高等数学

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出版者:北京大学
作者:文丽
出品人:
页数:565
译者:
出版时间:1989-7
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787301007006
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《星际航线图谱:跨越已知与未知的宇宙导航指南》 书籍简介 在浩瀚无垠的宇宙图景中,恒星、星系、黑洞与暗物质交织成一幅既壮丽又充满未知挑战的画卷。本书并非传统的理论物理或天体动力学教科书,而是一部面向经验丰富的星际航行员、深空探索任务规划师,以及所有对宇宙空间尺度运作机制充满好奇心者的实用性、高阶导航手册与战略决策参考资料。 《星际航线图谱》的核心目标是填补现有星图与实际跨越数光年距离航行之间存在的巨大鸿沟。我们深入探讨的不是如何计算行星间的轨道力学,而是如何在极度不确定的引力场环境中,利用新兴的曲率驱动技术(Warp Drive)实现稳定、高效且安全的超光速机动。全书内容基于对数十个星系团边界、数千次长期任务数据的深度分析与建模,力求提供最接近实际操作层面的指导。 第一部分:超维空间几何与导航基础 本部分首先摒弃了牛顿-爱因斯坦框架下的经典三维空间概念,转而采用“费米-李多维流形模型”,这是目前被银河系联盟(Galactic Concord)认可的,用于解释曲率气泡稳定性的底层数学框架。 1.1 空间扭曲场的拓扑分析: 详细解析了曲率驱动器(常被称为“曲率引擎”)在启动、维持和解体过程中对周围时空结构产生的非线性影响。内容包括对“卡西米尔效应边界”的实时监测与修正算法,确保航行器不会在非预期的引力奇点附近意外减速。 1.2 非欧几里得航路规划: 传统的直线最短路径在曲率空间中往往是最慢或最危险的。本书引入了“零耗散路径预测”算法,该算法通过预先计算多个潜在的“超空间捷径”(Wormhole Proxies),并实时评估这些捷径的能量消耗与稳定性,为船长提供最佳的航行决策树。 1.3 引力潮汐预警系统(GTWS)的校准: 在跨越星系团的漫长旅程中,暗物质团块和未被观测到的超大质量天体的引力“潮汐”是最大的威胁。本章详述了如何利用高精度引力波探测器阵列,结合预测模型,提前数周预测潜在的“引力湍流区”,并提供针对性的减速与姿态调整方案。 第二部分:深空任务的能源与推进管理 星际航行,尤其是载人或重载货运任务,对能源的需求是天文数字。本部分侧重于能源的获取、存储、以及在极端条件下的利用效率。 2.1 反物质捕获与稳定化技术(第五代): 详细介绍了最新一代的磁约束反物质容器的设计原理,重点在于如何处理高能粒子流在航行中可能产生的随机泄漏及其对船体结构的影响。书中提供了详细的泄漏率阈值与应急处理程序。 2.2 零点能共振提取的实操限制: 尽管理论上可行,但零点能(ZPE)提取在实际应用中存在巨大的技术瓶颈。本章以详尽的案例分析说明,在缺乏足够稳定外部激发源的情况下,ZPE提取的效率远低于预期,并建议了替代方案——“微型脉冲式恒星采光阵列”的部署策略。 2.3 曲率引擎的“冷却窗口”优化: 曲率引擎在长时间高功率运行后需要进行周期性冷却,以防止核心组件过热熔毁。本书提供了一个动态调整航速与冷却时间间隔的优化模型,旨在最大限度地缩短总任务时间,同时将系统故障率控制在0.01%以下。 第三部分:星际环境下的生存与防御 离开受保护的恒星系,航行者将面对宇宙中最恶劣的环境——高能宇宙射线、微陨石流,以及来自未知文明的潜在威胁。 3.1 动态等离子体屏蔽层的构建与维护: 传统的被动式装甲已不足以应对新发现的“伽马射线爆发残余流”。本书提出了一种基于船体外壳产生强磁场的“主动等离子偏转场”技术,并提供了不同环境(如星云内部、双星系统边缘)下的场强配置建议。 3.2 亚光速航行中的空间碎片规避: 在曲率驱动失效或需要进行近距离行星际机动时,飞船可能被迫降速至相对论速度范围。本章着重于如何利用飞船自身的传感器阵列,对光速接近的微小粒子进行“引力透镜微调偏转”,以避免灾难性的撞击。 3.3 文明接触的初级协议(非军事层面): 本章基于对多个首次接触事件的分析,提出了在未完全了解对方技术水平和意图时,如何保持飞船的隐蔽性、传递非敌意信号,以及最快脱离接触区域的“三步撤退方案”。这部分内容着重于信号学与行为分析,而非武器系统的部署。 目标读者群体 本书完全不适合初级天文学爱好者或对基础微积分感兴趣的读者。它的受众是: 1. 星际联合舰队的资深导航官与任务总指挥。 2. 大型货运或殖民船队的首席工程师。 3. 致力于开发新型空间推进技术的跨星系研究机构的科学家。 《星际航线图谱》不是关于“是什么”(What is),而是关于“如何做”(How to do)。它要求读者具备扎实的张量分析基础,并熟悉当前主流的曲率驱动工程规范。这是一本汗水与经验凝结而成的操作指南,旨在确保您的飞船能够安全、高效地抵达任何标注在星图上的目的地,无论那片区域的引力场多么狂暴,空间结构多么扭曲。

