新课程阳光作业:小学英语(3下)(新课标人教版PEP) (平装)

新课程阳光作业:小学英语(3下)(新课标人教版PEP) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:东北师范大学出版社
作者:石涧
出品人:
页数:51 页
译者:
出版时间:2005年11月
价格:5.8
装帧:平装
isbn号码:9787560242026
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
  • 三年级
  • PEP
  • 人教版
  • 新课标
  • 阳光作业
  • 练习册
  • 英语辅导
  • 课后作业
  • 平装
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具体描述

《新课程阳光作业:小学英语(3下)(新课标人教版PEP)(平装)》是一本为小学三年级下学期学生量身定制的英语练习册,旨在配合新课标人教版PEP教材,全方位巩固和提升学生的英语学习能力。 本书在内容设计上,紧密围绕PEP教材三年级下册的教学重点和难点,涵盖了该学期所有核心知识点。每一单元的练习都经过精心编排,力求形式多样,趣味盎然,让枯燥的语言学习变得生动有趣。 词汇部分: 本书的词汇练习不仅包括了单词的拼写、认读和默写,还通过情景填充、词语搭配、连线题等多种形式,帮助学生在语境中理解和运用新词汇。例如,针对教材中出现的颜色、数字、动物、家庭成员、校园生活等主题词汇,设计了“看图填词”、“选择题”、“完成句子”等练习,确保学生能够准确记忆并熟练使用。此外,还会有一些有趣的词汇游戏,如“字母组合”、“词语找不同”等,激发学生的学习兴趣,巩固记忆。 语法部分: 对于三年级下册涉及的常用句型、be动词的运用、一般现在时、一般将来时、形容词的比较级和最高级、以及基本的介词用法等,本书都提供了大量的针对性练习。练习题的难度循序渐进,从基础的填空、选择,到稍有挑战的句子改写、情景对话填空,再到开放性的句子仿写,层层递进,帮助学生逐步掌握语法规则,并能在实际交流中灵活运用。例如,针对“This is my mother.”这样的基础句型,会设计“选择合适的词语完成句子”、“根据图片写句子”等练习。针对“I can swim.”这样的情态动词,会设计“根据情景选择正确的句子”等。 听力与口语部分: 虽然是练习册,但本书也充分考虑了听力与口语的训练。在听力部分,提供了模仿教材录音的听力材料,涵盖了短对话、短文听写、听音选择等题型,旨在提高学生的听辨能力和理解能力。口语方面,虽然练习册无法直接进行口语对话,但提供了大量的“看图说词/句”、“完成对话”、“模仿朗读”等练习,鼓励学生大胆开口,模仿发音,练习语调,为将来的口语交流打下坚实基础。有些练习还会提供关键词语,让学生尝试自己组织句子进行描述。 阅读理解部分: 本书精心挑选了符合三年级学生认知水平的阅读材料,涵盖了校园生活、家庭趣事、动物世界、节假日庆祝等丰富主题。阅读练习的设计注重考察学生对文章主旨、细节信息、词语含义的理解,以及简单的推理判断能力。除了传统的选择题和填空题,还会有“判断对错”、“连线”、“根据文章内容回答问题”等多种形式,引导学生养成良好的阅读习惯,提高阅读效率。 综合运用与拓展部分: 为了更好地检验学生对知识的掌握程度,本书还设置了综合性的单元检测和期中、期末模拟测试。这些测试题型涵盖了词汇、语法、阅读等多个方面,旨在帮助学生及时发现学习中的薄弱环节,进行有针对性的复习。此外,本书还可能包含一些拓展性内容,例如,鼓励学生根据图片或关键词创作小故事,或者进行简单的英汉互译,以激发学生的学习潜能,拓展英语应用能力。 本书的特色: 紧扣教材: 内容与新课标人教版PEP教材三年级下册紧密对接,确保所学知识点得到全面覆盖和有效巩固。 题型丰富: 涵盖选择、填空、连线、排序、阅读理解、情景对话等多种题型,避免了单一题型的枯燥。 形式活泼: 结合图画、情景对话等多种形式,增强练习的趣味性,激发学生的学习兴趣。 梯度设计: 练习题难度循序渐进,由易到难,帮助学生逐步掌握知识,建立学习信心。 注重实效: 强调知识的应用性,通过大量的练习,帮助学生巩固所学,提高语言运用能力。 设计精美: 整体排版清晰,图文并茂,为学生提供舒适的学习体验。 《新课程阳光作业:小学英语(3下)(新课标人教版PEP)(平装)》是小学三年级下学期英语学习的得力助手,它将帮助学生在轻松愉快的氛围中,扎实地掌握英语知识,为未来的英语学习奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我非常欣赏这本书在词汇学习方面的设计。它不仅仅是简单地罗列单词,而是将相关的词汇进行归类,例如按主题(如颜色、动物、食物)或者按词性(如名词、动词、形容词)进行分组。这样不仅有助于孩子记忆,更能帮助他们理解词汇之间的联系。我发现,它在单词学习部分,都会配有清晰的图片,这对于低年级的小学生来说至关重要,视觉化的学习方式能够帮助他们更直观地理解单词的意思,从而建立更牢固的记忆。而且,它还会提供单词的读音和音标,这对于培养孩子正确的发音习惯非常有益。我喜欢它的一些练习,是将单词填入句子中,或者根据图片写出对应的单词,这些都有效地检验了孩子对单词的掌握程度。

