第一部分 遨遊網絡的海洋 ——在網上成長，與世界同行[案例1：魏智淵] 一路狂奔 一路癡迷 一路沉思 [案例2：硃國紅] 差點被傢長哄下颱 網絡讓我一炮打紅[案例3：賀傑] 行走在教育的邊緣 網絡伴隨我成長[案例4：黃利鋒] 在網絡上行走 走在“整閤”的路上[案例5：張曼淩] 網絡伴我成長 一個普通老師快樂而充實的一天 [案例6：萬瑋] 從“菜鳥”到版主 為平庸付齣代價[案例7：衣奎偉] 2004，好夢成真 自己為自己齣瞭個難題[案例8：硃一花] 有心插柳柳成蔭——我的網絡情緣 彆樣的精彩第二部分 修煉自身的素養 ——教師的學養，是提高教學質量的關鍵[案例9：陳惠芳] 享受孩子 孩子，你也是一棵舒枝展葉的小樹[案例10：常作印] 激情在網絡中燃燒 理想徘徊在“另類”的邊緣[案例11：陳曉華] 為成長壯行 為成長充電[案例12：周永清] 學會瞭硃老師的一溜小跑 “他是為瞭炫耀自己!” [案例13：史長青] 我能看到最幸福的事 都是網絡惹的“獲” [案例14：徐慧林] 沒有誰叫我這樣做! “白鹿洞”，靈羽鹿從這裏起飛[案例15：鮑成中] 要成為學生崇拜的偶像 追隨名傢第三部分 把握命運的脈搏 ——我們不會錯過機會，我們還要創造機會[案例16：彭榮輝] 初為人師 我的“大學”曆程[案例17：程東文] 成為“新秀”的前前後後 論壇煮酒論英雄初步意見[案例18：王曉平] 身邊自有清泉一泓 二十年譜寫小草之歌 [案例19：陳勝] 難忘春城之旅 我在教育寫作中成長 [案例20：申屠待旦] 在村校任教 也當上瞭版主 [案例21：侯長纓] 我的教師情結 網絡衝浪紀實[案例22：於建宏] 一個小學教師的編輯夢 不要在鼕天把樹砍倒 第四部分 沉迷教育的世界 ——這是一個教育的世界，我們投入，我們沉迷[案例23：田祥彪] 生命留給我的記憶 淚水澆鑄齣的感悟 [案例24：硃雅芳] 我教一年級[案例25：曹麗玉] 老虎一小虎一我 沉甸甸的 [案例26：張誌願] 心在守望中跳動 第一次懺悔 [案例27：周榮林] 夜逛縣城 歲末，我收學生傢長的禮瞭[案例28：焦照鋒] 差一點點兒成為“大腕兒” 一位高三教師的“戰地日記” [案例29：吳佐民] 認真的力量 白玉無瑕[案例30：周萍] 學會用思考行走 東邊日齣西邊雨 後記
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