新英语备考短文改错(高中版)

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出版者:海豚出版社
作者:俞平
出品人:
页数:326
译者:
出版时间:2001-8
价格:16.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787801382306
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 高中英语
  • 备考
  • 短文改错
  • 语法
  • 写作
  • 练习
  • 教材
  • 提升
  • 应试
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具体描述

本书是在对高三同学在短文改错中的常见错误分析和对近年来高考英语短文改错题的研究基础上精编而成的。

全书的编写体例科学而独特:每节由“自我检测”、“释义拓展”和“自我提高”三个部分组成。“自我检测”部分的目的在于让同学们发现自己在短文改错考察点方面的问题;“释义拓展”部分为同学们分析了各种错误的原因及对策,同时对一些知识点进行了讲解和补充;“自我提高”部分为同学们提供了再次检查问题和提高能力的机会和素材。相信通过一系列科学而刻苦的训练,同学们的短文改错能力一定会更上一层楼。本书适合高中学生使用,特别适合即将准备参加高考的学生进行冲刺训练。

《现代文学经典选读与赏析》:一部探索二十世纪中国文学脉络的深度指南 书籍名称: 现代文学经典选读与赏析 书籍定位与读者群体 本书旨在为对中国现当代文学,特别是二十世纪以来文学思潮、重要作家及其代表作品有浓厚兴趣的读者提供一份全面、深入且富于启发性的导读。它面向高中高年级学生、大学中文系学生、文学爱好者、以及希望系统梳理中国现代文学史脉络的自学者。本书不仅仅是一本选文集,更是一部融合了文本细读、历史背景梳理与美学批评的综合性读物。我们力求在保持学术严谨性的同时,以流畅、富有感染力的语言,引导读者跨越时代的鸿沟,与伟大的心灵进行对话。 核心内容概述 本书结构严谨,分为上下两卷,共十章,每一章都聚焦于一个特定的文学阶段或主题群落,确保对现代文学的演变过程进行有机串联。 上卷:启蒙与探索——新文学的诞生与早期激荡(约1917-1937) 第一章:文学革命的序曲与白话的崛起 本章着重探讨“五四”新文化运动如何从根本上颠覆了古典文学的传统。我们将深入分析胡适、陈独秀等人在文学理念上的革新,并精选《狂人日记》与《孔乙己》等早期白话小说的代表作。重点在于分析白话文在确立现代汉语文学规范中的作用,以及这些作品对“国民性”的初步批判与反思。内容将涵盖新诗的开端,如徐志摩的“新月派”与闻一多的格律诗探索,解析其对西方浪漫主义与象征主义的吸纳与本土化过程。 第二章:现实主义的奠基与乡土文学的兴起 本章聚焦于二十年代中后期,文学思潮在革命洪流与社会现实前展现的复杂面貌。着重研读以鲁迅为核心的批判现实主义文学的深度,探讨《阿Q正传》中“精神胜利法”的深刻内涵。此外,我们将详细剖析沈从文的湘西世界,分析其田园牧歌式的叙事如何成为对现代都市异化的有力回应。对曹禺的早期戏剧作品如《雷雨》的结构分析也将纳入本章,探讨其在探讨家族伦理与社会冲突方面的突破。 第三章:现代主义的尝试与都市的迷思 本章是关于“文学的另一条道路”的探索。我们详细介绍了在特定知识分子群体中流行的现代主义思潮。重点分析施蛰存、穆时英等“新感觉派”作家如何运用意识流、零度情感等技巧,捕捉上海都市的碎片化、异化感。阅读材料将侧重于展现他们对潜意识、心理层面描写的实验,与主流现实主义形成了鲜明的对照与互补。 第四章:左翼文学的蓬勃与时代的呐喊 本章回归社会现实,深入探讨左翼文学运动如何成为时代矛盾的集中反映。我们将阅读茅盾对社会经济基础的深刻剖析,特别是《子夜》中对资本主义早期发展的复杂描写。巴金的“激流三部曲”作为展现青年理想与幻灭的经典,将被细致解读,分析其浪漫主义情怀如何与革命理想相结合。 第五章:抗战时期的文学转型与精神鼓舞 本章探讨战争对文学创作的影响。文学开始从对国民性的深层挖掘,转向凝聚民族精神、鼓舞抗战斗志的实用性。