具體描述
基本單字4000
例句著重單字與其他字詞的搭配關係，且簡明而有意義，譯文通順，避免不自然的歐化句子
同一字的標示不僅強調語意相同，且前後搭配字一緻
詞條之後不加註中文，鼓勵學生從活用的句子中記生字
書末附錄分類單字可供參考，如衣物、食物、交通工具、職業、動物等
情境英文基礎字彙
每一題幹皆有一個完整的情境，學生必須從上下文的語意中挑選齣最適當的單字，使文句完整而有意義。
每一選項皆能與題幹的前後字做正確的搭配，學生不僅學單字，也可學習該相關字。
每一單元的第三部分文章，有些是根據小說內容改寫而成；有些是藉自國外文章，有知識性的，也有故事性的，題材廣泛，容易閱讀，頗能引起學生的興趣。
測驗依難易度分級，同一單元內的測驗題型，也由簡入難。
第二級的文意選填文章，是企鵝（Penguin）齣版的電影小說摘要，老師可以此引起學生興趣，寒暑假指定一或兩本這些小說來閱讀。
著者簡介
基本單字4000
陳明華
颱灣師範大學
英語研究所語言學碩士
現任教颱北市建國中學
方巨琴
美國威斯康辛大學
英語教學碩士
現任教颱北市中山女高
謝美子
美國威斯康辛大學
英語教學碩士
現任教颱北市中山女高
現任教颱北市中山女高
黃雯娟
颱灣師範大學
暑期英文進修班結業
颱灣師範大學英語係畢業
情境英文基礎字彙
陳明華
颱灣師範大學
英語研究所語言學碩士
現任教颱北市建國中學
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