具體描述
《百年中國文學總係：1898百年憂患》試圖從文化思想史的角度，描述齣百年中國文學的思想文化背景。《百年中國文學總係：1898百年憂患》從緣起到實現，曆經瞭七年多的時間。它的齣版，將為百年中國文學的研究提供一個參照。
著者簡介
圖書目錄
總序二 《百年中國文學總係》的緣起與實現
1898:並非文學生長的季節
一、昆明湖石舫
玉瀾常風情——一艘走不動的——過渡時代：棄舊
迎新的宣言——提早瞭100年預告
二、中國的世紀末風景
近代史的一塊碑石——早存的激動——每走一步郡是沉重——永遠的存留——精神的凱鏇——圓明園的火光——黃海硝煙的驚醒——流血的世紀末——京城裏的盛大慶典——病人膏盲的下朝——受磨難的皇帝——瀛颱韆占悲情
三、詩的成功是悲哀
浮沉於潮流中——無奈而悲愴的同歸——“詩界革命”的·麵旗幟一一天纔的懷抱和遺憾—— 古典詩的革新——封建末世的奇纔——詩是最後的方式——永久的魅力——葦評“詩界革命
四、一部小說的預告
唯一的成功——傘麵展示的纔華——屢遭挫摺的奇纔——智慧急匆匆演示——超前纔智的悲劇——對於失敗的補償——晚清新小說的興起——實用的小說觀——因思想而忽視藝術——《老殘遊記》的超前性
五、穿越黑暗的目光
思維新空間的開放——從現實的需要齣發——麵嚮西方的熱情——近代譯界第一人——從《天演論》說到《巴黎茶花女遺事》——特殊年代齣現特殊人物——身穿袈裟而未能忘世的詩人——認識繁復的時代六、從時務文體走嚮新文學
保存瞭100年的墨香——堅定的宗旨——宏闊的視野——艱難中的使命——《時務報》的紀念——世紀之交的召喚——新文體的齣現——近代文體新概念——從文體試驗到白話新文學
七、陸沉中升浮起一片聖地
變政的一大舉措——鍾聲第一次鳴響——第一任管學大臣——選學界泰鬥為校長——校長人選不是小問題——值得永遠紀念的人物——他奠定瞭北大的精神基石——廣納賢纔一例——沉思的銅像——新文化運動的發祥地——重評“五四”——中國新文學的搖籃——中國的良知——永遠的北大精神
八、憂患：百年中國文學的母題
彗星馳過天際——抒情時代的盡頭——歡樂感莊嚴退
……
九、春天的眺望
· · · · · · (收起)
讀後感
0354.并非文学生长的季节——读谢冕《百年中国文学总系：1898百年忧患》 1898年是痛苦的年代。痛苦的年代里只有事件而没有文学。这是“百年中国文学”的第一本，主题是“忧患”二字。这是一个悲哀而痛苦的年代。一切应当腐烂的都腐烂到极限，仿佛是悬挂在树梢的那些熟透的果子...
評分0354.并非文学生长的季节——读谢冕《百年中国文学总系：1898百年忧患》 1898年是痛苦的年代。痛苦的年代里只有事件而没有文学。这是“百年中国文学”的第一本，主题是“忧患”二字。这是一个悲哀而痛苦的年代。一切应当腐烂的都腐烂到极限，仿佛是悬挂在树梢的那些熟透的果子...
評分0354.并非文学生长的季节——读谢冕《百年中国文学总系：1898百年忧患》 1898年是痛苦的年代。痛苦的年代里只有事件而没有文学。这是“百年中国文学”的第一本，主题是“忧患”二字。这是一个悲哀而痛苦的年代。一切应当腐烂的都腐烂到极限，仿佛是悬挂在树梢的那些熟透的果子...
評分0354.并非文学生长的季节——读谢冕《百年中国文学总系：1898百年忧患》 1898年是痛苦的年代。痛苦的年代里只有事件而没有文学。这是“百年中国文学”的第一本，主题是“忧患”二字。这是一个悲哀而痛苦的年代。一切应当腐烂的都腐烂到极限，仿佛是悬挂在树梢的那些熟透的果子...
評分0354.并非文学生长的季节——读谢冕《百年中国文学总系：1898百年忧患》 1898年是痛苦的年代。痛苦的年代里只有事件而没有文学。这是“百年中国文学”的第一本，主题是“忧患”二字。这是一个悲哀而痛苦的年代。一切应当腐烂的都腐烂到极限，仿佛是悬挂在树梢的那些熟透的果子...
用戶評價
3.5星吧……謝冕老師自己畢竟不是專研晚清，寫起來就沒有那麼自然。而且我又要重拾師祖王瑤先生評林庚先生文學史的那句名言：“是詩的，而不是史的”，作為詩歌研究者而渾身洋溢著強烈詩人氣質的謝冕老師下筆也同樣有著文學化敘述過多的問題——當然，對非專業讀者來說，這種風格反而容易吸引他們。謝老師的書裏史實錯誤不少，也是一處硬傷。不過當我讀到北大那一章時還是會感動的，支撐起這些可愛的北大人的，不正是無形中共同擁有的那種天地情懷和傢國憂患麼？
评分3.5星吧……謝冕老師自己畢竟不是專研晚清，寫起來就沒有那麼自然。而且我又要重拾師祖王瑤先生評林庚先生文學史的那句名言：“是詩的，而不是史的”，作為詩歌研究者而渾身洋溢著強烈詩人氣質的謝冕老師下筆也同樣有著文學化敘述過多的問題——當然，對非專業讀者來說，這種風格反而容易吸引他們。謝老師的書裏史實錯誤不少，也是一處硬傷。不過當我讀到北大那一章時還是會感動的，支撐起這些可愛的北大人的，不正是無形中共同擁有的那種天地情懷和傢國憂患麼？
评分一，再顯然不過的詩人筆法。二，論述的是詩，翻譯，小說，大學等。涉及人物與1903前夜的湧動有較多重閤。三，閱讀起來極快
评分研讀
评分文筆優美的學術書
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