六年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第十册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社

作者:张天孝

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-02-01

价格:18.5

装帧:

isbn号码:9787030069993

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 六年制
• 教学辅导
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《妙趣横生数学之旅：小学数学思维启蒙》 这是一本为小学低年级学生量身打造的数学思维启蒙读物，旨在通过趣味性的故事、生动的插图和富含挑战性的练习，引导孩子们爱上数学，并在此过程中培养他们的逻辑思维、解决问题的能力和初步的数学概念理解。 本书告别了枯燥乏味的公式堆砌和单纯的计算练习，而是将数学知识巧妙地融入到孩子们熟悉的生活场景和充满想象力的冒险故事中。每一章节都围绕一个核心的数学概念展开，例如： 认识数字与数数： 从小小的数字王国开始，孩子们将跟随活泼可爱的小松鼠，帮助它收集秋天的果实，学习数数，认识数字1到10。通过数数不同形状的树叶，学习形状的初步认知。 加与减的初步探索： 在神秘的魔法森林里，小精灵们需要运用加法和减法来施展咒语。书中设计了一系列有趣的场景，比如有多少只蝴蝶飞来了，又有几只飞走了，让孩子们在情境中理解加减法的含义，并进行简单的运算。 形状与空间感知： 跟着勇敢的小探险家，孩子们将穿越色彩斑斓的几何王国，认识圆形、正方形、三角形等基本形状，并了解它们的特性。通过堆砌积木，学习简单的空间组合，理解“上面”、“下面”、“前面”、“后面”等空间方位词。 认识时间与测量： 在忙碌的动物村庄，小兔子们需要学习看懂时钟，安排它们的日常活动。书中通过生动的插图，帮助孩子们认识钟表上的时针和分针，理解“上午”、“下午”和“一天”。同时，还会涉及简单的长度测量，比如用彩色的丝带量一量小鸟的巢有多长。 规律与模式的发现： 在充满奇思妙想的彩虹桥上，小精灵们发现了一些有趣的规律。孩子们将通过观察颜色、形状或数字的排列，发现并延续简单的规律，培养初步的逻辑推理能力。 本书的亮点在于： 故事驱动的学习模式： 每一章节都以一个引人入胜的故事开篇，孩子们将跟随主人公一起经历数学挑战，学习过程中充满乐趣，有效激发学习兴趣。 视觉化教学方法： 大量采用色彩鲜艳、构图精美的插图，将抽象的数学概念具象化，帮助孩子们更直观地理解。例如，用不同大小的水果表示数字的大小，用生动的画面展示加法合并和减法去除的过程。 循序渐进的难度设计： 内容由浅入深，从最基础的数数和形状认知，逐步过渡到简单的加减法和规律发现。每一个环节都经过精心设计，确保孩子们能够轻松掌握。 多样化的练习形式： 除了书中的故事性练习，还包含多种形式的动手操作和思维拓展题。例如，鼓励孩子们在生活中寻找数学，比如数一数家里的椅子有多少，或者画出自己喜欢的形状。 强调数学思维的培养： 本书不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们“用数学思考”的能力。通过引导性的问题和开放性的练习，鼓励孩子们大胆猜想，尝试不同的解决思路。 《妙趣横生数学之旅：小学数学思维启蒙》 是一本陪伴孩子快乐学习数学的理想伙伴。它将数学从令人望而生畏的学科，转变为一场充满惊喜和发现的奇妙旅程，让每一个孩子都能在玩乐中感受到数学的魅力，为未来的学习打下坚实的基础。 适读人群： 3-7岁，即将进入小学或小学低年级的儿童。 阅读建议： 建议家长或老师陪伴孩子一起阅读，引导他们思考问题，鼓励他们动手实践，共同享受数学带来的乐趣。

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作为一名略微有些“数学恐惧症”的家长，我每次面对孩子的数学作业时，都有一种力不从心的挫败感。我总担心自己讲错知识点，或者用的解释方法太老旧，跟不上现在的教学体系。这本《六年制现代小学数学 教学辅导（修订版）第十册》，简直是为我们这样的“陪读战友”量身定做的救星！它的语言风格非常接地气，没有那种高高在上的学术腔调，读起来毫无压力。最让我安心的是，它对每一个知识点的串联逻辑处理得非常清晰。它没有把本册的知识点孤立起来，而是巧妙地回顾了前几册的相关基础，用一种“温故而知新”的方式来引入新概念。比如，在讲解涉及百分比的应用时，它会先用几道简单的分数应用题作为热身，让孩子自然地过渡到新的知识体系中。这种循序渐进的衔接设计，极大地降低了知识学习的跳跃感。我感觉自己在使用这本书辅导孩子的时候，信心都倍增了。我不再是生硬地“教”他答案，而是变成了和他一起“探索”的过程，因为书里的解释方式，让我自己也重新梳理和理解了这些概念，实现了一次高质量的亲子共同学习。

