大家的日本語初級I.II標準問題集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:大新

作者:株式会社 スリーエーネットワーク

出品人:

页数:72

译者:

出版时间:2015-2-1

价格:NT$ 180

装帧:精装

isbn号码:9789578279360

丛书系列:大家的日本語

图书标签:

• 日语
• 日本語
• 日语学习
• 日语教材
• 日语学习
• 初级日语
• 日语入门
• 大家的日语
• 标准问题集
• 日语语法
• 日语练习
• 日语备考
• 日语基础

《大家的日本語 初級 I.II 标准问题集》是一套专为日语初学者设计的练习册，旨在巩固和深化《大家的日本語 初級 I》与《大家的日本語 初級 II》教材的学习成果。本套问题集紧密围绕教材的每一课内容，提供丰富多样的练习题，帮助学习者系统性地掌握基础日语的听、说、读、写各项技能。 本书内容特色： 紧扣教材，全面覆盖： 问题集严格按照《大家的日本語 初級 I》和《大家的日本語 初級 II》的课文、词汇、语法点和会话场景进行设计。每课都设有相应的练习，确保学习者能够温故知新，巩固在课堂上学到的知识。从基础的五十音图、常用词汇、基本句型，到更复杂的动词变形、敬语、句子结构，本书都提供了针对性的练习。 题型多样，循序渐进： 为了适应不同学习者的需求和学习习惯，问题集收录了多种题型。包括： 词汇练习： 填空、选择、配对、看图写词等，帮助巩固新词汇的意义和用法。 语法练习： 句子填充、改写、选择正确语法的填空、根据提示造句等，加深对语法规则的理解和运用。 听力练习： 听对话或句子，选择正确的回答或完成句子，锻炼听力理解能力。 阅读理解： 短文阅读、图文匹配等，提高阅读速度和理解能力。 口语/书写练习： 话题讨论、情景对话模拟、看图写作等，鼓励学习者主动运用所学知识进行表达。 综合练习： 将词汇、语法、听力、阅读等知识点融合在一起的综合性题目，检验学习者对整体内容的掌握程度。 所有练习题都按照由易到难的顺序编排，让学习者在掌握基础后，逐步挑战更复杂的题目，建立学习的信心。 强化练习，夯实基础： 日语学习的关键在于基础的扎实。本书通过大量重复性的练习，帮助学习者熟悉词汇的发音和意义，掌握语法规则的运用，并能在不同的语境中正确使用。无论是形容词、动词的各种活用，还是名词、助词的细微差别，通过反复练习都能得到有效的强化。 附赠详尽解答及解析： 为了方便学习者自学，问题集提供了详细的答案。更重要的是，许多语法题目和部分词汇练习附带了解析，解释了正确答案的缘由，以及错误选项可能存在的误区。这不仅能够帮助学习者纠正错误，更能让他们理解解题思路，触类旁通。 提升学习效率，培养自主学习能力： 本套问题集的设计理念是辅助学习者进行高效的自主学习。通过完成问题集中的练习，学习者可以及时检验自己的学习效果，发现薄弱环节，并有针对性地进行巩固。这种自主反馈的学习模式，能够显著提升学习效率，并培养学习者独立解决问题的能力。 如何使用本套问题集： 建议在学习完《大家的日本語 初級 I》或《大家的日本語 初級 II》的某一课后，立即进行本书中对应的练习。学习者可以先尝试独立完成题目，完成后对照答案和解析进行核对。对于做错的题目，要认真理解其错误原因，并回顾教材中的相关内容，直到真正掌握为止。 对于词汇部分，可以通过反复抄写、朗读，并尝试用新词汇造句来加深记忆。语法部分，则要理解规则，并多做不同类型的练习题来熟练运用。听力练习可以反复听，直到能够完全听懂。 《大家的日本語 初級 I.II 标准问题集》是您学习日语过程中不可或缺的得力助手，它将陪伴您一步一个脚印，扎实地迈向精通日语的道路。通过系统性的练习，您将能够更加自信地运用日语进行日常交流和学习。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

哇，最近在琢磨着要不要再挑战一下日语学习的进阶之路，看到市面上这么多教材，眼花缭乱的。我记得几年前刚开始啃日语的时候，那时候对那种语法点掰开了揉碎了讲的书特别有依赖感，生怕漏掉哪个小细节。我那时候最喜欢的是那种配有大量例句，而且例句还特别生活化的书，感觉学完马上就能在日常对话中用上。比如，学“～たいです”的时候，书里能给出“我想吃寿司”、“我想去看电影”这种马上就能用的情景，而不是那些特别书面化、日常生活中根本遇不到的句子。那种感觉就像找到了一个随身的日语陪练，随时都能提供即时反馈。有时候，我会拿着那种书，对着镜子里的自己，把所有的例句都大声朗读出来，试图模仿教材里录音老师的发音和语调，虽然一开始听起来肯定很蹩脚，但那种沉浸感是无可替代的。而且，如果书里能附带一个详细的单词表和语法总结的小册子就更完美了，方便我随时翻阅复习，不用老是在正文里大海捞针。那种学习的成就感，就是看着自己一点点啃下那些看似复杂的结构，最后能流畅地说出一句完整的日语，那种满足感，简直了！

