五年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第八册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社

作者:张天孝

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-02-01

价格:21.5

装帧:

isbn号码:9787030056894

丛书系列:

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• 小学数学
• 教学辅导
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《五年制现代小学数学 教学辅导（修订版）第八册》简介 这是一本专为五年制现代小学数学教学设计的辅导用书，旨在帮助学生巩固课堂所学，深入理解数学概念，并提升解题能力。本册内容紧密围绕义务教育小学数学课程标准（2022年版）及现行五年制小学数学教材的教学要求，对第八册的知识点进行了系统性的梳理和拓展。 内容亮点与结构安排： 本书在内容编排上，力求科学、严谨，同时兼顾学生的认知规律。每一章都对应教材中的一个或多个核心单元，以“知识梳理”、“典型例题解析”、“巩固练习”和“能力拓展”四个板块构成。 知识梳理： 该部分对本册教材的关键概念、重要公式、基本定理等进行清晰、简洁的归纳总结。语言通俗易懂，配以形象的图示和表格，帮助学生快速回忆和理解本章的核心内容。例如，在讲解分数和小数的相关知识时，会详细阐述它们之间的转化关系，以及在实际生活中的应用场景，让抽象的数学概念变得具体可感。 典型例题解析： 选取了教材中以及具有代表性的、易错的、具有一定难度的例题。每一道例题都配有详细的解题步骤和思路分析。解析过程中，不仅给出正确答案，更重要的是点明解题的关键点、易混淆处以及常用的数学思想方法，如数形结合、分类讨论、化归思想等。这有助于学生学会分析问题、解决问题的策略，培养数学思维。 巩固练习： 这部分提供了大量不同难度和题型的练习题，涵盖基础题、变式题和综合题。练习题的设计紧扣知识点，旨在帮助学生检验对知识的掌握程度，巩固所学技能。题型多样，如填空题、选择题、解答题等，力求全方位地考察学生对知识的理解和应用。 能力拓展： 为了进一步激发学生的学习兴趣，提升数学素养，本部分设计了一些具有挑战性的题目，以及与生活实际紧密联系的应用题。这些题目旨在培养学生的创新思维、逻辑推理能力以及解决实际问题的能力。例如，可能会出现一些需要综合运用本册所学知识才能解决的应用题，或者一些需要学生动手操作、观察思考的探究性问题。 第八册核心知识点涵盖（但不限于）： 第八册是小学数学学习的关键时期，本辅导书将重点关注以下几个方面： 1. 分数和小数的相关运算与应用： 深入讲解分数和小数的加、减、乘、除运算，包括同分母分数加减法、异分母分数加减法、分数乘法、分数除法，以及小数的运算。重点突出分数和小数在实际生活中的应用，如折扣、利率、百分比等概念的引入和计算。 2. 图形与几何： 本册可能会涉及对平面图形（如圆、扇形）和立体图形（如圆柱、圆锥）的进一步认识和计算。可能包括周长、面积、体积等公式的应用，以及对图形性质的理解。 3. 统计与概率： 数据的收集、整理、描述和分析是本册的重要组成部分。可能会学习折线统计图、扇形统计图等，并能根据统计图表进行简单的数据分析和预测。 4. 方程与等式： 简单的方程概念和一元一次方程的解法可能会在本册出现，培养学生用代数方法解决问题的能力。 5. 解决实际问题： 强调数学与生活的联系，通过丰富多样的实际问题，训练学生分析问题、选择合适数学方法并解决问题的能力。 适用对象： 本书适合正在学习五年制现代小学数学第八册的学生，是学生课后复习、巩固提高的理想伙伴。同时，也可供教师在教学中作为参考，为学生提供个性化的辅导。家长在指导孩子学习时，也能从中获得有效的支持。 价值与意义： 《五年制现代小学数学 教学辅导（修订版）第八册》不仅是对教材知识的简单重复，更是对知识的深化、拓展和应用。通过系统性的练习和精细化的讲解，帮助学生牢固掌握数学知识，形成良好的数学学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。本书力求在潜移默化中激发学生对数学的兴趣，培养其逻辑思维能力和解决问题的能力，使其在轻松愉快的学习过程中，不断提升数学素养。

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我是一名在职教师，平时工作比较忙，所以对教辅材料的选择非常挑剔，既要保证内容的准确性和前沿性，又要求使用起来高效省时。这本《五年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第八册》的另一个突出优点是它的结构清晰度极高。每一章节的开始，都会有一个“知识点梳理”的小板块，用非常精炼的语言概括了本单元的核心概念和公式。这种做法极大地节省了备课时间，我可以快速定位到学生普遍感到吃力的知识点。在例题解析部分，作者非常注意对易错点的提醒。例如，在涉及到单位换算时，书中特地标注了“注意：面积单位和长度单位的换算比例不同，不可混淆”，这种细致的提示在日常教学中是至关重要的，因为学生往往会把学过的经验不恰当地套用到新知识上。此外，我注意到书中对数学史料的引用非常少，这反而是一个优点，它将精力集中在了核心的数学技能和思维训练上，避免了不必要的知识点干扰，让学习过程更加聚焦和纯粹。