我们将分析老舍如何通过通俗易懂的语言和幽默的笔触,塑造抗战背景下的普通人形象,以及现代诗歌中涌现出的激昂、雄浑的风格转变。 下卷:转型与重塑——新中国文学的曲折历程(约1949至今) 第六章:建国初期的文学面貌与“十七年”的审美规范 本章梳理新中国成立初期文学的政策转向与艺术风格的统一。重点分析“十七年文学”的指导思想,并精选反映集体主义精神、英雄主义叙事的作品进行研读。读者将接触到以丁玲、孔厥等为代表的作家如何处理“生活真实”与“典型环境中的典型性格”之间的关系。 第七章:历史的断层与“伤痕文学”的觉醒 本章聚焦于“文革”结束后文学的恢复与深刻反思。我们将详细介绍“伤痕文学”的兴起,分析王蒙、刘心武等作家如何直面历史创伤,展现个体记忆与集体叙事之间的张力。本章的文本分析将强调对人性的复原、对真诚情感的重新肯定。 第八章:先锋文学的探索与语言的“去中心化” 本章专门探讨八十年代中后期,以先锋派为代表的对传统文学范式的颠覆。我们将深入解读余华、马原、苏童等作家的实验性文本,分析他们如何运用非线性叙事、荒诞手法,挑战读者对“意义”的既有认知。探讨“先锋”背后的文化心理动因,即对单一宏大叙事的排斥。 第九章:寻根文学与乡土经验的再发现 本章与上卷的乡土文学形成对话。不同之处在于,寻根文学不再满足于田园牧歌,而是更深层次地挖掘地域文化、民俗心理对现代人精神结构的深远影响。贾平凹的作品将是本章的重点,分析其如何将地方志、神话传说融入到对当代乡村变迁的描摹之中。 第十章:当代文学的多元图景与全球化视野 本书的收官之章,着眼于九十年代至今的文学趋势。我们将探讨“新写实主义”的回归与“知识分子写作”的深化。特别关注莫言、余华等作家的国际影响力的提升,分析他们作品中的魔幻现实主义元素如何在全球语境下被解读。本章旨在引导读者以更广阔的视角,理解当代文学在保持民族特性的同时,如何参与到世界文学的对话中。 本书的独特价值与教学方法 本书的最大特色在于其“文本-语境-批评”三位一体的分析模式。 1. 深度文本细读: 每篇选文后都附有详尽的“结构分析”、“语言特色”与“主题提炼”,帮助读者掌握精确的阅读方法,而非停留在泛泛的感想层面。 2. 历史语境嵌入: 每一章都设置了“时代背景扫描”模块,用清晰的时间线和事件梳理,解释特定文学思潮出现的历史必然性。 3. 多元批评视野: 引入了结构主义、女性主义、后殖民批评等多种理论视角,展示同一文本在不同解读框架下的丰富内涵,培养读者的批判性思维。 通过本书的学习,读者不仅能够熟知现代文学史上的关键人物和事件,更重要的是,能够掌握一套行之有效的方法论,去独立地、有鉴赏力地阅读和评价中国现当代文学的浩瀚作品。

作者简介

目录信息

第一章 概述
第一节 短文改错的命题特点
第二节 短文改错测试要点
一、词法的测试
二、句法的测试
三、语篇的测试
第二章 词法改错技能训练
第一节 冠词
一、不定冠词
二、定冠词
三、零冠词
第二节 名词
一、可数名词
二、不可数名词
三、名词所有格
第三节 代
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读后感

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用户评价

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最让我感到惊喜的是这本书在自我检测和反馈机制上的细致入微。它不仅仅提供了大量的练习题,更重要的是,它对错误类型的归类和分析做得非常深入透彻。每做完一个小单元的练习后,书中都会提供一个“常见错误回顾表”,这个表格清晰地列出了本单元最容易犯的五种错误类型,并附带了针对性的纠错建议。这让我可以精准地定位自己的薄弱环节,而不是盲目地重复刷题。我特别喜欢它在解析部分的设计,解析部分绝不是简单地告诉我们正确答案是什么,而是深入分析了“为什么其他选项是错的”,以及“犯这个错误背后的语法陷阱是什么”。这种深度的剖析,迫使我们反思自己的思维定势,从而实现从“知其然”到“知其所以然”的飞跃。可以说,这本书更像是一个智能的学习伙伴,它不仅陪伴你练习,更引导你去思考和成长。