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这本书的听说练习也做得非常到位。我注意到它提供了一些听力练习,需要孩子根据听到的内容来完成题目,例如选择正确的图片或者填空。虽然我还没有听到实际的音频,但从练习的题型来看,它们都非常贴合小学英语的学习需求。我推测,这些听力材料的语速应该会比较适中,而且发音也会比较标准,这对于培养孩子的听力理解能力和语音语感至关重要。我喜欢它在对话练习方面的内容,让孩子有机会模仿和练习日常的英语对话,这能极大地提升他们的口语交流能力。总的来说,这本书在听说读写四个方面的练习都考虑得比较周全,能够帮助孩子形成一个比较全面的英语能力。

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我注意到这本书的练习设计非常注重趣味性和互动性。很多练习都不是枯燥的重复,而是融入了一些小游戏、猜谜语或者故事性的元素。例如,有些填空题会设计成一个简短的对话,让孩子填入恰当的词语,从而理解词语在语境中的实际运用。还有一些连线题,会将单词与图片配对,通过视觉化的方式加深记忆。我尤其喜欢一些需要孩子自己动手画图或者写短句的练习,这能够激发他们的创造力和想象力,让他们在玩乐中学习,而不是被动地接受知识。这样的设计,能够有效地避免孩子对英语学习产生厌倦感,让他们乐于主动去探索和尝试,这种寓教于乐的方式,正是现在教育所提倡的。

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这本书的整体设计理念非常贴合小学英语的学习特点。它没有采用过于复杂的理论解释,而是以大量的、贴近生活的英文例句和对话贯穿始终。我浏览了几页,发现它的练习题类型非常多样化,有填空、选择、连线、句子改写,还有一些需要孩子根据图片或情境来完成的开放性题目。这种题型的多样性,能够有效地考察孩子对词汇、语法和语感的全面掌握,而不是仅仅停留在机械的记忆层面。我特别喜欢其中一些需要孩子进行简单口语表达的练习,这对于培养孩子的英语交流能力非常有帮助。而且,练习的难度循序渐进,从易到难,不会一下子给孩子造成太大的压力,能够让孩子在不断练习中建立自信心,逐渐提升学习能力。

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这本书的封面设计非常吸引人,采用的是明亮的黄色为主色调,搭配着充满活力的卡通人物和象征学习的图标,一下子就抓住了我的眼球。拿在手里,纸张的质感也很好,摸上去不会觉得粗糙,印刷清晰,色彩饱满,作为一本小学生的作业本,这样的品质无疑是令人放心的。我特别喜欢封面上的那抹阳光,它似乎在传递着积极向上的学习氛围,让孩子在看到这本书的时候,就能感受到学习的乐趣,而不是枯燥的负担。包装也很牢固,书本完好无损地送到了我手中,细节之处都能体现出出版方的用心。我非常看重孩子的学习工具的外观,因为这会直接影响到他们对学习的兴趣,而这本书无疑在这方面做得非常出色,可以说是一个“颜值与实力并存”的学习伙伴。

