学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版) (平装)

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出版者:东北师范大学出版社
作者:魏玉珍
出品人:
页数:100 页
译者:
出版时间:2005-12
价格:7.80元
装帧:平装
isbn号码:9787560240213
丛书系列:
图书标签:
  • 学考
  • 语文
  • 四年级
  • 上册
  • 人教版
  • 同步练习
  • 单元测试
  • 试题
  • 教材
  • 课标
  • 平装
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具体描述

《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》 本系列教材旨在紧密对接小学语文四年级上册人教课标版教材的教学进度,特别是第一单元的学习内容。通过精选和编排一系列高质量的同步练习题,帮助学生巩固课堂所学,加深对知识点的理解与掌握。 核心内容与特色: 紧扣课标,同步学习: 所有题目均严格依据人教课标版四年级上册语文教材第一单元的教学目标和内容进行设计。学生可以通过本册练习,有效梳理和复习本单元涉及的识字、写字、词语积累、句子理解、课文内容及相关知识点。 双重检测,全面提升: “双测”顾名思义,提供了两套风格相近但侧重点略有不同的测试题。第一套旨在帮助学生及时检验对本单元基础知识和重点内容的掌握程度,及时发现薄弱环节。第二套则在此基础上,进一步拓展和深化,考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,以及对文本的深入理解。通过两轮测试,能够全面、有效地评估学生的学习效果,并提供针对性的巩固机会。 题型多样,考点全面: 练习题涵盖了识字与写字(如字音、字形、书写规范)、词语(如词语辨析、词语运用、近义词、反义词)、句子(如病句修改、句子仿写、句子理解)、课文内容(如段落大意、主旨概括、细节分析)、阅读理解(包括精读、略读方法的运用,对文章思路、情感的把握)以及部分基础的文学常识或写作指导等。力求通过多种题型的训练,锻炼学生的解题能力和应试技巧。 注重基础,强化应用: 练习设计在夯实基础知识的同时,更注重知识的迁移与运用。例如,词语的练习不仅要求学生认识和会写,更强调在具体语境中的理解和使用;课文的理解则引导学生从字面意思深入到理解作者的情感和文章的深层含义。 设计人性化,便于使用: 练习册采用平装设计,便于学生携带和使用。题目排版清晰,语言简洁明了,易于学生理解。每单元测试后,配有详细的参考答案和部分题目的解析,方便学生对照检查,独立学习,及时纠错。 目标读者: 本册练习主要面向小学四年级上学期,使用人教课标版教材的学生。适用于学生在课后巩固、单元复习、考前冲刺等不同学习阶段使用。同时,也可作为教师在教学过程中进行单元检测和课后练习的重要参考。 学习建议: 建议学生在完成本单元的学习后,认真完成第一套测试题,检查学习效果;之后,根据第一套测试的反馈,有针对性地回顾和复习。再进行第二套测试,以巩固和提升。完成所有练习后,务必对照答案,仔细核对,理解错题原因,并进行知识点的巩固。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧工艺非常精细,纸张也很有韧性,手感舒适,即使经常翻阅也不会轻易损坏。我选择这本书,是因为它在内容设置上非常符合我的教学需求。作为一名语文教师,我一直致力于寻找能够帮助学生巩固和深化课堂所学知识的优秀辅助教材。这本《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》在这一点上做得非常出色。它紧密围绕人教课标版四年级上册语文教材的第一单元,对该单元的知识点进行了全方位的梳理和测试。无论是基础的字词积累,还是句子运用,亦或是阅读理解能力的培养,这本书都提供了丰富且有针对性的练习题。我特别欣赏它在题目设计上的多样性,它不仅仅是简单的选择题或填空题,还包含了大量的开放性题目,例如要求学生用词语造句、写简单的句子,以及对阅读材料进行概括和分析,这能够有效地考查学生对知识的理解和运用能力。此外,这本书的答案解析部分也做得非常到位,每一道题的答案都附有详细的解题思路和易错点提示,这对于学生课后自主学习和教师进行课堂讲解都非常有价值。通过让学生使用这本书进行同步练习,我能够更清晰地了解他们在学习过程中遇到的问题,并及时进行指导和帮助,从而提高教学效果。

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作为一名在一线教学多年的语文老师,我深知同步练习对于学生理解和巩固课本知识的重要性。因此,在选择教学辅助材料时,我总是非常谨慎。《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》这本书,在我拿到之后,我进行了细致的审阅。从教学大纲的要求出发,这本书很好地契合了四年级上册语文人教课标版教材第一单元的教学目标。它的题目设计紧扣教材内容,覆盖了第一单元的主要知识点,包括生字、词语、句子、标点符号、阅读理解以及简单的写作训练。题目的设置既有基础性、巩固性的练习,也有拓展性、应用性的考察,能够全面地检测学生的学习情况。而且,题目难度适中,不会过分拔高,也不会过于简单,能够有效地激发学生的学习兴趣和积极性。更值得一提的是,本书的答案解析非常详细、清晰,不仅给出了正确答案,还对解题思路、易错点进行了分析,这对于学生课后自主复习以及老师进行教学反馈都非常有帮助。我会在课堂上让学生用这本书进行当堂检测和课后巩固,反馈效果非常好,学生们普遍反映通过练习,对第一单元的知识掌握得更加牢固,也对语文学习有了更深的理解和兴趣。这本书的质量和实用性,让我毫不犹豫地将其推荐给我的学生们。