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拿到这本《五年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第八册》的时候，我心里其实挺忐忑的。毕竟，现在的孩子学习压力不小，做家长的都希望能找到既能帮孩子巩固知识点，又不会增加太多额外负担的辅助材料。这本书的装帧设计挺朴实，没有花哨的插图，看起来倒是挺专业。我首先翻阅的是关于分数和小数计算的部分。我发现它对一些常见的错误类型进行了归纳，这一点很实用。比如，有些孩子在进行带分数加减法时，总是忘记通分母或者混淆整数部分和小数部分的处理方式。这本书就针对这些难点，提供了非常细致的步骤解析，甚至配上了图示来解释概念。我特别欣赏它在“解决问题”这一块的处理方式。它不是简单地给出应用题的解法，而是引导学生去分析题意，找出隐藏的条件和需要使用的数学工具。这种“授人以渔”的方式，比死记硬背公式要有效得多。我让正在学习这一册内容的女儿试做了几道题，她反馈说，以前觉得很模糊的“公倍数”和“最小公倍数”的区别，通过书里的讲解一下子清晰了。整体感觉，这本书的编排思路很贴合一线教学的实际需求，注重基础的夯实和思维逻辑的培养。

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我购买这本书主要是为了给孩子进行期末复习查漏补缺。在复习过程中，我最头疼的就是如何系统地回顾和串联起分散在不同单元的知识点。这本书的“单元综合练习”部分给了我一个惊喜。它设计的综合题往往是跨章节的，要求学生综合运用前几章学过的分数、小数、几何知识来解决一个稍微复杂的问题。这正好模拟了考试中对知识点整合能力的要求。我观察到，它在对这些综合题的解析上，逻辑链条非常完整，它会明确指出“此题主要考察知识点A（如分数除法）和知识点B（如面积计算），解题关键在于先求出……”这种步骤式的解析，对于指导孩子如何构建解题思路，比单纯给出答案有效得多。当然，这本书也有其局限性，比如对于一些非常前沿的、例如信息技术辅助下的数学探索内容涉及较少，但考虑到它是一本针对基础五年级教学的辅导材料，这种取舍是完全可以理解的。总体来看，它是一本非常可靠、结构严谨的教学辅助用书，为我们提供了一个清晰、有效的复习框架。

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说实话，我对市面上大部分的小学辅导书都持保留态度，很多都像是简单地把教材内容换个包装，然后增加一些难度更高的、脱离实际的题目。但是这本《五年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第八册》给我的感觉是踏实许多。我最关注的是它的练习设计是否能真正促进学生对概念的理解，而不是单纯的比拼解题速度。翻到几何部分，关于图形的面积和周长计算，内容编排得很有层次感。它没有一下子抛出复杂的组合图形，而是从简单的长方形、三角形入手，逐步过渡到梯形和平行四边形，最后才是那些需要拆分或组合的图形。更重要的是，它提供了不同层次的练习：基础巩固练习、变式训练以及思维拓展题。我注意到，拓展题往往不是考查计算能力，而是考查空间想象力和逻辑推理能力。比如，有一道题要求学生根据一个不完整的图形推理出缺失的角度和边长，这对于培养孩子的分析能力非常有帮助。虽然有些题目可能需要家长稍微花点时间去理解和引导，但这恰恰说明了它不是那种“一放了之”的敷衍之作，而是真正为提升数学素养而设计的工具书。

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作为一名注重孩子全面发展的家长，我深知数学教育不应仅仅停留在运算层面。我看重的是培养孩子对数学的兴趣和应用能力。这本辅导书在“实际应用”这一块做得相当出色。它没有采用那种生硬的、脱离生活场景的题目，而是将数学知识融入到了购物、测量、时间规划等贴近小学生日常生活的场景中。例如，在讲解比例尺和地图时，它不仅教了如何计算图上距离和实际距离，还设计了一个小小的“家庭旅行规划”任务，要求孩子根据给定的比例尺地图来估算油耗和时间。这种情境化的学习方式，极大地激发了我家孩子的主动探索欲，他不再觉得数学是枯燥的符号运算，而是解决生活问题的工具。虽然练习的难度跨度较大，但这一点也很好地满足了不同学习进度的孩子——学得快的孩子可以在拓展题中找到挑战，而需要巩固的孩子则可以通过基础练习打牢地基。总而言之，这本书的编写者显然对小学生的认知发展规律有着深刻的理解。

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