具体描述
《生物教育展望》是学科教育展望丛书中的一册，全书共分11章，其主要内容包括：生物学科教育目标、生物学课程与教材、生物学教育——目标、方法与模式、生物学学习及学习策略等等。
作者简介
目录信息
第1章 绪论
第2章 生物学科教育目标
第3章 生物学课程与教材
第4章 生物学教学――目标、方法与模式
第5章 生物学学习及学习策略
第6章 生物学科教育评价
第7章 科学教育与生物学科教育
第8章 STS与生物学科教育
第9章 信息时代的生物学科教育
第10章 素质教育与生物学科教育
第11章 生物学教师
主要参考文献
· · · · · · (收起)
第2章 生物学科教育目标
第3章 生物学课程与教材
第4章 生物学教学――目标、方法与模式
第5章 生物学学习及学习策略
第6章 生物学科教育评价
第7章 科学教育与生物学科教育
第8章 STS与生物学科教育
第9章 信息时代的生物学科教育
第10章 素质教育与生物学科教育
第11章 生物学教师
主要参考文献
· · · · · · (收起)
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