本書按照“語文教學大綱”關於寫作能力的要求編寫，既重視語文基礎知識的鞏固，又重視作文訓練。全書結閤學生年齡特徵和認知規律，緊密配閤作文競賽。其內容共分18個基礎訓練以完成小學四年級的寫作要求，側重培養學生看圖說話的能力，加強記敘文，書信的練習。
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