中国儿童人体学习百科

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出版者:北京出版社
作者:邢涛
出品人:
页数:95
译者:
出版时间:2005-5
价格:12.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787200059830
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童科普
  • 人体
  • 百科
  • 健康
  • 教育
  • 少儿
  • 学习
  • 生理
  • 知识
  • 成长
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具体描述

全书精心策划了44个知识点,从现象到本质,从整体到局部,以生动活泼、浅显易懂的语言向孩子们讲解了他们最关心的人体知识,是一本帮助孩子们构建人体知识体系、树立科学人体观念的不可多得的小型百科全书。书中所有文字均配有拼音,即方便孩子们独立阅读,又有助于孩子掌握正确的读音。此外,我们在充分了解儿童阅读兴趣的基础上,采用了图文并茂的编排形式,选配了近300幅精美图片,这些图片生动直观地向孩子们展示了我们的身体结构、内部组织等。帮助孩子轻松地理解和掌握奇妙的人体,让他们看得一目了然、爱不释手!

在此,我们衷心希望这一内容新颖、适用性强的人体百科读本能够为孩子们构建一个探索人体奥秘的乐园,让他们在获取知识的同时健康快乐地成长!

好的,这是一本名为《自然之谜:地球的演化与生命起源》的图书简介,它与《中国儿童人体学习百科》的主题完全不同,专注于地球科学、生物演化和宇宙探索。 --- 自然之谜:地球的演化与生命起源 一部跨越亿万年的史诗,一次探索生命终极奥秘的旅程 《自然之谜:地球的演化与生命起源》 并非一本关注人体的百科全书,它是一部宏大、详尽且引人入胜的地球科学与生命起源的综合性著作。本书带领读者跳脱出日常尺度的观察,将视角拉回到宇宙大爆炸的余晖,聚焦于我们脚下这颗蓝色星球——地球——是如何从一团炽热的星际尘埃,逐步孕育出复杂生命,并最终塑造出现代世界的壮丽历程。 全书结构严谨,内容涵盖地质学、古生物学、化学演化、天体物理学等多个尖端交叉领域,旨在为对地球历史、生命起源及未来走向抱有深刻好奇心的读者,提供一个全面而深入的知识框架。 --- 第一部分:宇宙的序章与行星的诞生 (The Cosmic Overture and Planetary Birth) 本部分追溯了时间之河的最源头,解析了构成我们世界的基本要素如何形成。 1. 宇宙的襁褓:从大爆炸到恒星的熔炉 我们从宇宙学的宏大叙事开始。本书详细阐述了标准宇宙模型,描绘了宇宙在最初的几秒钟、几分钟内所经历的暴胀与冷却过程。重点探讨了核合成的原理,即轻元素(氢和氦)如何成为构成宇宙万物的基石。随后,我们深入了解第一代恒星的诞生、生命周期及其在“超新星爆发”中创造出更重元素的关键作用——正是这些“星尘”构成了我们后来的行星乃至生命体。 2. 太阳系的形成:尘埃的聚集与分化 本书细致描绘了太阳系从原始太阳星云到行星系统形成的“吸积模型”。我们探讨了星子与原行星的碰撞、引力捕获和轨道共振等复杂过程。特别关注了地球在太阳系早期扮演的角色:它如何从一个熔融的球体,经历剧烈的撞击事件(如形成月球的“大碰撞假说”),并最终完成物质的分层——地核、地幔与地壳的形成。对放射性同位素测年法原理的介绍,为后续的年代测定奠定了基础。 3. 地球的初期面貌:冥古宙与太古宙的蛮荒 读者将跟随作者的笔触,回到地球历史最黑暗、最狂暴的时期——冥古宙。本书详尽描述了“后期重轰炸期”对地表环境的持续冲击,以及地球早期大气层的构成(缺乏游离氧的还原性环境)。重点阐述了水圈的起源,是来自地幔的火山喷发,还是携带冰冻物质的彗星和小行星撞击?这一部分还介绍了地球磁场的形成及其对保护早期生命的意义。 --- 第二部分:生命的萌芽与演化的引擎 (The Genesis of Life and the Engine of Evolution) 本部分是全书的核心,它深入探讨了无机物向有机物转变,以及生命如何在地球上扎根的化学与生物学奇迹。 4. 生命的化学起源:从无机到有机 本书没有回避生命起源的复杂性,而是系统梳理了数十年来的关键实验与理论。