幼儿·手工活动练习册（上学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南京师范大学出版社

作者:金小梅

出品人:

页数:28

译者:

出版时间:2001-5

价格:4.00元

装帧:

isbn号码:9787810476102

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿手工
• 亲子活动
• 益智游戏
• 动手能力
• 学前教育
• 创意美术
• 启蒙教育
• 幼儿园
• 早教
• 儿童手工

《幼儿·手工活动练习册（上学期）》—— 开启孩子创造力与动手能力之旅 这是一本专为学龄前幼儿精心设计的趣味手工活动练习册。我们致力于通过丰富多样的手工制作，激发孩子们的无限创意，培养他们精细的动作协调能力，更在动手的过程中，让他们体验到学习的乐趣与成就感。本练习册的上学期内容，将带领孩子们在色彩、形状、材质的奇妙世界中遨游，一步步搭建起属于他们自己的小小艺术王国。 内容亮点，点亮孩子的探索之路： 五彩斑斓的视觉盛宴，激发艺术感知： 练习册内页采用鲜艳、柔和的色彩搭配，精心绘制的图案和插画，旨在第一时间抓住孩子的注意力，激发他们对色彩的兴趣和初步的艺术感知。我们精心挑选了最适合幼儿的色彩，既有明亮的对比色，也有和谐的过渡色，帮助孩子认识和区分不同的颜色，并尝试在创作中运用它们。每一页的设计都充满童趣，仿佛一个小小的游乐场，等待着小艺术家们的到来。 丰富多元的主题，拓展认知边界： 本册内容涵盖了幼儿生活中常见且喜闻乐见的主题，如： 可爱的小动物： 从农场里温顺的绵羊，到森林里机灵的小兔子，再到海洋里五彩斑斓的小鱼，孩子们将有机会用彩纸、毛线、橡皮泥等材料，将这些可爱的小伙伴们“活灵活现”地制作出来。这不仅能让他们认识更多动物，还能在制作过程中学习到动物的特征，比如绵羊的卷毛，兔子的长耳朵，鱼的鳞片等。 神奇的植物世界： 郁郁葱葱的树木，娇艳欲滴的花朵，还有各种形状奇特的叶子。通过制作，孩子们可以了解不同植物的生长形态，学会区分叶子的形状，甚至可以尝试制作一棵小小的“四季树”，感受季节的变化。 有趣的交通工具： 飞驰的汽车，遨游的飞机，还有海上航行的轮船。孩子们可以在手工中构建出属于自己的交通网络，体验速度与动感的乐趣。制作简单的汽车模型，可以让他们了解车轮的转动原理，而制作飞机和轮船，则能让他们对出行方式有更直观的认识。 温馨的节日庆典： 配合上学期的重要节日，如教师节、国庆节、万圣节（或根据实际情况调整为其他当地节日）等，我们设计了相应的节日主题手工。孩子们可以制作送给老师的礼物，装饰节日气氛的小物件，或者制作一些充满想象力的节日道具。这让他们在体验节日快乐的同时，也学习到了传统文化和习俗。 创意生活用品： 比如用废旧材料制作小笔筒，用彩纸折叠出可爱的钱包，或者用毛线编织简单的杯垫。这些实用性强的手工，不仅能培养孩子的动手能力，更能让他们学会变废为宝，体会到生活中的创造乐趣。 多样化的手工技法，循序渐进的技能培养： 练习册精选了适合幼儿掌握的多种手工技法，并以图文并茂的方式进行清晰演示，确保孩子们能够轻松理解和操作。 