具體描述
早春的一天，雪還沒有化掉，在原野上突然開瞭一朵彩虹色的花。終於能見到太陽瞭，她十分高興，由衷地願意跟每個人分享自己的快樂。 每次路過她身旁的都是一些善良可愛的小傢夥，彩虹色的花總是很熱情地幫助它們，很慷慨地把她的花瓣一片一片地給瞭螞蟻、蜥蠍、老鼠、小鳥、刺蝟……小傢夥們每次都心滿意足地走瞭，彩虹色的花也分享著它們的快樂。
隨著季節的變換，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開瞭現世，卻給大傢留下瞭一片溫情。鼕去春來，彩虹色的花又迴來瞭，又見到太陽……生命可以輪迴，樂於助人的精神則永存其中，給讀者留下無窮的意味。
著者簡介
麥剋格雷涅茨（GREGNIEC，Michael），1955年生於波蘭，在歐洲從事插圖工作後，於1985年赴美國。1996年以《月亮是什麼味道》獲得瞭日本繪本奬，現在在日本進行繪本創作。主要作品有《為什麼傷心？你在哪兒？》《小卡車，我等你》《泰迪熊，陽光閃閃》《神奇的圍巾》（阿萬紀美子文）等。
細野綾子（HOSONO，Ayako），1969年生於日本東京都，於1983年赴美國。從紐約視覺藝術學院畢業後，從事平麵設計,現在在日本從事平麵設計和繪本翻譯等工作。
圖書目錄
讀後感
⏏点击，收听故事 朗读者=小狼妈 音乐=奥戸巴寿 - さんぽ ???? 作者简介 麦克·格雷涅茨(Michael Gregniec)，1955年生于波兰，在欧洲从事插图工作，于1985年赴美国。1996年以《月亮的味道》获得日本绘本奖，现居日本专门进行绘本创作。 ????故事简介 “你好，我是彩虹色的花...
評分这本书通篇都在说书的主角-彩虹色的花，如何用自己的身体的一部分去满足陌生人微不足道的请求，最终导致自己灰飞烟灭，这种书给孩子看，是想要传达什么样的价值观？让孩子成为花那样的人被低价值的事情消亡掉，还是让孩子成为那些路过的人，去不断向一个可怜人索取？还是让孩子...
評分上一次接受别人无私帮助是什么时候呢？还能想起来吗？ 如果想到了，好幸运，你曾经遇到过一朵彩虹色的花呢。 体验过别人给予的无私帮助，感受到了快乐，才会想要尝试去传递这种感觉，愿你遇到过彩虹色的花，也愿你成为其他善良人生命中彩虹色的花。 孩子听到雪花轻轻飘落，去拥...
評分绘本之所以适合幼儿阅读，极大原因是因为考虑到孩子对文字的认知并不广泛，反而是绘图更容易让孩子理解绘本的内容。故而，一本好的绘本，它所展现出的绘图定也是极好的。 这本绘本极大程度上满足了孩子想要阅读的心理。不论是彩绘的方式还是绘本所要表达的含义。 它的...
評分用戶評價
又是講捨與
评分感人，分享，依靠色彩的運用，探索人的情緒和心理
评分快樂王子，但顔色太美瞭
评分其實是個道德說教故事，但小朋友願意接受。
评分星星金幣類型
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