七年级数学(上)

七年级数学(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:龙门书局
作者:李文溢|主编
出品人:
页数:242
译者:
出版时间:2005-5
价格:17.0
装帧:平装
isbn号码:9787801915658
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 七年级
  • 上册
  • 初中数学
  • 教育
  • 学习
  • 教材
  • 同步辅导
  • 基础知识
  • 课后练习
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具体描述

黄冈出教授,黄冈出状元,黄冈出金牌,黄冈出名题。

黄冈深厚的文化底蕴滋养了身怀绝技的黄冈教练。

黄冈每年原创大量训练学生独创思维品质的新题、活题、名题。

黄冈每年有大批的学生考入清华、北大等名牌大学,在黄冈的重点中学中,高考升学率、重点大学录取率之高,全国罕见。

黄冈名师对考试命题方向的把握和培养学生应考能力的手段堪称一绝。

《黄冈教练》是黄冈名师教你如何在课堂上将知识点与例题一一对应;如何在练中掌握解题方法、技巧,让知识在脑海中扎根,让思维更加敏捷、流畅、独创。

这套丛书具有以下鲜明特点:

双栏链接·互动互通

黄冈教练将教材中重点内容分类细化,一点一题,一步到位。左栏剖析知识点和突破方法技巧,右栏一一对应经典例题,题题点拨思维技巧,课课总结方法规律。

综合探究·一点即通

考虑到新课标中考仍然以笔试为主,黄冈教练联合全国首批国家级实验区中考命题人员,将新课标理念与应试技巧有机结合,在剖析原创具有新课标引领性的新题、活题中,引导学生关注社会经济、科技和生活中的问题,通过自主探究,在亲自实践的过程中综合地运用知识和经验解决问题,在剖析综合例题中,掌握方法技巧和规律,教师一点,学生即通。

轻松练习·融会贯通

黄冈教练依据各种版本新课标教材设计基础题、实践题、综合题、探究题、实验题、应用题、开放题,题题把学生融入到学习的过程中,让学生在练习过程中主动地发现问题和解决问题,从中获得新感悟。让学生练在关键点上,练在技巧点上,练在拓展、迁移、发散点上。概念在练中澄清,技巧在练中诞生,思维在练中流畅,中考命题方向在练中自明,综合能力在练中全面提升。