剪纸与粘贴： 这是最基础也是最考验孩子精细动作的技法之一。孩子们需要学习如何安全地使用剪刀，剪出简单的形状，然后将剪好的纸片准确地粘贴到指定位置，完成图案的拼贴。我们将从简单的直线、曲线剪裁开始，逐步过渡到更复杂的形状。 折纸艺术： 简单的折叠能够变幻出无穷的可能。孩子们将学习基础的折叠技巧，如对折、三折、四折等，完成诸如小纸船、小纸飞机、小动物等折纸作品。在这个过程中，他们将锻炼空间想象力和逻辑思维能力。 橡皮泥塑形： 柔软的橡皮泥是孩子们释放想象力的绝佳材料。他们可以揉、搓、捏、压，塑造出各种立体形象。我们会提供一些基础的塑形指导，比如如何搓成长条、搓成圆球，如何将不同的形状组合在一起，从而创作出更具象的动物、食物或人物。 毛线编织与缠绕： 运用毛线进行缠绕和简单的编织，可以制作出毛茸茸的小玩偶、漂亮的图案或者装饰品。孩子们将学习如何将毛线缠绕在纸板上，或者进行最基础的编织，体验材料带来的不同质感。 废物利用与环保创意： 我们特别设计了一些利用生活中常见废旧材料（如纸筒、瓶盖、旧报纸等）的手工项目。这不仅可以培养孩子的环保意识，让他们学会珍惜资源，更能激发他们从平凡的物品中发现创意的能力。比如，用纸筒制作小猫，用瓶盖制作小车轮。 趣味化的闯关设计，点燃学习热情： 每一项手工活动都设计成一个“小任务”或“小挑战”，鼓励孩子们一步步完成，仿佛在进行一场有趣的闯关游戏。完成一项任务后，会有一个鼓励性的图标或短语，增强孩子的成就感和自信心。练习册的整体风格轻松活泼，避免了枯燥的说教，让孩子在玩乐中学习。 安全与环保的材料指导： 练习册在设计时充分考虑了幼儿的安全和健康。虽然这是一本练习册，但我们也鼓励家长和老师提供安全、环保的辅料，如无毒的颜料、胶水，柔软的毛线，以及适合孩子抓握的工具。我们会适当提示可以使用的辅助材料类型，但不过分限制，给予家长和老师一定的选择空间。 学习价值，助力孩子全面发展： 精细动作发展： 剪、折、粘、捏、搓等每一个动作，都在锻炼着孩子的小手肌肉和手眼协调能力，为日后的书写、绘画等精细动作打下坚实基础。 创造力与想象力： 鼓励孩子自由发挥，在基础的指导下加入自己的想法，让他们的想象力在指尖飞舞，创造出独一无二的作品。 认知能力提升： 通过识别颜色、形状，了解动植物、交通工具，以及与节日相关的知识，孩子的认知领域得到拓展。 解决问题能力： 在手工过程中，孩子会遇到一些小小的“难题”，比如如何将纸片粘得更牢固，如何让橡皮泥的形状更稳定。这些都需要他们去思考和尝试，从而培养解决问题的能力。 专注力与耐心： 完成一个手工作品需要一定的精力和时间，这有助于培养孩子的专注力和耐心，让他们学会坚持完成任务。 自信心与成就感： 当孩子亲手完成一件作品时，那种发自内心的喜悦和自豪感是无与伦比的。这种成就感将极大地提升他们的自信心，激励他们继续探索和学习。 亲子互动与情感交流： 这本练习册是促进亲子或师生互动的美好载体。家长和孩子一起动手，共同完成作品，不仅能增进感情，更能营造一个温馨的学习氛围。 《幼儿·手工活动练习册（上学期）》不仅仅是一本练习册，它是孩子通往创造力、动手能力和早期智力开发的重要阶梯。让我们一同陪伴孩子们，用双手描绘出多彩的童年，用创意点亮未来的世界！

