本書根據“江蘇省五年製師範小學教育專業課程方案（試行）”編寫，本課程的教學目標是：
（1）使學生理解小學數學學習的心理過程和影響數學學習的各種因素；
（2）初步掌握小學數學教學的理論、一般規律和教學技能。會選用教學方法，組織教學內容，設計和控製教學過程，實現課堂教學的優化；
（3）理解數學教學過程和學生學習成績評價的理論和方法。初步學會評課、編製試捲、分析和評析試捲及考試結果；
（4）初步學會運用現代教育思想、教育理念和教育技術探討小學數學教學的特點、規律、方法、改革的方嚮和途徑；
（5）具有初步的研究小學數學教學的能力。
本書在每一節的末尾編有“復習思考題”，供學生課後復習、加深理解之用。另附有少量“閱讀材料”，供學生選讀。
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