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从装帧和内容的实用性角度来看，《六年制现代小学数学 教学辅导（修订版）第十册》体现了极高的专业水准。首先，纸张的质量很好，不易洇墨，即便是用钢笔书写也不会透到背面，这对于需要大量勾画和演算的辅导书来说至关重要。其次，我发现它的重点和难点标注非常精准。在讲解例题时，关键的运算步骤会用醒目的颜色或加粗来强调，这在孩子做题过程中起到了很好的“视觉导航”作用，能迅速聚焦到核心信息上。更让我惊喜的是，它附带的学习建议部分，不是空泛的口号，而是提供了非常具体的“操作指南”。比如，在某一章节结束后，它会建议家长和孩子进行一项与日常生活相关的数学活动，比如如何计算家庭采购的折扣，或者测量房间的面积等。这些生活化的融入，彻底打破了数学是“纸上谈兵”的刻板印象，让孩子真切地感受到数学在真实世界中的巨大应用价值。这本书不仅仅是一本习题集，更是一本将数学教育与生活实践紧密结合的优秀教材延伸读物，对于提升孩子的数学学习兴趣和实际应用能力，功不可没。

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我给这本书打五星，是因为它在“差异化学习”方面做得非常出色。现在的班级授课，老师的进度是统一的，但孩子们的吸收能力和兴趣点千差万别。这本书的结构设计，完美地解决了这个问题。它明显划分出了“基础巩固练习”、“拓展提高模块”和“思维挑战角”这几个区域。对于学习速度较慢，需要反复巩固基础概念的孩子，基础部分提供了足够的重复练习，但这些练习并非简单的重复，而是通过改变情境来考察同一个知识点，确保理解的深度。而对于那些已经掌握了基础，渴望挑战的孩子，拓展和思维挑战部分则提供了足够“烧脑”的内容。我家孩子就属于后者，他总是嫌基础练习太简单，而这本书的“思维挑战角”总能抓住他的胃口，里面的题目往往需要结合多个单元的知识点进行综合运用，很有趣，也很有深度。这种清晰的梯度划分，让家长可以根据孩子的实际水平，灵活地安排学习任务，真正做到了“对症下药”，避免了“一刀切”的辅导误区，极大地提高了学习效率和针对性。

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这本《六年制现代小学数学 教学辅导（修订版）第十册》的出现，简直是为我们这些深陷在孩子数学学习泥潭的家长们送来了一股清新的风！我得说，我过去对小学数学辅导书一直抱着一种“聊胜于无”的心态，总觉得那些市面上的材料无非就是换汤不换药的习题堆砌，枯燥得让人提不起劲。但这本书，真的是做到了“因材施教”的理念在实践层面的完美落地。它没有一味地追求难度，而是非常细腻地捕捉了孩子在学习第十册内容时可能出现的思维盲区和易错点。举个例子，对于一些抽象的分数、小数的转化，书里给出的图示和步骤讲解，简直是化繁为简的典范。我印象最深的是它关于应用题的解析部分，不是简单地给出公式，而是引导孩子去“画出”问题的情境，从视觉上理解数量关系，这对于我们家那个“形象思维”大于“逻辑思维”的孩子来说，简直是醍醐灌顶。以前做题，他总是在关键一步卡住，现在，他能自己把题目拆解成一个个小方块，然后按部就班地去解决，成就感都提升了好几个档次。这本书的排版也十分清爽，大量的留白和适中的字号，让孩子在长时间阅读时眼睛不容易疲劳，这在细节上体现了编辑的专业素养和对学习体验的重视。它真的不像一本传统的辅导资料，更像是一位耐心、博学的数学私教，随时待命。

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说实话，我买过市面上各种声称是“最新教纲”的配套辅导材料，但很多都是徒有虚名，要么内容陈旧，要么就是把课本内容换个包装再卖一遍，完全没有体现出“辅导”的精髓。然而，这本《六年制现代小学数学 教学辅导（修订版）第十册》给我带来了巨大的惊喜。它最核心的价值在于其“修订版”的定位，明显针对了过去几年教学实践中反馈出的热点和难点进行了深度优化。我特别欣赏它在“能力提升”方面的设计，不像那种只关注计算准确率的练习册。它更注重培养孩子的数学思维广度。例如，在处理几何图形的组合与拆分时，它提供的“一题多解”的示范，不仅仅是展示了不同的计算路径，更重要的是展示了不同的思考角度。这对我家那位“一根筋”的孩子来说，是极其宝贵的思维训练。我发现，在接触了这些多样化的解题思路后，他看待问题的视角都有了微妙的变化，不再满足于找到第一个答案就草草了事，而是会习惯性地问自己：“有没有更巧妙的方法？”这种主动探究的精神，比解对十道题更有价值。此外，书中对一些经典题型的“陷阱分析”环节，做得极其到位，提前预判了孩子可能在哪里犯糊涂，然后用精准的语言进行纠正和引导，这种前瞻性的教学设计，实在值得点赞。

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