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我给这本书的评价，必须从“实用性”和“趣味性”两个维度来展开。首先是实用性，作为幼儿园老师，我需要的是能够快速应用到课堂上的、并且能覆盖教学大纲中对低龄段能力培养要求的材料。这本书完美地填补了这一空白。它的主题选择非常贴近幼儿的生活经验，比如“认识我的家”、“农场动物”等，这使得孩子在操作过程中能够建立起对周围世界的理解。其次是趣味性，它的色彩搭配大胆活泼，插画风格童趣盎然，能牢牢抓住小家伙们的注意力。每次课前，我只需要稍微准备一下材料，翻到相应那一页，孩子们就会自动围拢过来，吵着要开始今天的“创作”。这本册子极大地减轻了我们备课的负担，同时保证了教学质量和趣味性，绝对是学前教育工作者的得力助手。

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这本书简直是育儿路上的一盏明灯！作为一名新手妈妈，我常常为孩子的日常活动感到力不从心，尤其是在寻找既能激发兴趣又能锻炼动手能力的材料时。翻开这本书，我立刻被它丰富多彩的内容吸引住了。里面的活动设计得非常巧妙，紧密结合了幼儿的认知发展特点，不像有些教辅书那样生硬说教。比如，关于色彩认知的部分，它不是简单地罗列红黄蓝，而是通过“给小猫咪穿上彩色的毛衣”这样的情境游戏来引导，孩子学得津津有味，家长也能轻松上手。更让我惊喜的是，书中的材料准备非常人性化，大部分都是家里随手可得的，这极大地降低了操作的门槛。每一次完成一个小手工，孩子那种自豪感和成就感，真的比什么都珍贵。这本书不仅仅是教孩子做手工，它更像是一个亲子互动的桥梁，让我们在欢声笑语中增进了了解和感情。我强烈推荐给所有希望在游戏中培养孩子创造力和精细动作的家长们。

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从一个资深“囤书党”的角度来看，这本书的装帧质量和内容密度都值得点赞。纸张的选择很厚实，即使用水彩笔或稍微湿润的材料进行操作，也不会轻易渗透到下一页，这点对于注重细节的家长来说很重要。内容上，它涵盖了从初阶到中阶的过渡，意味着这本书的“保鲜期”较长，不会玩一两次就束之高阁。我尤其喜欢它在每个活动末尾附带的“拓展思考”环节，它引导家长去提问：“你觉得小兔子为什么需要长耳朵？” 这种开放式的引导，将手工活动从单纯的技能练习提升到了认知和语言表达的层面。这本书真正做到了全方位、立体式的能力培养，是近年来我为孩子购买的教辅类书籍中，性价比最高、应用价值最突出的一本，强烈推荐纳入家庭早教资料库。

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说实话，我一开始对这种“练习册”类的书籍是抱有怀疑态度的，总觉得是不是又是那种填鸭式的、规定你必须完成A到B步骤的刻板教具。然而，这本书完全颠覆了我的固有印象。它的编排逻辑非常流畅自然，从基础的撕、贴、揉，到稍微复杂的剪、拼、搭，循序渐进，过渡得恰到好处。我观察我的小外甥在使用这本册子时，他并没有表现出任何抵触情绪，反而充满了期待。那些图文并茂的步骤解析清晰明了，即便是对美术功底不佳的看护者来说，也能准确地引导孩子完成作品。最让我欣赏的一点是，它强调的是过程而非结果。很多活动最后的作品可能并不完美，但孩子在尝试和探索中获得的乐趣和能力提升是实实在在的。这本册子真正做到了“寓教于乐”，让学习变成了一场有趣的探险，而不是一项必须完成的任务。

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我们家那个小家伙，注意力集中时间非常短，稍微复杂一点的要求他马上就会失去兴趣。我尝试过很多市面上的手工材料包，不是太难，就是太简单，总找不到一个黄金平衡点。直到我发现了这本《幼儿·手工活动练习册（上学期）》。这本书的妙处在于，它将复杂的概念拆解成了极小的、可立即执行的步骤。例如，一个需要用到形状组合的活动，它会先用三页的内容分别巩固孩子对圆形、方形的认知和操作，最后才将它们组合起来。这种“分解式教学法”简直太高明了！而且，书中的许多小提示，比如“如果孩子手指力量不足，可以先用剪刀代替撕扯”，这种细微之处的关怀，体现了编者对幼儿发展心理的深刻理解。它不是一本冷冰冰的教材，更像是一位经验丰富、充满耐心的早教专家在耳边指导。

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