从米勒-尤里实验的再现,到深海热液喷口环境的模拟,我们探讨了氨基酸、核苷酸等生命基本单元如何在原始地球的极端条件下合成。核心章节聚焦于“RNA世界假说”:在DNA确立为遗传物质之前,作为酶和信息载体的RNA如何充当了早期生命的骨架。 5. 单细胞的胜利:原核生物与光合作用的革命 生命出现后,是如何统治地球的?本书将焦点投向了最早的生命形式——原核生物。我们详细分析了古菌(Archaea)和细菌(Bacteria)的结构与代谢差异。随后,我们将笔触转向了生命史上最伟大的技术创新:光合作用的诞生。本书深入解析了产氧光合作用的进化路径,以及蓝细菌如何通过这一过程,开启了对地球环境的彻底重塑。 6. 大氧化事件:地球环境的剧变与第一次“雪球” 光合作用的副作用——氧气——带来了巨大的环境危机。本部分详细论述了“大氧化事件”(GOE)对当时厌氧生物的毁灭性影响,并解释了氧气如何首先被海洋中的铁离子吸收,最终饱和后才开始积累于大气层中。同时,本书关联了这一氧气浓度的变化如何促成了地球历史上第一次全球性冰期——“雪球地球”事件,探讨了冰期与生物进化的复杂互动关系。 --- 第三部分:多细胞时代的崛起与生命的大爆发 (The Rise of Multicellularity and the Great Explosions) 从简单的细胞群落到复杂的生物圈,本书揭示了复杂性如何一步步积累。 7. 真核生物的复杂性:内共生学的里程碑 探讨真核细胞(我们自身细胞的祖先)结构复杂性的来源。重点阐述了内共生学说(Endosymbiotic Theory),即线粒体和叶绿体如何由自由生活的原核生物被吞噬后演化而来,这一事件是复杂生命诞生的关键跳板。同时,分析了细胞核、内质网等结构的形成,为多细胞生物的出现做好了组织准备。 8. 埃迪卡拉生物群与寒武纪生命大爆发 本书将时间推至约5.8亿年前,讨论了在寒武纪爆发之前,那些神秘的、形态各异的埃迪卡拉生物群。随后,进入生命史上最令人振奋的篇章之一:寒武纪生命大爆发。我们分析了为什么在相对短暂的地质时期内,绝大多数现代动物的“门”(Phyla)会突然出现。书中探讨了诸如HOX基因的调控、捕食者与猎物之间的军备竞赛、海洋氧气水平的提升等多种假说,试图解开这一“生命奇迹”背后的驱动力。 9. 登陆的挑战与脊椎动物的征服 生命如何在水域中站稳脚跟后,开始征服干燥的陆地?本书细致描述了藻类向苔藓、蕨类植物的演化过程,以及鱼类如何进化出带有肉鳍的早期四肢动物(如鱼石螈)。重点分析了羊膜卵的出现,这一“内生水袋”结构如何彻底解放了脊椎动物对水域的依赖,使得爬行动物得以在大陆上繁盛。 --- 第四部分:地球的塑造者与生命的塑造者 (Shapers of the Earth and the Sculptors of Life) 本书的最后一部分,关注超级大陆的漂移、周期性的灭绝事件,以及它们如何为新的生命形式腾出生态位。 10. 大陆漂移的驱动力与超大陆旋回 深入探讨板块构造理论,解释了地球内部的地幔对流如何驱动着大陆的漂移、俯冲与碰撞。我们追溯了盘古大陆(Pangaea)的形成和解体过程,并分析了超级大陆聚合与分裂对全球气候、洋流模式和生物地理分布产生的深远影响。 11. 灭绝与重生:五次大灭绝的教训 地球历史并非一帆风顺。本书系统梳理了造成地球生命面貌彻底改变的“五大生物灭绝事件”。重点剖析了二叠纪末期大灭绝(“大死亡”)的西伯利亚暗色岩喷发机制,以及白垩纪末期灭绝(K-Pg事件)中陨石撞击的证据链。我们着重分析了这些灾难性事件如何清除旧的优势物种,为哺乳动物、恐龙的崛起(或复苏)创造了必要的生态空间。 12. 哺乳动物的崛起与现代生态系统的建立 在恐龙的阴影散去后,哺乳动物如何抓住机会,分化出适应各种环境的形态?本书详细描绘了新生代以来哺乳动物的快速辐射演化,从早期的中兽到现代的鲸类、灵长类和奇蹄目动物的谱系。 13. 展望未来:地质时代的新纪元 最后,本书简短地触及了当代地质学家关于地球是否已进入“人类世”(Anthropocene)的激烈争论,探讨了人类活动对生物多样性、气候系统和地质记录留下的独特印记,并以科学的审慎态度展望了生命在未来数百万年乃至更远时间尺度上的可能走向。 --- 《自然之谜:地球的演化与生命起源》 旨在提供一个关于我们所处世界的、基于严谨科学的、宏大而又细节丰富的叙事。它解答了“我们从哪里来?”这个终极哲学问题,其内容完全聚焦于行星科学、化学演化和生命系统的历史,与人体的解剖学、生理学知识领域毫无交集。

