格式塔心理學原理（上下） pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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☆☆☆☆☆

出版者:浙江教育齣版社

作者:[德] 庫爾特·考夫卡

出品人:

頁數:952

译者:黎煒

出版時間:1997-9

價格:32.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787533825782

叢書系列:20世紀心理學通覽

圖書標籤:

心理學
格式塔心理學
格式塔
心理
考夫卡
格式塔心理學原理(上下)/20世紀心理學通覽
設計
psychology
格式塔心理學
心理學原理
認知心理學
視覺感知
心理結構
整體性
知覺組織
思維規律
心理理論
學習原理

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具體描述

格式塔心理學誕生於1912年。它強調經驗和行為的整體性，反對當時流行的構造主義元素學說和行為主義“刺激光器——反應”公式，認為整體不等於部分之和，意識不等於感覺元素的集閤，行為不等於反射弧的循環。“格式塔”這個術語起始於視覺領域的研究，但它又不限於視覺領域，甚至不限於整個感覺領域，其應用範圍遠遠超過感覺經驗的限度。苛勒認為，形狀意義上的“格式塔”已不再是格式塔心理學傢們的注意中心；根據這個概念的功能定義，它可以包括學習、迴憶、誌嚮、情緒、思維、運動等等過程。廣義地說，格式塔心理學傢們用格式塔這個術語研究心理地學的整個領域。

著者簡介

圖書目錄

中文版譯序
前言
第一章心理學是為什麼的？
第二章行為和行為場——心理學的任務
第三章環境場——問題；對錯誤的解決辦法的拒斥；對正確的解決辦法的一般闡述
第四章環境場——視覺組織及其定律
第五章環境場——圖形和背景格局
第六章環境場——恒常性
第七章環境場——三維空間和運動
第八章活動——反射；自我；執行者
第九章活動——調節的行為、態度、情緒和意誌
第十章記憶——痕跡理論的基礎：理論部分
第十一章記憶——痕跡理論的根據：實驗部分和理論構建
第十二章學習和其他一些記憶功能（Ⅰ）
第十三章學習和其他一些記憶功能（Ⅱ）
第十四章社會和人格
第十五章結論
主題索引
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

（大学新闻系通识课作业，大概读了前两章的感受，非专业研究仅供参考）能够读到库尔特.考夫卡的《格式塔心理学原理》这本书，并不是某门心理学课或哲学课老师布置的硬性的作业，我们目前也没有这样的课；也并非我是一个心理学爱好者，所以特地找来这本格式塔心理学集大成之作...

評分☆☆☆☆☆

很多国外的经典著作就是这样被速成翻译给糟蹋了，对着原文看了下，第一段就有大量的错译和词不达意。这么长的著作，每段都是这种翻译质量，对于时间宝贵的读书人来说简直是犯罪！建议大家真的提高外文修养，直接读原著。中国这种出版体制下，读译著可能纯粹是在浪费生命！而且...

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

初讀

评分☆☆☆☆☆

想把翻譯暴揍一頓！

评分☆☆☆☆☆

2格式塔：形狀/形式；具形狀/形式的實體4行為、格式塔都反結構的元素說，前拒意識，後認意識但不分解5心物場：心理場、物理場9同型論：心物都有同樣格式塔形式，整體不同於部分之和149駁貝剋萊：將空間視為局部之和，未理解視網膜是大腦三維視覺界麵518態度和注意：參與整個動力情境的實際力量，在場和自我間663較好的組織具有更大的生存價值818頓悟

评分☆☆☆☆☆

哪個天殺的把gestalt譯成格式塔，誤導瞭多少望文生義之徒啊！這套書實在太難讀瞭，原諒自己沒有逐字逐句讀完。

评分☆☆☆☆☆

反對把知覺還原為感覺元素，強調行為經驗的整體性。知覺到東西大於其各部分之和。用物理學中場的概念來解釋人的行為。心理學的任務是研究行為與心理物理場的因果關係。環境是自我的環境，自我是環境的自我。意念環境（行為環境）受地理環境調節。行為分為明顯的與細微的。含義律：任何組織總是趨嚮於圓滿。