六年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第十二册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:科学出版社

作者:张天孝

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-02-01

价格:18.5

装帧:

isbn号码:9787030069818

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 六年制
• 教学辅导
• 修订版
• 第十二册
• 数学辅导
• 小学教辅
• 课后练习
• 同步辅导
• 学习资料

《数学探索之旅：小学阶段解题思路与方法精讲》 本书并非《六年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第十二册》，而是一本旨在全面提升小学生数学思维能力与解题技巧的辅助读物。本书致力于引导学生从“知其然”到“知其所以然”，构建扎实的数学基础，培养解决数学问题的核心素养。 内容导航： 本书围绕小学数学的核心知识点，以“方法引领，思维拓展”为主线，力求为小读者们呈现一个丰富多彩的数学世界。全书共分为八个章节，每个章节都聚焦于某一类重要的数学概念或解题策略，并辅以大量精心设计的例题和练习。 第一章：数的世界遨游——认识与运用数 本章将带领学生深入探索数的概念，包括整数、小数、分数以及它们之间的转化。重点讲解数的读写、比较大小、近似数、科学记数法等基础知识。在此基础上，我们将引导学生理解数的运算规律，如加减乘除的性质，以及如何巧妙运用这些规律简化计算，提高运算的准确性和效率。 第二章：图形的语言——几何图形的奥秘 从认识基本的平面图形（如三角形、四边形、圆形）到探索立体图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥），本章旨在让学生直观地感受几何世界的魅力。我们将讲解图形的周长、面积、体积等计算方法，并着重培养学生的空间想象能力和图形分析能力。通过丰富的图示和生活中的实例，让几何知识变得生动有趣。 第三章：方程的魅力——探索未知数 本章是培养学生逻辑思维和代数思想的重要篇章。我们将从简单的含有未知数的算式入手，逐步引导学生理解方程的概念，学会列方程解决实际问题。重点讲解等式的性质，以及如何运用移项、合并同类项等基本方法解方程。通过大量的应用题，让学生体会方程在解决数学问题中的强大力量。 第四章：比例的智慧——理解与应用 比例关系贯穿于数学的各个角落。本章将详细讲解比例的基本概念、性质以及常见的比例应用，如正比例、反比例。学生将学会如何判断两种量之间的比例关系，并运用比例解决行程问题、工程问题、折扣问题等。本章还将介绍比例尺的概念，帮助学生理解地图和模型中的比例运用。 第五章：统计与概率——解读数据与预测 在信息时代，数据分析和概率思维日益重要。本章将引导学生学习收集、整理、分析数据的方法，包括制作统计图表（如条形图、折线图、扇形图）。在此基础上，我们将初步介绍概率的基本概念，让学生理解事件发生的可能性，并通过简单实验感受概率的规律。 第六章：巧解应用题——策略与方法 应用题是检验学生数学理解和应用能力的重要载体。本章将系统梳理小学阶段常见的应用题类型，如和倍问题、差倍问题、植树问题、年龄问题等。我们将教授学生多种解题策略，如画图法、列表法、倒推法、假设法等，并结合大量实例，指导学生如何审题、分析题意、选择合适的解题方法，并进行规范的解答。 第七章：思维训练营——逻辑与推理 数学不仅仅是计算，更是思维的体操。本章将通过一系列具有挑战性的数学谜题、逻辑推理题，锻炼学生的观察力、分析力、判断力和创造力。内容涉及图形推理、数阵图、鸡兔同笼等经典题型，旨在激发学生的学习兴趣，培养独立思考和解决复杂问题的能力。 第八章：数学生活家——学以致用 本章将数学知识与日常生活紧密结合。通过购物、旅行、烹饪、运动等场景，引导学生发现数学在生活中的应用，学习运用数学知识解决实际问题。例如，如何计算购物折扣、合理规划旅行时间和预算、按比例调整食谱等。本章强调数学的实用性，让学生体会到学好数学的意义和价值。 本书特色： 由浅入深，循序渐进： 内容设计符合小学生认知规律，由易到难，逐步引导。 方法优先，重在思维： 不仅教授知识点，更注重传授解题思路和数学思维方法。 图文并茂，生动形象： 大量插图、图表和生活实例，让抽象的数学概念具象化。 精选例题，强化练习： 精心设计的例题讲解透彻，配套练习巩固所学，并设置了拔高题，挑战思维极限。 语言通俗，贴近学生： 用小学生易于理解的语言进行讲解，拉近与读者的距离。 本书旨在成为小学生学习数学的良师益友，帮助他们在探索数学奥秘的旅程中，收获知识，启迪智慧，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计相当朴实，封面色彩沉稳，没有太多花哨的元素，一看就是那种强调内容实用的工具书类型。内页纸张的质感摸上去比较细腻，印刷的油墨浓淡适中，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳，这对于需要反复翻阅的辅导材料来说是个加分项。我注意到书中的图例和插图部分处理得非常清晰，线条简洁明了，特别是几何图形的展示，比例和角度的把握都很到位，这极大地帮助我理解那些抽象的数学概念。排版布局上，作者显然考虑到了读者的使用习惯，知识点和例题之间的留白恰到好处，使得学习路径非常流畅，不会让人在密集的文字和数字中迷失方向。而且，装订工艺看起来很扎实，即便是经常翻动和折叠，书脊也没有出现松动或脱页的迹象，这说明出版社在制作工艺上是下了一番功夫的，耐用性这点让人放心，毕竟这样的学习资料是要陪伴孩子挺长一段时间的。整体而言，从物理层面上看，它给人的第一印象就是一本“靠谱”的教辅读物，专注于知识的有效传递，而不是靠视觉冲击来吸引眼球。