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我对学习的渴望是持续不断的,总是希望能够通过更有效的途径来深化对知识的理解。《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》这本书,以其严谨的学术态度和科学的测试方法,为我提供了一个绝佳的平台。这本书的每一部分都经过精心设计,紧密围绕人教课标版四年级上册语文教材的第一单元展开。字词部分,它不仅仅是考察学生对字词的拼写和认读,更注重词语的理解和运用,例如要求学生根据提示填写词语,或者写出近义词、反义词,这大大提升了词汇的实际运用能力。句子部分,设计了仿写句子、修改病句、句子排序等多种题型,能够全面地训练学生的语言表达能力和逻辑思维能力。阅读理解部分更是这本书的亮点,它选取的阅读材料贴近学生生活,内容丰富,题目设计也十分有梯度,从整体把握到细节分析,再到情感体验,层层深入,能够有效地培养学生的阅读理解能力和分析能力。最让我赞赏的是,本书的答案解析部分,不仅给出了正确答案,还附有详细的解题思路和技巧,这对于我这样的自学者来说,就像是遇到了一位经验丰富的导师,能够帮助我及时纠正错误,掌握正确的学习方法。通过这本书的练习,我切实感受到自己在语文知识的掌握和运用上的提升,学习的效率也大大提高。

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我是一个对学习有着强烈追求的学生,总是在不断寻找能够提升自己语文水平的优质资源。偶然的机会,我接触到了这本《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》,立刻被它吸引住了。首先,它的内容深度和广度都让我非常满意。第一单元所涵盖的生字词、词语搭配、句子仿写、阅读理解等板块,都被设计成了多种形式的测试题,而且难度循序渐进,能够有效地帮助我巩固已经学过的知识,并且挑战一些更深层次的理解和运用。我尤其喜欢其中的阅读理解部分,题目类型多样,既有对文章主旨的把握,也有对细节的挖掘,还有对作者情感的体会,这些都能极大地锻炼我的阅读分析能力。此外,这本书的解析部分也做得非常到位,每一个题目都有详细的解题思路和答案,让我能够清晰地知道自己错在哪里,为什么会错,以及正确的解题方法是什么。这对于我查漏补缺、提高学习效率起到了至关重要的作用。通过反复练习这些题目,我发现自己在遣词造句、理解文章等方面都有了显著的进步,学习的信心也大大增强。这本书不仅仅是一本测试题集,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我走过学习的旅程,帮助我不断成长。

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这本书的封面设计简洁大方,色彩搭配也很柔和,让人一看就觉得很舒服。字体清晰,排版也很规整,翻阅起来手感不错。作为一名家长,我一直在寻找能够帮助孩子巩固课堂知识的书籍,在对比了市面上很多同类产品后,我选择了这本《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》。拿到手后,我仔细看了看,发现它的内容编排非常有条理,紧密结合了人教课标版四年级上册语文教材的教学进度。第一单元的知识点,如字词、句子、阅读理解等,都进行了系统性的梳理和测试。尤其值得称赞的是,这本书的题目设计非常贴合考点,既有基础的识记性题目,也有需要理解和运用的能力性题目,能够有效地检测孩子对知识的掌握程度。而且,每道题的后面都附有详细的答案和解析,这对于孩子自主学习和家长辅导都提供了极大的便利。我特意让孩子试做了一些题目,发现他能够很快理解题意,并且能够举一反三。这本书不仅是孩子学习的得力助手,也是我作为家长的一位好帮手,让我能够更清晰地了解孩子的学习情况,并及时给予指导。总的来说,我对这本书的整体评价非常高,它在内容、形式和实用性方面都做得非常出色,是四年级语文学习的优秀配套读物。

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我一直相信,好的阅读材料是开启智慧之门的钥匙,而有效的练习则是巩固知识、提升能力的阶梯。《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》这本书,正是这样一本集两者优点于一身的优秀读物。拿到书的那一刻,我就被它清晰的排版和简洁的书封设计所吸引。翻开目录,首先映入眼帘的是对第一单元知识点的系统梳理,包括了基础的字词积累,如形近字、同音字辨析,以及词语的理解和运用,例如根据语境选择恰当的词语,或者根据词语写句子。接着是句子练习,包括病句修改、仿写句子等,这些题目能够很好地训练学生的语言组织能力和表达能力。让我印象深刻的是阅读理解部分,它包含了多种类型的文章,有记叙文、说明文,甚至可能是简单的议论文片段,题目设计也非常多样化,既有对文章内容的理解,也有对文章结构、写作手法的分析。而最让我欣喜的是,每道题目后都有详尽的答案和解析,这不仅仅是给出正确选项,更重要的是解释了为什么是这个答案,以及如何思考才能得出正确结果。这对于我这样一个希望在家辅导孩子学习的家长来说,简直是福音。它让我能够更有效地指导孩子,帮助他找到学习中的薄弱环节,并针对性地进行强化。这本书的价值,远不止于一份测试题,它更是一种科学的学习方法和高效的学习工具。