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在语法学习方面,这本书做得也相当出色。它没有一下子抛出很多复杂的语法规则,而是循序渐进地引入。我看到它在介绍新的语法点时,会先通过一到两个生动的例句来呈现,让孩子在具体的语境中感受语法的作用。然后,才会逐步解释语法规则,并提供大量的针对性练习。我特别喜欢它一些“句子练习”的设计,比如让孩子根据给定的词语顺序重新排列组成一个完整的句子,或者根据汉语意思写出对应的英语句子。这些练习都非常有效地帮助孩子理解和运用语法知识。而且,它还会出现一些“句子改写”的练习,让孩子学习如何用不同的方式表达相同的意思,这对于提升孩子的语言表达能力非常有帮助。

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我非常看重教材的实用性和与教学的契合度。从这本书的整体风格来看,它非常符合新课标的要求,而且是人教版PEP教材的配套练习,这意味着它与学校老师教授的内容是高度一致的。我注意到,书中的词汇和语法点都与我孩子在学校学习的进度相符,这使得我可以轻松地在家辅导孩子,巩固课堂上的知识。我喜欢它的一些“回顾与拓展”部分,这不仅是对本单元知识的巩固,也提供了一些延伸性的练习,能够帮助孩子更深入地理解和运用所学知识。这种紧密的教学联系,让这本书成为了一本非常有效的学习辅助工具,能够帮助孩子更好地跟上教学进度,取得更好的学习效果。

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总而言之,这本书给我的第一印象非常好,无论是从外观设计、排版布局,还是从练习题的质量和编排逻辑来看,都体现出了出版方的专业性和对儿童学习特点的深刻理解。我从中感受到了它在激发孩子学习兴趣、培养学习习惯、巩固知识点以及提升综合英语能力方面的潜力。我期待我的孩子能够通过使用这本书,在英语学习的道路上迈出坚实的步伐,感受到学习的乐趣和进步的喜悦。这本书不仅仅是一本作业本,更像是一位循循善诱的老师,一位充满活力的伙伴,陪伴孩子一同成长。它的存在,无疑为我的家庭教育增添了一份信心和期待。

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这本书的编排逻辑非常清晰,每一单元的学习内容都安排得井井有条。它首先会介绍新的词汇和语法点,然后通过一系列的练习来巩固这些知识。我发现,它在引入新知识点时,都会配有简洁明了的插图或者图表,这对于理解抽象的概念非常有帮助。而且,对于一些容易混淆的语法点,它会通过对比或者举例的方式进行详细的解释,而且解释语言非常通俗易懂,不像一些成人语法书那样晦涩难懂。我特别欣赏的是,它在每个单元的最后都会有一个小型的复习测试,这能让孩子及时巩固本单元的学习成果,也方便我了解孩子对知识点的掌握程度。这种结构化的编排,让整个学习过程变得系统而有效。

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翻开书页,我首先注意到的是它的排版设计。每一页的布局都非常合理,既有足够的空间让孩子写字,又不会显得过于拥挤。单词、句子和练习题的分布也很科学,视觉上不会给人造成混乱感。我尤其欣赏的是,它并没有像一些练习册那样塞满了密密麻麻的文字,而是留白适度,让孩子在做题的时候眼睛不容易疲劳。字号也选择了适合小学生阅读的字体,清晰易辨。每页的页眉和页脚都设计有小小的趣味插画,比如小星星、小太阳或者可爱的动物,这些小细节让原本可能有些单调的作业本变得生动有趣,增加了孩子做作业的积极性。这种对细节的关注,恰恰是区分一本优秀教材和普通教材的关键所在,也让我在第一次接触这本书时就留下了非常深刻的好印象,觉得它是经过精心打磨的。

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