Life on the Tenure Track pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Johns Hopkins University Press

作者:James M. Lang

出品人:

页数:208

译者:

出版时间:2005-4-6

价格:USD 21.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780801881039

丛书系列:

图书标签:

• 职业发展
• 社会学
• 研究相关
• 知识社会学
• 学术生涯
• Career
• Academia
• 学术生活
• 大学教职
• 职业发展
• 女性主义
• 教育
• 工作场所
• 社会学
• 个人经历
• 美国高等教育
• 职业挑战

《学术围城：探索大学教职晋升的未知地带》 这是一部关于在现代高等教育体系中，一条充满挑战与未知的学术晋升之路的深度描绘。本书并非一本简单的求职指南，而是深入剖析了“终身教职”（Tenure Track）这一在学术界具有特殊意义的职业轨道，揭示了其背后错综复杂的动力、无形的压力以及个体在其中所经历的挣扎与蜕变。 作者以一位身处其中的资深观察者的视角，带领读者走进大学校园的幕后，细致入微地呈现了从助理教授（Assistant Professor）到副教授（Associate Professor）并最终获得终身教职（Tenure）的漫长而严峻的过程。这不仅仅是一条学术道路，更是一场关于生存、发展与坚守的马拉松。本书深入探究了构成这一过程的关键要素： 研究的磨砺与突破： 终身教职的基石在于持续且有影响力的学术研究。本书将详细阐述，在科研资源有限、竞争激烈的环境下，学者们如何不断构思、执行、撰写和发表突破性的研究成果。它会解析学术论文从投稿到发表的每一个环节，包括同行评审的严苛、审稿人的意见修改、以及如何在顶尖学术期刊上占据一席之地。从早期的小心翼翼到后期对学术前沿的敏锐捕捉，本书将勾勒出研究人员在知识生产线上不断攀登的轨迹，以及他们为了一个重要的发现而付出的无数个不眠之夜。 教学的责任与创新： 除了研究，教学也是评估的重要组成部分。本书会展现学者们如何在课堂上塑造下一代思想者，从设计课程、备课、讲授到评估学生。它会探讨如何在不断变化的教育环境中，引入新的教学方法，提升教学效果，同时兼顾研究的压力。这不仅仅是传授知识，更是激发学生的批判性思维和独立研究能力，为学术界输送新鲜血液。 服务与社区贡献： 学术服务看似次要，实则构成了大学运作的重要一环。本书将深入探讨学者们在系内、学院乃至更广泛的学术界所承担的服务角色，例如参与委员会工作、审稿、组织学术会议、指导学生社团等。这些看似“非核心”的任务，往往耗费大量时间和精力，却同样是获得晋升不可或缺的一部分，反映了个体对学术共同体的责任感和归属感。 人际关系的微妙博弈： 大学是一个充满人际互动的环境，而学术晋升与这些关系紧密相连。本书将毫不避讳地触及导师与学生、同事之间的合作与竞争，资深教授对新晋学者的指导与评判，以及不同学派之间可能存在的张力。它会分析如何在复杂的人际网络中保持专业性，建立积极的学术声誉，并寻求关键的支持和指导。 压力与应对策略： “终身教职”的诱惑与压力并存。本书将深入剖析学者们在面临“终身教职”考核时的心理状态，包括不确定性、自我怀疑、以及巨大的外部期望。它将呈现学者们为了应对这些挑战所采取的各种策略，从时间管理、压力疏导，到寻求心理支持，再到在个人生活与职业发展之间寻找平衡。 多元视角与个体经历： 本书并非单一论调，而是通过对不同学科、不同类型大学、以及不同学术背景的学者进行采访和案例分析，展现了终身教职道路的多样性与复杂性。它会探讨性别、种族、家庭背景等因素如何影响学者的学术发展轨迹，以及他们在追求学术理想时所面临的独特挑战。 《学术围城：探索大学教职晋升的未知地带》旨在为所有对学术界感兴趣的人提供一个全面而深刻的视角。无论是渴望踏入学术殿堂的学生，还是正在这条道路上跋涉的青年学者，抑或是希望了解高等教育运行机制的外部人士，本书都将是一次引人入胜且发人深省的阅读体验。它不仅仅是对一个职业轨道的记录，更是对知识探索的热情、对学术理想的坚持、以及在重重挑战中不断成长的人性光辉的赞颂。通过这本书，读者将能更清晰地认识到，在“终身教职”的围墙内外，究竟上演着怎样的故事，又孕育着怎样的未来。

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这本书的结构设计非常巧妙，它采用了类似非线性叙事的手法，在讲述个人经历的同时，穿插了大量的历史案例和哲学思辨。我特别喜欢它对“学术自由”这一概念的解构。作者并没有天真地将“终身教职”等同于绝对的自由，反而指出，在获得了这份“自由”之后，真正的挑战才刚刚开始——如何利用这份来之不易的平台，去挑战那些既得利益者和既有的学术范式，而不是仅仅成为体制的良好维护者。书中对新一代学者如何平衡“研究深度”与“公共可见度”的探讨，我认为是其核心价值所在。我们生活在一个社交媒体主导的时代，一篇引人注目的博客文章可能比一篇同行评议的论文带来更多的关注，但哪一个才是“真正”的贡献？作者没有给出明确答案，而是将这个难题抛给了读者，迫使我们去直面这种两难的境地。这种引导读者自我反思的方式，远比直接给出“你应该怎么做”的建议要深刻得多，它让这本书超越了简单的职业指导，上升到了对现代知识生产模式的批判性反思层面。

