具体描述
作者简介
詹姆斯·巴里（James Mattchew Barrie, 1860-1937），英国剧作家、小说家。出生于苏格兰一个纺织工人的家庭。1882年毕业于爱丁堡大学，从事新闻工作数年，并开始文学创作。1919年任安德鲁大学校长；1928年当选为英国作家协会主席；1930年受聘为爱丁堡大学名誉校长。
他的小说运用方言描绘苏格兰农村生活，富有幽默感和浪漫情调。主要作品有《小牧师》、《小白鸟》、《永别了，米莉小姐》。巴里一生创作了许多童话故事和童话剧。“彼得·潘”的名字首次出现在1902年的小说《小白鸟》中。1904年，剧本《彼得·潘》发表，12月27日首次在伦敦公演，引起了轰动。1911年，小说《彼得·潘》出版。随后这部作品被译成多种文字飞向世界，赢得了各国读者的喜爱。
目录信息
读后感
女儿21个月，戴着粉色小帽子，穿着水蓝色的大衣，配了同样粉色的裤子和靴子。她向我跑过来的时候，苹果脸干净清秀，笑容和冬日正午阳光一样明艳。“妈~妈~”的最后一个音，是拐拐饶舌的，带着完全孩子的娇嗲，嫩得正好。 那一刻，对《彼得•潘》中温迪妈妈的心情有了完全的感...
评分有一年，我忽然不知道怎么了，看什么都不是我要的，于是我开始沮丧，推诿，离家出走，家人没有办法，把我锁在房子里，妈妈一直都很苦恼我的状态，像是要快死的鱼，尽一切力量的挣扎之后的，张大嘴巴的喘息，有的是不甘心，我不能上学去，因为在学校里，我会变得喘不过起来，整...
评分可能我就是一个一直活在自己童话里的人吧~ 这本书我真的不大喜欢， 彼得・潘的的战争残忍又有些血腥， 这真的是给孩子看的童话书吗？ 有些后悔了， 如果彼得・潘还是在我心目中自己构想的在深夜带走孩子们去玩， 又会在黎明把他们送回来的快乐小飞侠就好了~ 童话的概念并不...
评分洛克认为，儿童是未成形的人，唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，儿童才能改造成一个文明的成人。以卢梭的观点看来，儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力，但这些能力被识字、教育、理性、自我控制和羞耻感湮没了。 弗洛伊德和约翰-杜威则...
评分这一生，第一本让我哭的书．１２岁的时候，最大的烦恼不过是期末考试．但是这本书抛给我一个事实，人人都是要长大的．除了＂潘＂．书的最后部分作者写得甜蜜而哀愁，当看到温蒂长大了，忘记了怎么飞的时候，我哭了起来．始终都找不到一个完美的原因．就是面对＂长大＂这两个...
用户评价
我必须承认，这本书在情感基调上是极其复杂的，它不像有些作品那样非黑即白，而是浸染在一种浓郁的“灰色地带”。作者对人性的幽暗面和光辉面都保持着一种近乎残酷的诚实，没有美化任何一方，使得人物形象显得异常立体和真实可信。书中探讨的主题，例如时间的不可逆性与永恒的渴望之间的拉锯战，在我看来，是近十年来文学作品中处理得最为深刻的主题之一。它触及了人类最基本也最难以解决的生存困境。整部作品的节奏控制得张弛有度，作者深谙何时该让情节飞驰，何时又该放慢脚步，让读者沉浸于角色细微的情绪波动中。这种对叙事节奏的精准把控，是极少数顶尖作家才具备的能力。阅读过程中，我感到一种强烈的共鸣，那些关于失去、关于寻找意义的挣扎，仿佛就是我自身经历的某种文学投射。读完之后，我的世界观并没有被颠覆，但看待周遭事物的视角却变得更加宽容和富有层次感。这是一本需要时间去沉淀的佳作，它的魅力不在于一时的震撼，而在于其日后持续不断的“回响”。