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我必须赞扬一下这本书在逻辑递进上的严密性,它不像市面上一些资料那样东拼西凑,而是体现出一种系统性的、环环相扣的设计理念。当你学完基础的词汇辨析后,紧接着就会进入到句子结构分析的篇章,这种衔接是如此自然,仿佛是两个不同模块的无缝对接。我发现,它对于那些容易混淆的介词和连词的讲解部分尤为精彩,它没有停留在简单的中文释义上,而是深入剖析了它们在不同从句中的功能差异和情感色彩。例如,关于"although"和"though"的细微区别,书中不仅举例说明,还用图示来展示它们在句子重心分配上的微妙变化,这对于追求高分的学生来说,是极其宝贵的深度解析。这种由浅入深、层层递进的构建方式,使得学生在掌握知识点的同时,也能建立起一个完整、稳固的英语知识体系框架,而不是零散的知识碎片。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那深邃的蓝色调,配上醒目的白色字体,透露出一种严谨又不失活力的气息。初次上手时,纸张的质感也相当不错,厚实而光滑,拿在手里沉甸甸的,让人感觉这是一本内容扎实、值得信赖的学习资料。我尤其欣赏它在排版上的用心,内页的字体大小适中,行间距拉得恰到好处,即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。而且,它在章节划分上做得非常清晰,每个单元的过渡都非常自然流畅,这对于自学者来说简直是福音。从目录就能看出编者对高中英语学习脉络的深刻理解,他们似乎很懂得如何循序渐进地引导学生攻克难关。这本书的封面设计不仅仅是好看,更像是一种无声的承诺——承诺提供高质量的学习体验和内容深度。我甚至花了不少时间去研究它封底的宣传语,那几句话的措辞都非常精准,直击高中备考的痛点,让人充满期待地想翻开内页一探究竟。这种对细节的关注,从外在的包装就能窥见其内在的教学理念,无疑为接下来的学习打下了良好的心理基础。

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这本书的语言风格非常贴近当代高中生的思维习惯,它用词既专业又平易近人,完全没有那种高高在上、拒人于千里之外的学术腔调。阅读起来的体验就像是和一位非常耐心的学长或学姐在进行一对一的辅导,他们既能指出你的不足,又能用最接地气的方式帮你找到突破口。尤其在讲解那些需要语感支撑的固定搭配和习惯用语时,作者运用了很多生活化的情景代入,让人感觉这些表达不是死板的教条,而是鲜活的语言元素。例如,对于一些口语化的短语,书中会附带一句简短的“场景提示”,告诉你这个短语最适合在什么场合使用,这极大地增强了我们对这些表达的实际应用能力。这种注重“活学活用”而非死记硬背的教学取向,让我深刻体会到作者对语言学习本质的理解,它鼓励我们不仅要“看得懂”,更要“用得对”。

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这本书的结构编排简直是为我们这种在应试压力下摸索的学生量身定做的,它没有采用那种堆砌知识点的老套路,而是将复杂的语法和词汇知识巧妙地融入到了一个个精心设计的语境之中。我注意到,它在引入新概念时,总会先给出一个贴近真实考试情境的篇章片段,让我们先“感受”到问题所在,然后再逐句拆解错误类型。这种“先实践,后理论”的教学思路,极大地提高了我的学习效率。举个例子,它处理动词时态错误的那一章,没有直接给出枯燥的规则列表,而是通过描绘一系列连贯的事件场景,让我们自然而然地体会到不同时态在时间轴上的精确位置。这种沉浸式的学习方法,让那些原本晦涩难懂的语法点变得生动起来,记忆起来也更牢固。更重要的是,它似乎非常懂得考生的心理,总能在你快要感到枯燥的时候,穿插一些趣味性的小贴士或者“易错点警示”,就像一位经验丰富的老教师在身边随时提醒你,让你始终保持警惕和专注。

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