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读后感

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用户评价

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说实话,给孩子挑选科普读物,我总是格外谨慎,生怕内容不准确或者导向有问题。但《中国儿童人体学习百科》这本书的专业度和严谨性,让我完全放下了心。我特地对比了几个章节的内容,发现它在基础生物学原理的阐述上非常扎实,引用的数据和概念都符合现阶段的科学认知。我儿子目前在学校接触了一些基础的生物课,这本书正好可以作为课本知识的深度拓展和形象化补充。比如说,当书中讲到免疫系统时,它用“身体的卫兵”和“入侵的细菌”来做比喻,将复杂的免疫反应拟人化,让孩子能迅速抓住核心概念。而且,这本书很注重培养孩子的科学思维,它不只是告诉孩子“是什么”,更会引导孩子思考“为什么”和“怎么样”。比如,在讲解骨骼如何生长发育时,它会暗示一些关于营养和运动对骨骼健康的影响,让孩子学会将书本知识与自身实践联系起来。书中内容的层次感划分得极好,从宏观到微观,从结构到功能,逻辑性很强,不会让孩子感到知识点跳跃或混乱。这种系统化的编排,对于打好孩子未来理科基础至关重要。

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作为一位教育工作者,我深知优质科普读物的重要性,因此我对《中国儿童人体学习百科》进行了细致的审阅。《中国儿童人体学习百科》在视觉传达和信息密度上达到了一个极佳的平衡点。它避免了许多传统科普读物那种信息过载的弊病,每一个跨页的设计都经过精心布局,确保读者的视觉焦点集中在关键信息上。书中使用的术语标注系统非常人性化,新名词的解释紧跟在词汇旁边,或者用脚注的形式清晰呈现,这大大降低了阅读障碍。我特别留意了它的“交互性”设计,比如在介绍呼吸系统时,它设置了一些引导性的提问,鼓励孩子去触摸自己的胸腔感受呼吸的起伏,这种将书本知识转化为身体体验的方法,极大地增强了学习的参与感。此外,本书在细节处理上体现了极高的专业水准,比如在区分动脉和静脉的颜色标准,以及对病毒和细菌形态的描绘,都非常准确。总的来说,这本书不仅是一本优秀的知识普及读物,更是一套引导儿童进行科学探究和自我认知构建的优秀教材。它的价值远远超出了其标价,是家庭和学校图书馆必备的藏书。

