现在,户外探险培训师,即《团队建设游戏教练手册(第2版)》的作者,哈里森·斯诺,终于为企事业单位提供了一种既不要昂贵的野外活动经费又能从这种卓有成效的团队建设游戏中获益的途经。如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年以来,很多团体组织或政府机构采用的是经过检验的卓有成效的户外探险团队建设游戏。这是因为他们知道这些游戏可以使一群人成为一个团队——一个沟通更有效、信任更多、解决问题效率更高和合作效果更好的团队。
《团队建设游戏教练手册》为一个室内培训师在一个随处可得的场地(一片空地、停车场、或教室内)而且不需要精心制作的昂贵的装备及交通费,即可开展卓有成效和影响深远的团队建设游戏所必需的工具。
根据世界探险组织的培训实践整理得到的这些充满快乐和活力的游戏,为培训师提供了一个完整的团队建设课程——如果需要,这些游戏足够安排一个数天的培训计划。这些游戏包括:热身游戏、建立信任游戏、沟通游戏、解决问题导向型游戏、多个团队联合进行的游戏、大总结活动。每个游戏只需要简单的道具,如,橡皮球、眼罩、绳索。而且,每个游戏都完整地包括:培训目的、必要的器材、时间规定、规则、回顾及安全指导。
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这本书的封面设计简直是太抓人眼球了,那种充满活力的色彩搭配和简洁有力的排版,一下子就让人感觉内容会非常实用和有趣。我一直都在寻找那种不仅仅是理论说教,而是真正能落地的实操指南,而这本书的包装风格似乎就在暗示着它能提供这种体验。特别是封面上那些小小的图标设计,每一个都似乎在描绘一个具体的团队活动场景,这让我对书中的内容充满了期待。我猜想,它一定汇集了各种经过实战检验的、能够迅速激活团队氛围的小游戏和活动流程。如果真如我所想,那这本书对于任何一个需要经常组织团建、拓展培训的领导或者人力资源专业人士来说,简直就是一本“救命稻草”。我特别关注那些能够促进深度沟通和相互理解的环节,因为很多团队问题都源于信息不对称和信任缺失,如果这本书能提供一些巧妙的“破冰”技巧,那就太棒了。另外,从排版上看,这本书的字体选择和间距处理都非常清晰易读,这对于一本工具书来说至关重要,意味着在实际操作中,我们可以快速查阅到需要的环节,而不是被复杂的文字绕晕。总而言之,这本书的“颜值”和它所传达的专业感,已经让我迫不及待地想要翻开它,看看内部的乾坤是否能匹配这出色的外部包装。
评分这本书的装帧质感非常扎实,拿在手里沉甸甸的,这让我对它的内容深度产生了很高的期望。我通常对这类“手册”类的书籍持保留态度,因为很多时候它们只是简单地罗列一些活动名称和规则,缺乏背后的理论支撑和情境应用指导。然而,这本书厚实的纸张和精良的印刷质量,似乎在向我保证,它不仅仅是一本“游戏集锦”,而更像是一份经过深思熟虑的“教学大纲”。我特别希望看到的是,它能够细致地剖析每一个游戏背后的心理学原理或者管理学概念。比如,某个挑战性游戏是如何巧妙地模拟现实工作中的冲突解决场景的?或者,某个需要紧密协作的环节,是如何训练团队成员的非语言沟通能力的?如果作者能够清晰地阐述“为什么要做这个游戏”以及“如何从游戏中提炼出可迁移的职场技能”,那么这本书的价值就远远超出了单纯的娱乐范畴。我期待它提供清晰的“游戏前导入”、“游戏过程引导”和“游戏后复盘”的标准流程,因为“复盘”往往才是将游戏成果转化为实际工作提升的关键所在,希望它在这方面做得足够细致和深刻。
评分这本书给我的整体印象是专业且充满能量,但我也隐隐担心它可能过于侧重“动感”而忽略了对一些内向型员工的关照。在很多团队建设活动中,总是那些性格外向、表达欲强的人占据主导地位,而那些安静、善于观察的成员,往往被边缘化,他们的宝贵意见和洞察力没有机会被听见。因此,我非常关注书中是否提供了平衡不同性格团队成员参与度的方法。也许是设计一些需要安静思考和书面记录的环节,或者设计一些需要一对一深度交流才能完成的小任务。优秀的团队建设活动设计,必然是能兼顾“动”与“静”、“显性”与“隐性”的参与方式的。我希望看到这本书能提供一些“差异化设计”的指导原则,确保团队中的每一个人,无论其性格倾向如何,都能在活动中找到自己的价值点,并有所收获。如果它能做到这一点,那么这本书就不只是工具书,更是一本关于“包容性领导力”的指南了。
评分拿到这本“手册”后,我立刻留意到了它的结构布局,看起来非常注重实用性和可操作性。我推测这本书很可能采取了模块化的设计,也许是按照不同的团队目标来划分章节,比如“提升创新思维模块”、“强化执行力模块”等等。这种分类方式对于快速定位需求非常友好。我个人最头疼的就是在时间紧张的情况下,需要迅速找到一个匹配当前团队痛点的活动,如果这本书的索引或者目录设计得足够精妙,能让我几秒钟就找到合适的“工具”,那将是极大的加分项。另外,我还注意到封面似乎透露出一种强调“互动”和“参与感”的倾向,我猜想书中的活动会尽量减少旁观者,最大化每个人的参与度。在当今这个线上会议和远程工作越来越普遍的时代,设计出能够真正让分散的团队成员建立连接的线下或线上互动游戏,难度是极高的,如果这本书能提供一些适用于虚拟环境的创新性方案,那它就真正走在了时代前沿。我非常看重这种与时俱进的创新性,而不是简单地重复那些老掉牙的“两人三足”或者“盲人摸象”的传统项目。
评分从书名上来看,它似乎瞄准的是那些需要提升“教练式领导力”的管理者。我一直在探索如何从传统的“发号施令”转变为更具赋能性质的引导者角色。因此,我对这本书中关于“教练技巧”的阐述抱有极大的好奇。它不会只是教我玩游戏,更重要的是,它应该教会我如何“引导”团队成员自己发现问题、解决问题的过程。我期待书中能有专门的章节,详细讲解提问的艺术——比如,在游戏结束后,应该抛出哪些开放式问题,才能激发团队成员深入反思自己的行为模式?是侧重于流程效率的提问,还是侧重于人际互动感受的提问?这种引导的“度”的把握非常微妙,一个不恰当的问题可能会扼杀掉团队刚刚建立起来的积极性。如果这本书能够提供大量的“情景对话脚本”或“常见问题回应示例”,那就太实用了,能帮助我这个新手教练快速建立自信,避免在关键的复盘环节“冷场”或者引导失焦。这本书的价值,恐怕就要体现在这些微妙的引导细节之中。
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评分有一些游戏值得借鉴,可操作性比较强~
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评分写得好
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