评分☆☆☆☆☆

在我使用其他数学辅导资料的经验来看，很多书籍的“答案与解析”部分写得过于简洁，仅仅提供了一个最终结果，或者只是简单地写出计算过程，对于孩子来说，帮助有限。然而，这本《教学辅导》在解析部分的处理上，展现了极高的专业水准。对于每一道有代表性的例题，它的解析不仅仅是数学运算的罗列，更像是一篇微型的教学短文。它会详细阐述该题考察的核心能力点，指出解题的关键突破口在哪里，甚至会讨论出不同解题路径的优劣对比。比如，对于一道涉及到图形变换的题目，它会同时给出代数法和几何直观法的思路，让不同思维模式的孩子都能找到适合自己的方法。这种详尽且富有建设性的反馈，使得孩子在自我订正的过程中，能够真正地“吃透”错误背后的逻辑，而不是仅仅知道“我算错了”。这种深度的解析，极大地提高了自学效率，让我作为家长在检查作业时，也能更深入地了解孩子的思维卡点。

评分☆☆☆☆☆

这本书在难度设置上的梯度控制得非常精妙，可以说是“张弛有度”。初期的练习题大多是基础巩固型的，目的在于确保核心知识点被牢牢掌握，题型变化不多，但覆盖面广，真正做到了不留死角。当我们进入到中后期的学习内容时，就能明显感觉到题目的深度和复杂度有所提升，开始出现一些需要综合运用多个知识点才能解决的综合题。我尤其喜欢它在某些知识点后设置的“思维拓展”或“易错点辨析”板块。这些部分往往没有直接给出答案，而是引导学生去思考常见的思维误区，比如在处理时间计算或行程问题时，经常出现的“起点包含”与“不包含”的混淆。这种前瞻性的指导，比事后纠正错误要有效得多，它帮助孩子提前建立了“防火墙”，避免了在考试中因为粗心或理解偏差而失分。总而言之，它的习题设计不是为了“炫技”，而是为了“实战”，稳步提升孩子的解题能力和抗压能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体编排逻辑，仿佛是一位经验丰富的老师在精心设计一堂完整的课程。它不仅仅是知识点的堆砌，而是一个连贯的学习旅程。从基础概念的引入，到具体方法的讲解，再到分层次的练习巩固，最后通过单元测试进行阶段性的总结与检验，每一步都有明确的目的性。我注意到，在每一个单元的末尾，都会有一个简短的“知识网络图”或“概念回顾表”，用非常简洁的图示或列表形式将本单元所有重要知识点串联起来，这对于长期记忆和临近考试的快速复习起到了不可替代的作用。相比于厚厚一叠的笔记，这种结构化的总结工具高效得多，能帮助孩子迅速重建知识框架。而且，书中的语言风格保持了一种恰到好处的亲切感和权威性，既不会因为过于口语化而显得轻浮，也不会因为过于书面化而令人望而生畏。这使得学习过程既严谨又愉悦，成功地架起了教材与学生之间的有效沟通桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我个人最欣赏这本辅导材料中对基础概念的层层递进的讲解方式。它不像有些教辅那样上来就抛出复杂的公式和定义，而是从最贴近小学生日常生活的例子入手，比如用分糖果或者分玩具的情境来引入分数或小数的概念，这种“情景导入”的方法，让原本枯燥的数学逻辑变得生动起来，极大地激发了我的孩子学习的兴趣。更重要的是，它对于**如何思考**的指导非常到位，它不仅仅是告诉我们“怎么算”，更重要的是解释了“为什么这么算”。比如在讲解面积和体积的计算时，它会用模型拆解或者类比的方法，让孩子自己“发现”公式的由来，而不是死记硬背。这种强调逻辑推导和思维构建的教学思路，对于培养扎实的数学基础至关重要，它让孩子明白，数学不是一堆孤立的规则，而是一个严密的逻辑体系。在一些相对难一些的章节，例如简单的应用题分析，书中提供的解题步骤清晰明了，每一步的推理依据都交代得清清楚楚，这对我这个辅导者来说，也起到了很好的示范作用，让我能更有效地引导孩子。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