音樂史上的二十世紀，是一個大破大立、探索創新的世紀，也是一個離經叛道、五彩紛呈的世紀。其中，代錶著二十世紀各時期專業音樂發展前沿的先鋒隊，也就是被泛稱作“現代派”（the Modemism）或“先鋒派”（the AVant Garde）的作麯傢們，以及他們所創作的現代音樂（the Modemmusc）或新音樂（New mll—sic）作品，還有他們所發明的和新音樂創作密切相關的新興作麯技術，更是在史冊上留下瞭濃墨重彩的遺痕，給人們提齣瞭眾多有待思考和解決的問題。迴眸既往，正像人們所看到的那樣，二十世紀的新音樂傢們大都在“為創新而瘋狂地奮鬥”；其間，“新的流派和新的運動以驚人的速度（大約每五年一次的周期）湧現齣來”；種種聽所未聽的音響、見所未見的譜式、用所未用的方法、有所未有的現象和行為、聞所未聞的理論或口號等，在百年上下競相遝來，層齣不窮；形形色色的主義、紛繁復雜的體係、個性迥然的技術、離奇古怪的事件和創舉等，在音樂生活中爭奇鬥艷，各領風騷。上述種種，一方麵在無形而深刻地影響著人們的思想，改變著人們的觀念，拓展著音樂的內涵和外延空間；另一方麵，它們的超前式發展或跨越式挺進，又使新音樂與其受眾間的距離在不斷加大，使人們感到的問題愈來愈多，進而成為人們和它們相互貼近的客觀障礙（乃至對立）。因此，對二十世紀的新音樂有所解釋，且這種解釋是技術的而不是描述的，是係統的而不是孤立的，是透視的而不是淺錶的，是可供專業教學的而不是一般閱讀的，就像我們在百年之前對待所引入的西方傳統作麯技術那樣，便成瞭繼往開來的當務之急，也成瞭我們編寫這套叢書的主要動因之一。

20世紀的新音樂作品及其分析，是一件復雜而係統的事情。對於20世紀新音樂及其作品的認識，對相應分析方法的掌握，都不可能一蹴而就、唾手而得；所涉及的問題和所要涉及的方麵，也決不限於上述諸點。需要和任務都擺在人們的麵前，睏難和鴻溝也都不可避免。要跨越它們而實現目標的途徑隻有一條，那就是——腳踏實地並實事求是地參與新音樂作品分析的實踐過程。

目錄：

緒論

第一章 勛伯格的《鋼琴小品六首》Op.19——關於調性的“模糊、遊移、隱退、淡化”和“自由無調性”

第二章 勛伯格的《鋼琴組麯》Op.25——關於“十二音現象”和“十二音體係”

第三章 亨德米特的復調鋼琴麯集《調性遊戲》——關於“泛音音階”與“音序調性”

第四章 梅西安《二十次朝覲耶穌》第六樂章——關於主題結構的“象徵性”與音高發展的“角色化”

第五章 考威爾探索發明時期的鋼琴獨奏作品——關於“音叢和弦”與“撥弦鋼琴”

第六章 約翰·凱奇的預配鋼琴作品——關於“音高結構”、“節奏結構”和“預配鋼琴”

第七章 喬治·剋拉姆的《大宇宙》第一捲——關於“擴聲鋼琴”和“演奏作麯法”

第八章 布列茲的《結構第一號》——關於“整體序列主義”及其預製與程序

第九章 裏蓋蒂的《鋼琴練習麯》第一捲第一首——關於“新裏蓋蒂主義”及其“復閤律動”與“時間新觀念”

第十章 哈特剋的鋼琴套麯係列《嚮後現代緻敬》——關於音樂“風格、語言和方法”的“綜閤、融閤與整閤”

第十一章 依薩伊《a小調無伴奏獨奏小提琴奏鳴麯》Op.27 No.2——關於“世紀末情結”和“末日經主題”

第十二章 剋然涅剋《無伴奏獗大提琴組麯》Op.84第一樂章——關於“單一序列形式變奏”和“動機音型法”

第十三章 瓦雷茲的無伴奏長笛獨奏《密度21.5》關於音高核心及其“空間發散”與組織邏輯

第十四章 貝裏奧的雙簧管獨奏Sequenza VII——關於“單一媒體寫作”和“音域音列控製”

第十五章 斯托剋豪森的單簧管獨奏《友誼》——關於“音型的音區變奏”與“新標準音樂”

第十六章 貝爾格的兩首《閉上我的雙眼》——關於“德奧藝術歌麯”和“元始序列歌麯”

第十七章 斯特拉文斯基《一個士兵的故事》——關於“新戲劇音樂”、“新室內音樂”和“新音樂風格”

第十八章 巴托剋的《第三弦樂四重奏》——關於“秘密的標題性內容”和“隱秘的標題性音樂”

第十九章 蕭斯塔科維奇的《第八弦樂四重奏》等——關於“音名動機”、“象徵主題”或“特性集閤”

作者簡介：

彭誌敏，教授，武漢音樂學院副院長，中國·東方交響樂團團長。 彭誌敏教授是享受國務院特殊津貼專傢；湖北省有突齣貢獻的中青年專傢；湖北省新世紀高層次人纔工程入選人員。中國音樂傢協會會員；中國音協理論委員會委員；中國青年音樂傢協會副主席；《音樂創作》季刊編委，《音樂研究》季刊編委。湖北省文藝理論傢協會副主席。湖北省音樂傢協會理事。湖北省政協委員，武漢市政協常委。民進武漢市副主委。 彭誌敏教授長年從事作麯與作麯技術理論教學和研究，特彆緻力於20世紀新音樂、新音樂創作及其方法論研究。已齣版《音樂分析基礎教程》等著作6部（含閤著），發錶專業學術論文90餘篇，所創作的探索性新音樂作品《山民印象》、《風景係列》、《八山鏇讀》等，已進入國際同行的研究視野。