评分☆☆☆☆☆

我个人的学习偏好是极其注重“输入”和“输出”的平衡，如果一本教材只有大量的阅读材料，而练习题少得可怜，或者练习题都是千篇一律的填空，那对我来说就如同嚼蜡。我更期待那种能激发我主动思考的练习设计。比如，它不只是让我把句子“A”翻译成“B”，而是让我根据一个给定的情境，自己去构造一个完整的对话，甚至要求我加入一些表示犹豫、感叹的语气词。这种开放式的练习，虽然改起来可能更费劲，但它能真正锻炼我的语言组织能力，而不是单纯的记忆能力。我总觉得，语言学习的最终目的不是成为一个行走的“词典”，而是成为一个能够自然表达自己想法的沟通者。所以，那种能让我“动笔”并“动口”的练习环节，才是决定我是否会把一本教材坚持用完的关键因素。如果练习册设计得巧妙，能让人在做题的过程中就不断地进行“二次学习”，那就太棒了。

评分☆☆☆☆☆

从一个学习者的角度来看，我非常看重教材对于“文化背景知识”的渗透程度。日语学习并不仅仅是学习一套发音和语法规则，它背后承载的是一整套社会行为规范和文化习惯。我希望教材中能穿插一些关于日本社会礼仪、职场用语潜规则，或者甚至是一些流行文化梗的解释。比如，当学到“お疲れ様です”这个表达时，我希望书里能告诉我，这句话在不同的场合下（比如早上、下午、下班时）到底该如何恰当地使用，以及它背后所蕴含的职场人际关系的微妙之处。这种“知其然更知其所以然”的学习方式，才能让我真正理解日本人的思维模式，避免在实际交流中闹出笑话。如果教材能像一个耐心的向导，不仅带我认识语言的“道路”，还能给我讲解沿途的“风土人情”，那这份学习体验的价值就远远超越了单纯的语言训练本身。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对那种动不动就塞给你一堆规则和术语的书实在提不起兴趣，读起来感觉就像在啃一本晦涩的法律条文。我更偏爱那种“情景驱动式”的学习材料，就是它不是上来就告诉你“这是动词变形的第三类规则”，而是先给你设置一个场景，比如“在便利店买东西”，然后自然而然地引出你需要用到的那些动词变化和敬语。这样，我学到的知识是“活的”，是能在特定场景下立即派上用场的。我记得有一次我用一本这样的教材学了如何点咖啡，结果没过多久，我就真的在一家日式咖啡馆里，成功地用我学到的句子点到了一杯拿铁，虽然店员的反应可能有点疑惑（也许是我的口音太重了），但对我来说，那绝对是一次史诗级的胜利！那种把书本知识成功转化为现实交流能力的体验，是任何高分通过考试都无法比拟的。如果教材能多一些这种贴近生活的、有画面感的对话，学习的动力绝对能持续得更久。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对设计感和实用性的要求是并重的。如果一本书的排版看起来像上个世纪的印刷品，满篇都是密密麻麻的小字，没有任何色彩区分或者图示辅助，我可能翻两页就想合上了。学习一门新语言本身就需要极大的专注力，如果教材的视觉呈现不能帮我减轻负担，反而增加我的阅读疲劳，那就本末倒置了。我理想中的教材应该像一本精心策划的杂志，重点信息（比如新词汇、难点语法）应该用粗体、不同的字体颜色或者小图标突出显示出来。想想看，如果“助词”和“动词活用”能用不同的颜色标记，我一眼就能分辨出句子结构中的核心骨架。这种清晰的视觉导向，能极大地提高我查阅和复习的效率。毕竟，学习是个长期过程，谁也不想对着一本像“黑匣子”一样的书枯燥地坚持下去。

评分☆☆☆☆☆

終於全部寫完了! 沒有附解答有點困擾。

评分☆☆☆☆☆

終於全部寫完了! 沒有附解答有點困擾。

评分☆☆☆☆☆

終於全部寫完了! 沒有附解答有點困擾。

评分☆☆☆☆☆

終於全部寫完了! 沒有附解答有點困擾。

评分☆☆☆☆☆

終於全部寫完了! 沒有附解答有點困擾。