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我为我家上小学的侄子入手了这本《中国儿童人体学习百科》,原本只是想让他对科学多点兴趣,没想到他现在对人体的探索欲比我这个大人都强!这本书的排版设计真的非常用心,看得出来是针对小学阶段孩子的认知特点来设计的。它没有堆砌大量的文字,而是采用了图文并茂的叙事方式,每一个章节的知识点都配有色彩鲜明、比例准确的插图,这点对于视觉学习者来说简直是福音。我尤其欣赏它在讲解感官系统那一块的处理方式。比如讲到“眼睛如何工作”时,它不仅仅画出了眼睛的结构,还模拟了光线进入眼球再传达到大脑的过程,配上简短的说明文字,非常直观。更别提那些“你知道吗?”的小栏目,里面总能蹦出一些让人拍案叫绝的小知识,比如为什么打哈欠会传染,或者脚底的汗腺为什么特别发达等等。侄子最喜欢的就是那些关于“人体极限”的对比页,了解了运动员的心肺功能和普通人的区别,他现在运动起来都更有劲儿了!这本书的装帧质量也很不错,纸张厚实,耐翻阅,即使孩子经常拿在手里翻看,也不会轻易损坏。它绝对不是那种看一遍就束之高阁的工具书,而是可以反复阅读和学习的良师益友。

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我给家里两个不同年龄段的孩子都买了这本《中国儿童人体学习百科》,原本担心小一点的(6岁)可能会觉得内容太深奥,大一点的(10岁)会觉得太平淡,但出乎意料的是,这本书的受众面非常广。对于小宝来说,那些色彩斑斓的器官大图和简短的文字说明,足够吸引他的注意力,他主要关注的是那些看得见摸得着的部分,比如骨骼的形状、血液的颜色。而对于大宝,他则能深入阅读那些关于神经信号传递、激素调节等稍复杂的章节。这本书的巧妙之处在于,它用一个统一的框架,通过不同深度的解读,满足了不同阶段孩子的好奇心。我发现,大宝会主动去给小宝“讲解”书里的内容,这种互相学习的场景,是任何单独的教育方式都无法替代的。另外,书中关于“生命是如何开始的”那一章节,处理得非常得体、科学且充满尊重,既普及了必要的生理知识,又把握了儿童读物的尺度,这一点我非常赞赏。它成功地将科学的严谨性和人文的关怀完美融合在了一起,是一本值得反复品读的佳作。

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这本《中国儿童人体学习百科》真是帮了我们大忙了!我女儿今年八岁,正是对世界充满好奇的年纪,尤其是对自己的身体,总有问不完的问题。之前我给她买过一些科普绘本,但大多内容比较浅显,讲得不够系统。这本百科全书则完全不同,它的内容编排非常科学,从最基础的细胞、骨骼、肌肉讲起,一直深入到人体的各个系统,比如消化系统、呼吸系统、神经系统等等。最让我惊喜的是,它不是那种干巴巴的理论灌输,而是采用了大量的精美插图和实物照片作为辅助,很多复杂的结构图都绘制得非常清晰易懂。比如讲到心脏的工作原理时,它用了一个动态的流程图展示血液循环的过程,我女儿一下子就明白了,连我都觉得受益匪浅。而且,书里还穿插了一些关于健康小知识的板块,比如如何保护视力、均衡饮食的重要性等等,这些都非常贴合孩子日常生活,很有实用价值。这本书的文字表达也很到位,用词既准确又不失童趣,即便是比较专业的名词,也会用生动的语言进行解释,不会让小读者感到枯燥。我发现,自从有了这本书,我女儿现在看电视上关于人体的纪录片时,都能说出一些专业术语了,可见这本书的引导作用有多么强大。它真的为我们打开了一扇了解人体奥秘的精彩大门。

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