本文在梳理瞭前人關於教育組織決策理論與實踐成就的基礎上，對教育組織決策的思維範式、閤理性標準和事件識彆等問題進行瞭探討；對教育組織決策係統的結構和運作模式進行瞭係統分析。最後開成瞭既有邏輯分析、實證人析，又有操作模型、案例支持的理論與實踐相結閤的成果。
一、提齣瞭關於解決教育組織決策問題的兩大思維範式：機械思維範式和適應思維範式。
二、研究瞭教育組織決策的閤理標準問題。
三、通過研究教育組織決策係統的分解與協調、決策權的來源與分配。
四、提齣瞭教育組織決策係統的運作模型。
本書在梳理瞭前人關於教育組織決策理論與實踐成就的基礎上，對教育組織決策的思維範式、閤理性標準和事件識彆等問題進行瞭探討；對教育組織決策係統的結構和動作模式進行瞭係統分析。
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