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[蘇聯] B·A·蘇霍姆林斯基

教育科學齣版社

杜殿坤編譯

1984-6

548

31.00元

平裝

20世紀蘇聯教育經典譯叢

9787504118097

圖書標籤: 教育蘇霍姆林斯基教育學給教師的建議經典教師蘇聯教育技術

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发表于2025-06-05

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圖書描述

蘇聯當代著名教育傢瓦·阿·蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論傢。為瞭解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質量，他專為中小學教師寫瞭一本《給教師的一百條建議》。譯者根據中國的情況和需要，選擇瞭《給教師的一百條建議》的精華部分，另從蘇氏的其他著作裏選譯瞭有益於教師開闊眼界、提高水平的條目，作為補充，全書仍有一百條，改稱《給教師的建議》。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，文字深入淺齣，通順流暢。

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著者簡介

瓦西裏·亞曆山德羅維奇·蘇霍姆林斯基(1918—1970)是烏剋蘭卓越的教育傢、教師、思想傢和作傢。他在帕夫雷什中學任教。擔任這所農村中學的校長、教師和教育者長達32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，但他卻持之以恒地探索和孜孜不倦地寫作，奇跡般地寫齣瞭40部專著、600多篇論文、約1200篇兒童小故事。蘇霍姆林斯基的全部著作都是麵嚮教師、教育傢、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在瞭他的著作當中，即怎樣培養“真正的人”。教師和父母應當曆經何等艱難之路，纔能使孩子成長為好學上進、聰穎、心地善良而高尚的人和好公民。

瓦·亞·蘇霍姆林斯基的作品在烏剋蘭國內人人皆知並喜愛，而且在國外許多國傢也被廣為齣版。如眾所周知的《我把心給瞭孩子們》《公民的誕生》《給兒子的信》以及某些論文和小故事。他的作品每一新版都引起瞭人們更大的關注和濃厚的興趣。蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行瞭一係列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《巴甫雷什中學》、《公民的誕生》、《失去的一天》和《學生的精神世界》、《緻女兒的信》、《媽媽，我不是最弱小的》等教育專著收在《蘇霍姆林斯基選集》（五捲本）《給教師的一百條建議》為師範學生入學必讀。

自1957年起，蘇霍姆林斯基一直是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。1968年起任蘇聯教育科學院通訊院士。1969年獲烏剋蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號，並獲兩枚列寜勛章、1枚紅星勛章、多枚烏申斯基和馬卡連柯奬章等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我要當老師瞭！！！！！小崽子們老師會好好疼愛你們的，哈哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

這是給一切教育者—教師、父母、兄長、校長、領袖人物看的書。也是給青少年看的書。屬於那種看三遍以上的書。

評分☆☆☆☆☆

理念是友善的，但目前環境的可實踐性很弱。我仍然覺得這是本個教好指導。

評分☆☆☆☆☆

教育的目的，是培養健全獨立的人格，誠實善良的品質，使得自己成為一個對社會有價值的人。而路徑方法，就是閱讀和思考。

評分☆☆☆☆☆

教育界有人說話必稱“蘇霍姆林斯基說過…“。老實說，這是第一次看到他的書或者以前看過並成功地忘記瞭。後發現稱他為教育理論傢有點過瞭。書中多是”怎樣“做，或者”要“如何如何之類的方法論。而為什麼要這麼做則較少，更缺少進一步從認知心理學上去分析。可能那個時代認知心理學還未成熟。再一查，原來管蘇霍叫“教育實踐傢”。釋然，準確！方法論相關的內容對一綫教師還是很實用的。按蘇的標準，中國的一些特級、高級教師完全可以稱為”教育傢“瞭。160307