度、波斯、希腊智慧的熔炉。我们深入分析了阿维森纳的医学体系、伊本·赫勒敦对社会动力学的早期观察(《历史绪论》中的社会学思想),以及穆斯林学者对亚里士多德哲学的系统性注释与发展,这些注释最终经由西班牙传入欧洲,重新激活了西方的理性思辨。这部分的讨论集中在知识的系统化分类与应用上。 第六章:东亚的集权模式与社会稳定 相较于西方的碎片化,中国隋唐宋时期的国家治理展现出高度的统一性。本章分析了科举制度对社会阶层流动的塑造作用(侧重于教育内容和政治选拔机制),以及成熟的儒家官僚体系如何维持庞大帝国的运转。我们考察了印刷术的普及(特别是雕版印刷)对知识传播的影响,以及宋代城市商业的繁荣及其对市民阶层文化的影响。这部分内容聚焦于行政管理学和精英培养的社会制度。 --- 第三部分:全球连通、革命与现代性的诞生 第七章:地理大发现与世界经济的重塑 15世纪末开始的远洋航行彻底改变了人类的地理认知和经济格局。本章分析了“大发现”背后的经济驱动力(对香料、贵金属的渴望)和技术进步(航海仪器、船只设计——仅从应用角度论述)。重点探讨了“哥伦布大交换”对全球生态、物种分布和人口构成的长期影响,以及由此催生的早期全球贸易网络和奴隶贸易的残酷现实。这里关注的是贸易路线、殖民体系的建立及其对不同社会财富分配的冲击。 第八章:启蒙运动与政治哲学的范式转移 17、18世纪,对理性的推崇带来了政治和社会思想的根本性变革。我们详尽分析了洛克对自然权利的论述、孟德斯鸠对三权分立的构想(侧重于权力制衡的政治学意义)、卢梭对“公意”的阐释,以及亚当·斯密对市场经济的初步论证。这些思想如何为北美独立战争和法国大革命提供了理论武器,以及它们如何重塑了“主权”与“公民”的概念,构成了现代国家形态的基础。 第九章:工业革命的社会回响与新阶级的分化 工业革命不仅是技术的飞跃,更是社会结构的剧变。本章关注蒸汽机和工厂制度对城市化进程的推动、家庭劳动模式的瓦解、以及工人阶级作为新社会力量的诞生。我们考察了早期工人运动的兴起、福利观念的萌芽,以及卡尔·马克思和早期社会主义思想家对资本主义内在矛盾的批判——这些批判主要集中在生产关系和社会公平问题上,而非生产效率的计算。 --- 结语:走向20世纪的复杂遗产 本书最后部分总结了上述历史进程对当代世界遗留下的复杂遗产:民族国家的形成、自由市场机制的扩张,以及对人类中心主义的深刻反思。我们审视了这些历史决策和思想潮流如何塑造了当代国际关系、伦理困境和社会不平等,强调历史研究的价值在于理解“我们如何成为我们自己”,而非对任何量化规律的精确预测或建模。 本书完全侧重于社会学、政治学、经济史、文化史和哲学史的交叉领域,对代数、微积分、概率论、几何学或其他任何纯粹的数学分支内容均无涉及。

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这本书的难度梯度控制得非常平稳,让我有一种‘我好像真的能学会’的错觉,但同时又不断有新的挑战涌现出来,确保你不会因为太简单而感到无聊。初期的章节,它侧重于基础概念的巩固和直觉的培养,习题的设计非常巧妙,多是开放性的、需要思考而非简单套用公式的类型,这有效激发了我的主动探索欲。随着书的深入,题目的复杂度也逐步攀升,特别是那些“综合应用题”和“专题探究”部分,它们往往需要结合前面好几个章节的知识点才能解开,这无疑是对学习成果的一次全面检验。我尤其喜欢它在每章末尾设置的“历史与展望”小栏目,它会简要介绍某个数学概念的起源,或者当前数学界对这个领域的前沿探索,这不仅拓宽了视野,也让我对数学这门学科产生了更深层次的敬意和兴趣。这些拓展内容虽然不是考试的重点,但它们极大地丰富了学习体验,让冰冷的公式背后,看到了鲜活的人类智慧的火花。