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读后感

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用户评价

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说实话,我买这本《高等数学》主要是为了应对即将到来的期末考试,但这本书简直是“考试秘籍”的反面教材。它过度沉溺于理论的深度挖掘和概念的完备性,却在应试技巧和解题思路的传授上显得力不从心。当你真正面对选择题或填空题时,你发现那些在书本上花了三页篇幅详细论证的定理,在考场上你可能只需要记住它的一个特例结论。这本书的习题设计也极具迷惑性,很多题目并非考察核心知识点的掌握程度,而是在考察你对某个复杂定义的理解深度,或者测试你是否能进行超长篇幅的公式推导。我尝试用它来做题,结果发现效率极其低下,每道题都像一个复杂的陷阱,稍不留神就会陷入计算泥潭。它更像是一本为数学专业研究人员准备的经典文献汇编,而不是一本面向广大工科或理科学生的实用教材。它的价值在于构建数学大厦的根基,但对于想要快速“搭好屋顶”的学生来说,这本书无疑是过于沉重和不切实际的。读完后,我感觉自己拥有了宇宙的终极数学理论,却不知道怎么计算路边停车的费用。

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这本《高等数学》简直是数学学习的“天堑之作”,我一个工科生读完简直感觉被“吊打”了一番。刚翻开第一章导数那会儿,我还信心满满,觉得无非就是极限的翻版,无非就是求切线斜率嘛,简单!结果呢?接踵而至的微分中值定理、泰勒公式,一个个公式像迷宫一样复杂,更要命的是,课后习题里那些看似简单,实则暗藏玄机的应用题,把我折磨得够呛。比如那个关于优化问题的,设置了一堆约束条件,我绕着弯子算了一下午,最后发现自己连最基本的拉格朗日乘数法的精髓都没抓住。这本书的难度系数,我给它打五颗星,因为它要求你不仅要理解概念,还要有惊人的代数运算能力和几何直觉。很多地方的证明过程,教科书上写得极其简洁,仿佛证明是水到渠成的事情,但真正自己动手推导,每一步都像在走钢丝,生怕哪个不等式用错,或者哪个极限条件被忽略。我常常在图书馆里对着一页纸的证明题发呆,感觉自己像个试图破解古代密码的学者,里面的符号和逻辑构建了一个与现实世界格格不入的纯粹数学王国。这本书的厚度也相当可观,随身带着感觉像搬着一块砖头,但它确实是理论的集大成者,让人敬畏又无可奈何。

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拿到这本《高等数学》时,我本来是带着朝圣的心情,期待能从里面汲取高等数学的“灵气”,毕竟名字听起来就很高大上。然而,阅读体验却像是在攀登一座由抽象概念堆砌而成的冰山。这本书的叙述风格过于严谨和“学院派”,以至于很多基础概念的引入都显得生硬和晦涩。比如,当我们刚接触到“积分”这个概念时,作者直接引入了黎曼和的严格定义,那些$epsilon-delta$语言像无数细小的冰碴子扎在我的理解上。我花了大量时间去琢磨,为什么非要这么定义?它和我们初中时理解的“面积累加”到底有什么本质区别?书中提供的几何直观太少,导致我总是在形式化的逻辑链条中迷失方向,难以建立起一个完整的、可感知的知识框架。很多定理的证明,都像是数学家们为追求逻辑上的完美无瑕而刻意设置的障碍。合上书本时,我脑子里留下的是一堆符号的序列,而不是清晰的数学图像。对于初学者而言,这本书更像是一本给“已经懂了”的人准备的参考手册,而不是引导“正在学习”的人走向光明的阶梯。它缺少那种循循善诱、层层递进的教学魅力,更像是一道冷峻的学术公告。

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这本书的排版和设计,简直是对现代印刷技术的一种“漠视”。全书充斥着密密麻麻的黑色文字和公式,行距紧凑,字体偏小,让人阅读起来非常吃力。尤其是涉及到多重积分或向量场的描述时,那些上标、下标、箭头符号和希腊字母交织在一起,简直就是一场视觉的灾难。长时间阅读下来,眼睛干涩酸痛,思路也常常被打断,因为我需要不断地在页眉和页脚之间来回跳跃,以确认某个符号是在哪个章节定义的。更令人不解的是,书中几乎看不到任何插图或图示来辅助理解抽象概念。比如,当讲解曲面积分如何通过斯托克斯定理转化为线积分时,如果能有一张清晰的三维图形辅助说明曲面和边界线之间的关系,理解起来会轻松百倍。但这本书仿佛坚持一种“纯文字即美学”的理念,把所有的直观性都摒弃了。这使得这本书的阅读体验,从一开始就充满了体力上的消耗,让人很难持久地沉浸在知识的海洋里。它需要读者自带一个强大的“想象力引擎”来弥补视觉上的缺失。

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坦白说,《高等数学》这本书,它无疑是数学史上的一个里程碑,汇集了无数先哲的智慧结晶,但在我这个普通读者的眼中,它更像是一座高高在上、不食人间烟火的“数学神殿”。书中对每一个数学对象的定义都追求极致的精确性,仿佛任何一丝模糊都可能导致整个数学大厦的崩塌。这种对完美的执着,使得它在与读者建立情感连接上做得非常失败。它不“亲民”。读起来,我感觉自己不像是在学习知识,更像是在接受一项神圣的考验。书中的例子大多都是高度抽象的数学结构,而非贴近实际生活的应用场景。比如,关于级数收敛性的讨论,我们学到了比值判别法、根值判别法,甚至更高级的积分判别法,但关于这些级数究竟能用来描述什么真实的物理现象,书中的介绍却寥寥无几。这种“知其然不知其所以然”的状态,极大地削弱了学习的内在动力。它像一位博学但冷漠的导师,把所有知识和盘托出,却不对你为何需要这些知识进行任何引导。这本书的深度毋庸置疑,但它的“温度”实在太低了。

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