教育社会学是应用社会学的一门分支学科，涉及社会系统的宏观层面、中观层面和人际互动的微观层面。本书采用一种开放式的风格，将教育社会学的研究主题定位在“现代性”这个大工程上，对国外的研究成果和国内的教育理论与实践进行了分析，提出了建构本土教育社会学的思考的逻辑线索。
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评分社会学家写的教育社会学，中规中矩，算不错
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