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这本书的内在逻辑组织简直是教科书级别的典范,它不像某些教材那样,知识点之间像是一盘散沙,学完这一章,下一章又得重新来过。在我阅读的这段时间里,我深刻体会到作者在构建知识体系上的匠心独ای。它不是简单地罗列知识点,而是构建了一个层层递进的知识网络。比如,在深入探讨代数结构时,作者非常清晰地展示了不同运算律之间的内在联系,从最基础的群论概念,如何自然地延伸到环和域,每一步的推导都显得水到渠成,没有那种生硬的转折。最让我印象深刻的是,它在处理一些抽象概念时,总是会先给出一个“宏观视角”,让我们理解这个概念在整个数学分支中的定位,然后再深入到“微观细节”进行证明和应用。这种“先画大饼再填细节”的教学方法,极大地帮助我形成了全局观,不再是死记硬背公式,而是理解了公式背后的数学思想。这种结构上的严谨性,让我在复习时也感到非常高效,因为知识点都是相互勾连的,一个概念的理解往往能带动对另一个相关概念的理解,形成正向反馈。

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这本书的封面设计实在是太吸引人了,那种沉稳又不失活力的蓝色调,让我想起在图书馆里翻到一本新书时的那种期待感。我本来对纯数学类的书籍总是抱有一点敬畏之心,总觉得里面充满了晦涩难懂的符号和定理,但《数学(第二册)》的排版和插图却让人感觉亲切了许多。它不像那种老旧的教科书,把公式堆得密密麻麻,让人望而却步。这里的字体选择很人性化,字号也刚刚好,即使是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是,每当引入一个新的概念时,作者都会非常巧妙地用一些生活中的例子来铺垫,比如讲解微积分的基础时,不是直接抛出极限的定义,而是先描述一个物体速度变化的场景,这种循序渐进的方式,极大地降低了初学者的入门难度。我特别欣赏它在章节过渡时的设计,总能看到一个小小的总结或者一个引人深思的问题,让人不由自主地想继续往下看,去探寻那个“为什么”。整体来看,这本教材在视觉传达和阅读体验上,无疑是下了大功夫的,它让“学习数学”这件事本身,变成了一种享受,而不是一种负担。

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我是一个对理论推导过程非常较真的人,很多教材为了追求简洁,常常会省略掉一些关键的中间步骤,美其名曰“留给读者自行思考”,结果常常是读者自己绕了死胡同。然而,翻阅《数学(第二册)》时,我发现它在证明的详略把握上拿捏得炉火纯青。对于那些经典且重要的定理,比如某些高级几何学中的关键命题,它的每一步推导都写得极为详尽,每一步使用的公理或先前已证明的引理都会被明确标注出来,这对于我这种喜欢刨根问底的人来说,简直是福音。它不只是告诉你“结论是什么”,更重要的是告诉你“你是如何到达这个结论的”。这种透明化的证明过程,极大地增强了我对数学严密性的信心。同时,作者也并非一股脑地堆砌长篇大论的证明,对于那些读者容易自行推导或者相对基础的部分,它会用更精炼的语言进行概括,保持了阅读的流畅性。这种弹性处理,使得全书既有深度又不失阅读的舒适度。

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从实际应用的角度来看,《数学(第二册)》做得非常出色的一点是,它没有将理论与实践完全割裂开来。虽然它是一本偏向基础理论的书籍,但作者非常谨慎地穿插了一些与现代科学技术相关的应用案例。比如在讲解矩阵运算时,书中就非常直观地展示了它在计算机图形学中的基础作用,而不是简单地停留在方程组求解的层面。这些应用不仅仅是简单的点缀,而是作为一种强有力的论据,证明了这些抽象概念的现实价值。这对于我这种未来可能需要将数学知识应用于工程或数据科学领域的人来说,至关重要。它有效地回答了“我为什么要学这个?”的问题。此外,教材在脚注和附录中提供的参考资料也非常丰富,包括一些经典论文的链接和更高级别教材的推荐,显示出作者希望读者能够真正将这门知识系统化,并继续深造的良苦用心。这本书不仅教会了我如何计算,更重要的是教会了我如何用数学的思维去观察和解决问题。

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