《经典文学导读:从荷马史诗到现代思潮》 内容提要: 本书旨在为文学爱好者、大中学生提供一份全面而深入的经典文学导读指南。我们不会固守传统的学院派框架,而是采用一种更具人文关怀和历史纵深感的视角,带领读者穿越时空,与人类历史上最伟大的思想者和叙事者进行对话。全书分为四个主要部分:“起源与神话的构建”、“中世纪的精神探寻与世俗化”、“文艺复兴的光芒与启蒙的理性之声”,以及“现代性的迷思与后现代的解构”。 第一部分:起源与神话的构建 (公元前8世纪前) 这一部分聚焦于西方文学的源头——古希腊的史诗传统。我们详细剖析了荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》,分析其叙事结构中对“英雄主义”(Arête)的定义、命运(Moira)的不可抗力,以及人与神祇关系的复杂性。重点讨论了阿喀琉斯的愤怒、奥德修斯的智慧(Metis)如何成为后世西方文学人物塑造的底层原型。随后,我们将目光转向悲剧的巅峰——埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯的戏剧。通过对《俄狄浦斯王》、《美狄亚》等核心剧作的精细解读,探讨古希腊城邦文化背景下,个体意志与社会律法、血缘诅咒之间的永恒冲突。我们不仅关注情节,更深入挖掘其在韵律、合唱队作用中所体现的哲学意蕴。此外,我们也会简要介绍维吉尔的《埃涅阿斯纪》,将其置于罗马帝国兴起的宏大历史背景下,考察其如何成功地将希腊母题“罗马化”和“政治化”。 第二部分:中世纪的精神探寻与世俗化 (约公元5世纪至14世纪) 中世纪文学是信仰与世俗力量激烈交锋的时代。本部分首先梳理了基督教神学对叙事主题的绝对主导,分析《圣经》文本如何渗透到骑士文学和圣徒传记之中。我们将探讨亚瑟王传奇的演变,从早期的爱尔兰传说到马洛礼的精致宫廷叙事,揭示“圆桌骑士”精神如何成为一种超越地域的道德理想。同时,本书强调中世纪文学的“世俗化”趋势。我们将深入分析《罗兰之歌》中对封建忠诚的颂扬,以及更具人情味和幽默感的法布尔寓言故事集。重点章节将献给但丁的《神曲》。我们不仅将其视为一场宏大的神学之旅,更将其解读为中世纪欧洲知识分子如何试图用清晰的理性架构来整理混乱的宇宙观,探究其在结构、象征主义(特别是三位一体的运用)和对佛罗伦萨政治的影射。 第三部分:文艺复兴的光芒与启蒙的理性之声 (约14世纪至18世纪末) 文艺复兴标志着“人”的发现。本部分从彼特拉克和薄伽丘的抒情诗与散文入手,展现人类中心主义的回归。我们将详尽分析莎士比亚戏剧的深邃性——他如何超越了中世纪的道德说教,创造出哈姆雷特式的复杂多面性、李尔王的悲怆,以及麦克白对权力的痴迷。这些人物不再是简单的符号,而是具有内在矛盾的“现代人”的雏形。接下来的内容转向十七世纪的巴洛克与古典主义。在法国,我们将审视高乃依和拉辛如何运用严苛的“三一律”来展现人类激情在理性约束下的紧张关系。 进入十八世纪,启蒙运动的理性之光照亮了小说这一新兴体裁。本书将重点探讨笛福的务实主义、斯威夫特的尖锐讽刺,以及塞万提斯《堂吉诃德》的里程碑意义——它不仅是骑士小说的终结,更是对理想与现实冲突的深刻反思。我们分析了启蒙思想如何通过小说(如伏尔泰的作品)成为社会批判的工具,以及卢梭《爱弥儿》中对自然教育的向往如何影响了后来的浪漫主义思潮。 第四部分:现代性的迷思与后现代的解构 (19世纪至今) 十九世纪的现实主义浪潮是对工业革命和社会剧变的回应。我们将系统梳理巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等巨匠如何以百科全书式的笔触描绘复杂的社会阶层、经济动荡和人性的幽微之处。重点分析福楼拜的客观叙事手法,以及陀思妥耶夫斯基对“地下人”内心冲突的心理挖掘,为现代心理小说的诞生奠定了基础。 进入二十世纪,现代主义的爆发彻底颠覆了传统叙事。本书将深度剖析乔伊斯、普鲁斯特和伍尔夫如何运用意识流技术,打破线性的时间观,聚焦于个体经验的主观性。我们探讨了卡夫卡作品中“荒诞性”和“异化感”的根源,以及在两次世界大战后,文学如何反思宏大叙事的破产。最后,我们将触及后现代文学的特征,分析博尔赫斯、卡尔维诺等作家如何通过互文性、戏仿和对语言边界的挑战,回应一个日益碎片化和信息爆炸的现实世界。 本书特色: 跨学科视角: 文本分析与哲学史、艺术史、社会学思潮紧密结合。 深度文本挖掘: 选取关键段落进行细致的语言和结构分析,而非泛泛而谈。 清晰的演进脉络: 阐明不同时期文学主题和手法的传承与断裂,帮助读者建立文学史的全局观。 阅读建议与拓展: 每章后附有延伸阅读书目和导读要点,方便自我学习和课堂讨论。 本书致力于培养读者批判性阅读的能力,理解文学作品作为人类文明发展镜子的不可替代性。它不是一本简单的知识罗列,而是一场邀请读者参与的、关于“何以为人”的伟大对话。

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