外语教学法

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出版者:高等教育出版社
作者:应云天
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-2-1
价格:14.9
装帧:简裝本
isbn号码:9787040043136
丛书系列:
图书标签:
  • 外语教学
  • 教学法
  • 语言学
  • 教育学
  • 外语学习
  • 第二语言习得
  • 教学设计
  • 课程开发
  • 教师发展
  • 应用语言学
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具体描述

外语教学法,ISBN:9787040043136,作者:应云天

好的,这是一份为一本名为《外语教学法》的书籍撰写的、内容不涉及该主题的详细图书简介。 --- 《星际航行与高等文明的遗产》 一部关于宇宙探索、失落科技与文明兴衰的史诗 作者: 艾莉莎·文森特 出版日期: 2247年秋季 页数: 890页 装帧: 精装典藏版,附赠全彩星图册 --- 简介: 自“大融合纪元”开启以来,人类文明已经不再局限于太阳系。我们以光速的零点九九九倍,将足迹遍布银河系边缘的宜居行星。然而,随着对宇宙更深层次的探索,一个古老而令人不安的事实浮现出来:我们并非孤独的开拓者。在无数星系的残骸中,散落着被遗忘的文明碎片——那些比人类历史更悠久、科技水平远超我们想象的古老帝国的遗迹。 《星际航行与高等文明的遗产》并非一部关于简单殖民或星际战争的教科书,它是一部深入的、跨越数个世纪的考古学与宇宙哲学考察报告。作者,享誉星际史学界的艾莉莎·文森特博士,将引导读者穿越错综复杂的时空航道,去探寻那些被称为“先行者”(The Precursors)的失落文明留下的宏伟印记。 深入失落的阿卡迪亚星区: 本书的核心部分聚焦于阿卡迪亚星区——一个被认为在五万年前因内部矛盾自我毁灭的超巨型文明的中心地带。文森特博士的团队,在“奥德赛七号”深空勘探船的协助下,首次成功破译了数个关键的“虚空信标”(Void Beacons)所携带的编码信息。这些信标并非用于通讯,而是某种针对时间流逝的“记忆固化装置”。 通过对这些晦涩难懂的符号、多维几何结构以及残存能量场的分析,本书首次揭示了先行者文明在物理学、生物工程和超空间理论上的惊人成就。我们了解到,他们掌握了操控暗物质粒子以实现物质瞬间重构的技术,以及一种被称为“意识网络化”的社会结构——个体意识在集体心智中共享知识与情感,从而消除了个体冲突的可能性。 科技的悖论与文明的衰亡: 然而,这份辉煌的遗产中也潜藏着巨大的警示。文森特博士挑战了传统历史观中“科技必然带来进步”的假设。通过细致入微的分析,她提出了“超验饱和论”(The Theory of Transcendent Saturation):当一个文明的科技发展达到足以完全掌控环境、消除所有不确定性时,其内在的驱动力——好奇心、挑战与对未知的敬畏——将不可逆转地消退。 书中详细描述了先行者如何“驯服”了量子涨落,如何消除了疾病、饥饿乃至死亡的威胁。但正是在这种绝对的完美中,文明陷入了一种哲学上的“熵增”——尽管物理结构稳定,但精神层面开始瓦解。本书引用了大量从先行者档案中提取的“末日日志”,揭示了在最终的沉默降临前,这个曾经无所不能的帝国是如何在无聊和意义的缺失中缓慢枯萎的。 人类的抉择与未来航向: 《星际航行与高等文明的遗产》的终极价值在于其对当前人类文明的深刻反思。在人类的星际扩张正面临资源分配、人工智能伦理以及对新发现星球的原生生命形式应采取何种态度的复杂抉择时,先行者的故事提供了一个冰冷而清晰的镜子。 本书不仅仅是历史的回溯,更是一份关于如何避免“文明自我终结”的蓝图。文森特博士尖锐地指出,人类必须学会如何在保持探索精神的同时,审慎地处理我们正在掌握的越来越强大的力量。她论证了“有目的的局限性”——即主动在科研与社会发展中保留一定程度的“未解决问题”——是维系一个有活力、有韧性的星际文明的关键。 读者对象: 本书适合所有对硬科幻、宇宙考古学、文明哲学、历史演化理论以及深空探索前沿科学感兴趣的读者。它将挑战你对“进步”的传统定义,并迫使你思考:在无限的宇宙中,生命的真正意义是否在于永恒的斗争,而非最终的安逸? --- 章节预览(部分): 第一章:光帆时代的终结:为何我们不得不寻找先行者 第三章:以太共振:解密空间站“涅槃之环”的能量核心 第七章:哲学坍缩:当“完美”成为文明最大的敌人 第十二章:人类的继承者困境:是复制,还是超越? 附录:阿卡迪亚星区五种已确认的超维度几何体结构图解 媒体评价(摘录): “文森特的文笔如同一台精密的恒星望远镜,穿透了五万年的尘埃,将那些宏伟的教训清晰地呈现在我们眼前。这不是一本读物,这是一次必要的精神洗礼。” ——《银河纪事报》 “本书的深度和广度令人敬畏。它将我们带到了宇宙中最令人振奋和最令人沮丧的角落。” ——皇家天文学会(分部:新开普勒站) --- 立即预订,深入了解那些我们尚未理解的宇宙法则,以及我们自己的未来。

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