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我是一名对传统文化有着浓厚兴趣的读者,虽然我的主要学习领域并非是小学语文,但当我在书店偶然看到这本《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》时,它的名字以及“人教课标版”的标识,让我联想到了很多关于中华经典文化的传承与发扬。我并非想深入研究其测试题本身,而是对其所蕴含的语言文字的严谨性和表达的精准性感到好奇。我翻阅了其中的一些篇章,虽然是以测试题的形式出现,但我能从中感受到编者在选材和出题时的用心。那些被考察的生字词,往往是组成更复杂汉字和词语的基础,是汉语文化的基石。而那些句子练习,更是对语言逻辑和表达美感的初步训练。即使作为旁观者,我也能从中体会到语言文字的魅力,以及学习这些基础知识的重要性。这本书虽然是为学生设计的同步测试,但它所呈现的语言材料,无疑是国家教育体系中对于母语教育的重视体现。我尤其欣赏书中对阅读理解的重视,这表明了教育者希望学生不仅仅是死记硬背,更是能够理解和运用语言,这对于培养学生的思辨能力和人文素养至关重要。这本书,在我看来,是连接基础教育与文化传承的一个小小窗口。

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我一直认为,好的学习材料应该能够激发学习者的内在动力,而不是仅仅依靠外部的压力。《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》这本书,正是这样一本能够点燃学习热情的好书。首先,它的内容设计非常有启发性,不仅仅是枯燥的题海战术,而是通过多样化的题型和贴近生活的素材,让学习过程变得有趣。比如,在词语运用方面,它会要求学生根据语境填空,或者用词语写出具有生活气息的句子,这能够有效地培养学生的语感和表达能力。在阅读理解方面,它选取的文章内容广泛,有优美的散文,也有生动的记叙,并且题目设计也很有层次,能够引导学生去体会文章的情感,理解作者的意图。最让我感到惊喜的是,这本书的答案解析部分,它不仅仅是告诉学生答案是什么,更重要的是解释了为什么答案是这样,并且会提供一些额外的学习建议,比如可以如何扩展学习,或者注意哪些容易出错的地方。这种细致入微的讲解,就像是一位耐心负责的老师,时刻陪伴在学习者的身边,给予及时的指导和鼓励。通过这本书的练习,我不仅巩固了第一单元的语文知识,更重要的是,我从中找到了学习的乐趣,也培养了自主学习的习惯。

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在众多的学习资料中,《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》这本书以其独特的价值和精良的品质脱颖而出,吸引了我。从外观上看,它设计得非常朴实无华,但却透露出一种严谨的学术气息。打开这本书,我立刻被其清晰的排版和有条理的内容所吸引。这本书的编排逻辑非常清晰,紧密结合了人教课标版四年级上册语文教材第一单元的教学重点和难点。它涵盖了字词辨析、词语运用、句子练习、阅读理解等多个方面,并且每种题型都设计得非常具有代表性,能够全面地检测学生对知识的掌握程度。我尤其喜欢其中的阅读理解部分,作者精心选取了一系列具有教育意义和趣味性的文章,并通过设计具有启发性的题目,引导学生进行深度阅读和思考。这不仅仅是简单的信息提取,更是对学生理解能力、分析能力和表达能力的综合考查。更重要的是,这本书的答案解析部分做得非常详细,不仅仅是给出正确答案,更会解释解题的思路和方法,帮助学生理解其中的道理,从而举一反三,掌握学习的技巧。通过使用这本书进行学习,我不仅巩固了第一单元的知识,更重要的是,我学会了如何更有效地进行阅读和写作,这对我未来的学习打下了坚实的基础。

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这本书的书脊和封底设计都非常注重细节,纸张的质感也很好,拿在手里感觉很踏实,不像一些廉价的练习册那样轻飘飘的。我作为一个对教育理念有着自己思考的家长,在选择给孩子用的学习资料时,更看重的是它是否能激发孩子的学习兴趣,并且是否符合现代教育对学生能力发展的要求。这本《学考第1单元同步双测:语文(4上)(人教课标版)》在这几方面都做得相当出色。它不仅仅是简单的重复性练习,更是在测试中融入了对学生理解、分析、运用等多种能力的考查。比如,在词语部分,它不会只考查字词的拼音和意思,还会要求学生根据语境选择,或者用词语造句,这比单纯的记忆要高级得多。在阅读理解方面,题目设计得很巧妙,能够引导学生去关注文章的细节,体会作者的情感,甚至思考文章的深层含义。而且,我特别喜欢它答案解析的风格,非常耐心细致,好像一位经验丰富的老师在娓娓道来,让孩子更容易理解。我尝试让孩子做了一些题目,他反馈说,虽然有些题目有一定难度,但做完之后很有成就感,而且通过解析,他学到了很多以前不知道的解题技巧。这本书让我看到了小学语文学习不枯燥的一面,也让我对孩子的未来学习充满了信心。

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