外研社幼儿园英语(第4册2B)

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出版者:外研社
作者:高云智
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2002-8-1
价格:10.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787560028712
丛书系列:
图书标签:
  • 外研社
  • 幼儿园英语
  • 第4册
  • 2B
  • 英语学习
  • 幼儿英语
  • 绘本
  • 启蒙
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  • 少儿英语
  • 英语绘本
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具体描述

《外研社幼儿园英语》是由中央教科所外语研究中心的课题组专家根据教育部颁布的国家《英语课程标准》(实验稿)和《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写的,全套教材按照学期要求分为3级册,供3-7岁幼儿园在园儿童年使用。第二册合适幼儿园小班使用。

本套教材具备以下特点:

贯彻寓教于乐的原则,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位。

结合儿童的身心特点和认知发展规律,教学内容与儿童的日常学习和生活密切相关。

遵循由浅入深、由易到难、循序渐进、听说领先、认读跟上的原则。

图文并茂,卡通人物设计得赏心悦目,有助于激发儿童的学习兴趣。

教材组成

本套教材共分6册,每学期1册,并配有VCD光盘、录音带、教师用书和相关教具。

奇妙的自然探索:小小科学家的环球冒险 适合年龄: 5-7岁(幼儿园大班至小学一年级) 册数/级别: 第一册(入门级) 主题方向: 科学启蒙、自然认知、动手实践 --- 书籍简介 欢迎来到《奇妙的自然探索:小小科学家的环球冒险》的世界!这不是一本讲述字母、数字或日常对话的书,它是一扇通往广阔无垠的自然科学和地理知识的奇妙大门。本书专为充满好奇心的学龄前儿童设计,旨在激发他们对身边世界的好奇心,培养初步的观察、提问和实验精神。 全书以一位虚拟的、充满活力的“探险家小队”为引导,带领小读者们踏上一场横跨地球、探索动植物王国、了解基础物理现象的精彩旅程。我们避免了语言学习的重复结构,而是将重点完全放在“发现”与“理解”上。 【核心内容亮点速览】 第一章:你好,地球!——脚下的秘密 本章聚焦于我们居住的星球的宏观与微观结构。 泥土的颜色与味道: 带领孩子们观察不同种类的土壤(沙土、黏土、腐殖土)。通过触摸和简单的嗅闻,了解土壤的“成分”——小石子、树叶残渣和细沙。我们不教“noun”或“verb”,而是介绍“Texture”(质地)和“Smell”(气味)。 岩石的“家族谱”: 区分三种基础岩石类型——坚硬的、闪光的(模拟火成岩),层层叠叠的(模拟沉积岩),以及被“挤压”变形的(模拟变质岩)。书中配有清晰的手绘图,展示这些岩石在自然界中的形态,如河床边的卵石和山体的结构。 水的旅行: 这是一个关于水循环的生动故事。云朵如何形成(天空中的水汽凝结),雨水如何滋养大地,最后河流如何汇入大海。重点在于观察现象,而非记忆术语。例如,通过一个简单的“烧水实验”图片展示“消失的水蒸气”。 第二章:植物的超级英雄——从种子到参天大树 本章深入植物的生命周期和生存策略,强调植物与人类生活息息相关。 种子里的“小宝宝”: 我们会仔细观察各种形状的种子,如扁平的枫树翼果、圆滚滚的豌豆、带刺的栗子。书中提供了一个“种子发芽观察日记”模板(仅包含日期和涂鸦区),鼓励孩子记录一粒豆子生根发芽的全过程。 植物的“食物工厂”: 简单介绍叶子的“魔法”——光合作用,但侧重于视觉体验。叶子如何“呼吸”?(引导孩子观察叶子背面的气孔图示),以及为什么树叶在秋天会变色(“叶子在休息前换上了新衣服”)。 树的皮肤与骨骼: 比较不同树皮的粗糙程度,如白桦树的平滑和松树的深沟。探讨树木如何抵抗风雨,以及树干内部的“运输通道”。 第三章:动物的奇妙世界——生存的智慧 本章探索动物的栖息地、身体构造和行为模式,强调生物多样性。 我的朋友——昆虫: 重点关注常见且有趣的昆虫,如瓢虫、蚂蚁和蝴蝶。我们不是教授“Insects have six legs”,而是展示蚂蚁如何搬运比自己重几十倍的“食物”(培养对力量的初步认知),以及蝴蝶蜕变的四个阶段。 住在哪里?: 考察不同动物的“家”。鸟巢的精巧结构、地鼠在地下的隧道系统、鱼儿在水中的浮力调节。强调保护这些家园的重要性。 伪装大师: 展示变色龙、竹节虫和雪地里的北极兔。通过对比图片,让孩子发现自然界中巧妙的保护色和拟态,培养观察细节的能力。 第四章:天气与季节的变化——天空的表情 本章关注日常可见的天气现象,并建立初步的时间概念。 风的力量: 风是看不见的,但我们可以看到它的“作品”。风吹动树叶、推动风车、扬起我们的头发。书中设计了一个“自制简易风向标”的小活动。 云的形状与预兆: 识别几种基本的云型——像棉花糖的云(积云)、像羽毛的云(卷云)。孩子们可以尝试给天空中的云朵命名或画出它们的样子。 影子游戏: 探索影子如何随着太阳的位置而改变长度和方向。这是一个绝佳的、无需任何工具的户外科学活动,帮助理解光是直线传播的。 【本书的独特教学理念】 《奇妙的自然探索》完全摒弃了传统幼儿园教材中常见的词汇重复记忆、句型操练和主题对话练习。我们的目标是培养“科学精神的萌芽”: 1. 不预设答案: 每章末尾都有一系列“你想知道吗?”的问题,鼓励孩子提出自己的假设,而不是寻找标准答案。 2. 强调动手与观察: 书中包含大量“Do It Yourself (DIY)”的迷你实验提示,如制作“彩虹瓶”(分层液体)或观察蚯蚓的活动,这些都使用家中容易找到的材料。 3. 建立因果联系: 通过生动的插画和故事性描述,让孩子理解事物之间的相互联系,例如,花朵需要蜜蜂授粉才能结出果实。 本书的插图风格色彩丰富、细节真实,旨在成为孩子们的“口袋科学博物馆”,让他们在每一次翻阅中,都能开启一次全新的、充满知识乐趣的户外探险!它为那些已经对字母和数字学习感到满足,渴望了解“世界如何运转”的学龄前探索者们,提供了完美的支持。

作者简介

目录信息

UNIT 1 Found
UNIT 2 Nap time
UNIT 3 Lets play
Review 1
UNIT 4 Where is the cup?
UNIT 5 Clean up?
UNIT 6 Good night
Review 2
Word List
· · · · · · (收起)

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