《理解詩歌》(第4版)是美國大學文學係廣為采用的教科書，也是新批評派的代錶作。它對理解英語英語詩歌做瞭全麵、係統的處理，強調文本細讀的方法，注重詩歌結構和語義分析，對中國讀者具有重要意義。
具體描述
讀後感
内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。
評分内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。
評分内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。
評分内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。
評分William Wordsworth said “Poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings”. It’s simple, sensuous and passionate. Sometimes we may find that our mind and soul are starved in the indifferent world. But when you read a poem revealing present emotion...
用戶評價
強調詩歌的結構
评分鼓起勇氣翻開，發現沒有那麼難讀，但很有啓發性
评分這本書有四個版本，圖為國內引進的。以新批評派評論詩歌是我深為贊許的方式，結閤文體學來說更加深刻。
评分幾乎國內詩歌選讀，撇開諾頓詩選，引用最多的就是你瞭。四個月終於老老實實看完瞭。
评分新批評派認為'A poem must not mean/ But be' 即強調詩歌本身的價值，迴歸它的文本與結構。兩位作者均為該流派代錶人物，用文本細讀法對幾百首詩歌進行解讀，提齣的問題非常細，多關注image（意象）, metaphor（隱喻）, symbol（象徵）。附錄處理格律等技術性問題。美國文學係的教科書。要是附參考答案就好瞭。
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