2013启东中学作业本9年级英语上

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出版者:龙门书局
作者:王生
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2013-3
价格:11.50元
装帧:
isbn号码:9787801917942
丛书系列:
图书标签:
  • 启东中学
  • 九年级英语
  • 作业本
  • 2013年
  • 上册
  • 英语学习
  • 初中英语
  • 同步练习
  • 课后作业
  • 江苏启东
  • 教材辅导
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具体描述

九年级英语-启东中学作业本(上 人教版课标本),ISBN:9787801917942,作者:王生

拾级而上:九年级上学期英语学习指南 书籍信息: 书名: 拾级而上:九年级上学期英语学习指南 适用年级: 初中九年级上学期 学科: 英语 目标读者: 正在或即将开始九年级上学期英语学习的初中生、英语教师、以及关注孩子学习进度的家长。 内容概要与特色: 本册《拾级而上:九年级上学期英语学习指南》是专为应对初中毕业前的关键一年——九年级上学期英语学习挑战而精心编撰的配套学习资源。它紧密围绕现行初中英语课程标准及主流教材的教学大纲,旨在帮助学生系统梳理和巩固前八年的英语知识体系,并为迎接更高阶段的学习打下坚实的基础。本书的设计理念是“承前启后,精准突破”,将枯燥的语法点和大量的词汇记忆转化为清晰的逻辑脉络和高效的训练模式。 第一部分:基石重塑——核心词汇与句型再探 九年级的学习不再是简单的词汇堆砌,而是对词汇在复杂语境中应用能力的考察。本部分将核心词汇按主题模块(如“环境保护与可持续发展”、“科技与未来生活”、“文化交流与全球视野”等)进行深度剖析。 1. 高频词汇的深度解析: 我们不仅提供词义和音标,更重要的是对同一词汇在不同词性(名词、动词、形容词、副词)间的转化进行详细展示。例如,对 sustain(维持)一词,将深入讲解其名词 sustainability(可持续性)和相关短语 sustain a good relationship 的用法。 2. 短语动词与固定搭配的系统梳理: 针对初三英语阅读和完形填空中的难点,我们整理了近百个高频短语动词(如 look up to, put off, break down)及其情景例句,并辅以记忆口诀,确保学生能够准确理解其内涵而非望文生义。 3. 核心句型的结构优化: 针对过去八年级已学的主动语态、被动语态、各类从句(定语从句、宾语从句)进行“回炉重造”。每一类句型都配有“错误示例分析”和“优化重构练习”,帮助学生识别并修正常见语法错误,使句子表达更地道、更精确。 第二部分:语法精炼——中考热点聚焦 九年级上学期的语法学习,重点在于对复杂时态、虚拟语气和复杂从句的综合运用。本部分采用“问题导向型”教学法,将语法点嵌入实际语境中进行讲解。 1. 时态的深度整合: 重点解析现在完成时与过去完成时的辨析,以及将来进行时和将来完成时的实际应用场景。通过时间轴对比图,直观展示不同时态在叙事中的逻辑关系。 2. 非谓语动词的灵活运用: 动名词和不定式的辨析是常考点。我们特别设置了“语境选择题”,要求学生判断在特定介词后、主语位置或被动语态中应选用哪种形式。同时,对分词结构(现在分词和过去分词作定语或状语)的简化处理方式进行详细讲解。 3. 复杂从句的连接与简化: 重点攻克定语从句中关系代词(who, which, that, where, when)的省略条件。此外,对状语从句中的时间、条件、让步等连接词进行分类汇总,并提供“句子简化练习”,训练学生将复杂长句提炼为简洁有效信息的能力。 第三部分:技能突破——听说读写高效训练 本部分是实践操作的核心区域,旨在将理论知识转化为实际的应试能力。 1. 阅读理解的“三步走”策略: 第一步(扫描定位): 教授如何利用标题、首尾段落和黑体字快速获取文章主旨。 第二步(细节捕捉): 重点训练细节题的定位技巧,包括同义替换和逻辑推理的边界判断。 第三步(篇章结构分析): 针对段落大意排序题,分析段落间的逻辑关系词(however, consequently, in addition),构建文章的骨架。材料精选了大量贴近学生生活和时事热点(如环保、健康饮食、网络安全)的阅读文本。 2. 写作能力的阶梯提升: 九年级写作要求学生能够逻辑清晰、段落分明地表达观点。 审题与提纲构建: 强调审题时必须准确把握文体(记叙文、说明文、议论文)和人称要求。 “亮点句”储备库: 提供高级连接词、过渡句和富有表现力的词汇替换,帮助学生避免千篇一律的“I think”和“It is very important”。 应用文写作模板精讲: 针对书信、通知、倡议书等常见应用文体,提供结构严谨的范文解析,强调格式规范性。 第四部分:模拟检测与自测反思 本书最后提供三套模拟测试卷,严格按照中考的题型比例和难度梯度设置。测试卷后附带详尽的“错题分析卡”和“知识点回溯索引”,鼓励学生不仅仅对答案,更要追溯到是哪一个知识点(如“过去完成时的否定句式”)掌握不牢固,形成高效的闭环学习。 总结: 《拾级而上》是一本为决战九年级而生的学习伙伴,它摒弃了重复和低效的练习,专注于提炼核心、强化应用、突破难点。通过结构化的学习路径,它将引导每一位九年级学生,以最稳健的步伐,攀登英语学习的新高峰。

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