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这本书的语言风格变化多端，时而像严谨的法律文书，引用各种机构的规章制度，精确到页码和条文；时而又像一位老练的辩手，用犀利的论点驳斥那些关于学术界“精英主义”的陈词滥调。这种在学术的精确性和散文的流动性之间的自由切换，使得阅读体验非常丰富。我尤其欣赏作者在讨论“导师制”（Mentorship）时的视角转换。她不仅分析了优秀导师能提供的具体帮助，更深入探讨了“有毒的导师”——那些利用初级教职人员的脆弱性来维持自己学术地位的人——是如何运作的。书中列举的“权力不对等”的场景，有些场景我已经亲眼目睹，作者的分析一针见血，指出了如何在不破坏未来职业前景的前提下，有效地划清界限，保护自己的研究主权。对我而言，这本书不仅仅是关于“Tenure Track”，它更像是关于“如何在权力结构中生存并保持自我完整性”的微观社会学田野调查报告。它让我意识到，学术界的竞争，远比表面上看到的要复杂得多，需要的不仅是智力，还有一套近乎完美的社会工程学策略。

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说实话，我原本以为这会是一本枯燥的“学术生存指南”，充满了行话和对现有体制的抱怨，结果却出乎意料地具有文学性。作者的叙事手法非常高明，她仿佛不是在写一本指导手册，而是在编织一张关于现代知识分子身份认同的复杂挂毯。她对学术圈人际动态的观察，简直是教科书级别的精准。比如，她描绘了那些“圈内人”如何微妙地利用会议上的闲聊、谁和谁的合作看起来最有前途，以及如何应对那些老派的、不近人情的系主任。最让我印象深刻的是，她没有将焦点完全集中在外部压力上，反而深入探讨了“内在的异化”。当一个研究者为了迎合资助机构的偏好而不得不调整自己的研究方向时，那种精神上的“漂移”是多么难以察觉，却又多么致命。书中有一段关于“时间货币化”的讨论特别尖锐：每一个小时、每一封邮件、每一次辅导都必须被量化，否则你的贡献就不算数。这让我联想到我们自己领域内，那些非量化的、但对团队至关重要的“润滑剂”式工作，往往被系统性地忽略。这本书为那些默默奉献但无法被量化的人，提供了一种沉默的辩护，虽然这种辩护本身也是需要极大勇气的。

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我带着一种近乎朝圣般的心情去阅读这本书，因为我的一些亲近的朋友正在经历这个“过山车”般的阶段。这本书最令人称赞的一点是其极强的同理心，它没有采取那种高高在上的审视角度，而是用一种“过来人”的温和而坚定的口吻，陪伴读者走过那些最黑暗的时刻。书中对“自证疲劳”（Imposter Syndrome）的描述，简直是精准到令人不寒而栗。许多优秀的年轻学者，尽管成果斐然，却始终觉得自己是在“侥幸蒙混过关”，担心下一次同行评审就会被揭穿。作者将这种普遍存在的情绪，放在了“终身教职”这个高压锅里进行分析，揭示了系统是如何有意无意地放大这种不安全感。更令人佩服的是，它并没有美化“坚持”，而是真实地探讨了“何时该放手”的议题。对于那些耗尽心力却依然看不到曙光的人，作者提供了一种体面的退出策略，这在充斥着“永不放弃”口号的书籍中是极其罕见的坦诚。这种对失败的接纳和对个人福祉的尊重，让这本书的价值倍增。

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这本书简直是学术界的“心灵鸡汤”，但又不是那种廉价的空洞口号。我花了整整一个周末才把它读完，合上书页的时候，感觉自己像是刚刚跑完了一场马拉松，既疲惫又充满了对未来挑战的敬畏。作者对“终身教职轨道”（Tenure Track）的描绘，细致入微到让人心惊。她不仅仅是罗列了那些必须发表的论文数量、必须拿到的研究经费，更深入挖掘了隐藏在光鲜简历背后的那些无声的挣扎——深夜里对着空白文档发呆的焦虑，被拒绝的审稿意见像铅块一样沉甸甸地压在心头，还有那些为了腾出时间进行“核心研究”而不得不牺牲掉的家庭聚会和个人爱好。特别是她描述的那种“永远在线”的状态，那种每时每刻都在为下一次评估做准备的紧绷感，让我这个在其他行业工作的人都感到脊背发凉。这本书的妙处在于，它没有提供任何快速成功的秘诀，而是坦诚地展示了这条道路的残酷美学：它要求你不仅是优秀的学者，还必须是顶级的项目经理、无情的自我营销大师，同时还得保持住最初对知识的纯粹热爱。读完后，我重新审视了自己工作中的“优先级”，开始思考，我们为了所谓的“稳定”和“头衔”，究竟付出了多少不可逆转的代价。这本书更像是一面镜子，照出了所有在专业领域拼搏的人，不论是否在学术界，都可能面对的生存困境。

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honest but not applicable to R1 jobs. also why a school has to be religious fails to register with me

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An honest book. 特别是作者关于department politics的总结以及serving at search committee的过程描写都fill了很多我个人的experience gap.

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An honest book. 特别是作者关于department politics的总结以及serving at search committee的过程描写都fill了很多我个人的experience gap.

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随手翻了一下，日记般的记录了作者AP第一年手忙脚乱的生活。感觉自己太幸运了，在身边的同事之中已经学到了太多太多，而且学科不同时代不同也是差距比较大，所以感觉这本书比较拖沓对我来说没太有帮助，准备读那本small teaching试试。

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老老实实，波澜不惊。