评分这本书的结构设计精巧得如同一个复杂的机械装置，每一个齿轮都严丝合缝地咬合在一起，推动着情节向前发展，但其核心的驱动力，却源于一股澎湃而原始的情感洪流。作者对冲突的设置堪称教科书级别，他巧妙地将外在的、显性的矛盾（比如环境与个体的对抗）与内在的、隐秘的挣扎（例如自我身份的认同危机）交织在一起，使得故事张力十足，令人屏息。我尤其赞赏作者在处理配角群像时的功力，每个人物，即便是转瞬即逝的过场角色，都被赋予了鲜明的个性和难以磨灭的印记，他们并非仅仅是主角光环下的陪衬，而是各自拥有完整生命轨迹的独立个体。阅读过程中，我几次因为情节的急转直下而合上手中的书卷，需要时间消化那种铺陈已久的悬念最终爆发时的震撼力。不同于某些作品故作高深的晦涩，这本书的叙事语言是极具穿透力的，它用最直白的描述，却能勾勒出最幽微的人性图景。对于那些热衷于深度解读的读者来说，书中留下了足够多的“空白”和“留白”，供人反复咀嚼，品味其中潜藏的社会批判或者人性寓言。这是一部需要被细细拆解和反复品味的文学作品，其耐读性极高。
评分这本书的叙事节奏简直像一阵夏日午后的微风，轻盈得让人几乎忘记了时间的流逝。作者对于人物内心世界的刻画细腻入微，特别是对主角那种略带迷茫却又充满好奇的探索欲，捕捉得异常精准。读着读着，我仿佛也跟随主人公的脚步，穿梭在那些光怪陆离的场景中，那些不合逻辑却又无比真实的经历，不断挑战着我固有的认知边界。书中对“成长”这个宏大主题的处理，更是高明之处，它没有采取说教式的口吻，而是通过一系列充满象征意义的事件，让读者自己去体会那种复杂的情感拉扯——既渴望挣脱束缚，又对未知的未来感到一丝莫名的眷恋。更值得称道的是，作者的遣词造句充满了音乐感，某些段落的句子结构简直像精心编排的乐章，读起来朗朗上口，即使是描绘阴郁的场景，也总能透出一丝不易察觉的亮色。我特别喜欢其中对于“记忆”这一概念的探讨，它揭示了我们如何通过选择性地保留或遗忘，来构建自我认知的过程，那种哲思的深度，让这本书远远超出了普通消遣读物的范畴。整体而言，这是一次酣畅淋漓的精神漫游，读完后，世界似乎都蒙上了一层更加斑斓的色彩。
评分这部作品的语言风格简直是一场华丽的冒险，它拒绝平庸，毫不留情地挑战着既有的语法规范和表达习惯。作者似乎对文字有着一种近乎偏执的玩味，他热衷于构造那些看似矛盾却又在逻辑上自洽的修辞手法，读起来既费神，又带来极大的智力上的愉悦感。特别是对于速度与静止的对立统一的把握，体现了作者极高的文学自觉。书中某些章节的叙述密度极高，信息量如海啸般袭来，需要读者全神贯注，稍有分心便可能错过隐藏在词语背后的深层意涵。然而，这种挑战性并非故作姿态，每一次“解码”成功，都会带来一次豁然开朗的阅读体验。它不像有些小说那样试图取悦大众，而是更专注于开拓新的表达疆域。我发现自己不止一次地停下来，反复阅读某几句话，研究作者是如何将如此复杂的哲学思辨，用如此简洁而又充满力量的词语组合表达出来的。这本书无疑为当代叙事文学树立了一个极高的标杆，它不仅讲述了一个引人入胜的故事，更重要的是，它在以一种全新的方式教导我们如何“看”世界。
评分坦白说，初翻开这书时，我对其文学价值并未抱有太大期望，总觉得这类题材容易落入俗套，但很快，我的偏见就被彻底击碎了。这本书最让我惊艳的地方在于其独特的视角转换能力，作者仿佛拥有一种魔力，能够瞬间切换到不同角色的意识流中，让读者清晰地感受到世界在不同“心境”下的截然不同面貌。比如，在描绘某个关键转折点时，叙述者突然插入了一段对自然现象的冷静观察，这种看似无关的插入，实则起到了极佳的“情绪冷却剂”作用，避免了情绪的过度渲染，反而增强了事件本身的重量感。而且，这本书对“空间”的描绘简直是出神入化，那些虚构的场景不只是故事发生的背景板，它们本身就是活生生的、充满暗示性的角色，它们的气味、光线、质地，都清晰地烙印在读者的脑海中，形成了一种强烈的沉浸感。我甚至感觉，自己不是在“读”故事，而是在“居住”在故事里。这种氛围的营造能力，是许多匠气十足的“大部头”作品都难以企及的。那些关于选择、关于告别、关于坚守的探讨，都以一种非常私密和贴近个体经验的方式被呈现出来，让人读后回味无穷，久久不能平静。
评分突然很想念彼得潘……好想买原版看TvT
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评分一个周末懒在床上读完...是莫名地在怀孕期缅怀童年吗？！
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