具体描述
本丛书是为喜欢数学的同学们所编写，旨在引导读者如何学习奥数并由此入门，通过学习和训练逐步热爱数学，直到入迷的程度。本丛书从小学一年级至六年级共分六册，每册分三十二讲，包含专题选讲和综合练习指导，内容由浅入深，图文并茂，其中例题分析力求通俗易懂，例题后即安排相似的试一试题，有例有练、容易入门。每讲中均选有针对性的练习题，由易到难，逐步深入，其中难题用符号标出，以适合不同层次的学生选用。书后附有参考答案与提示，可供读者自学与参考。
《星际迷航：失落的文明》 图书简介 浩瀚无垠的宇宙中，人类的探索永无止境。但这一次，联邦星舰“开拓者号”的任务，远比以往任何一次都要凶险和神秘。他们追踪着一个古老而强大的信号，这信号源自一个被星图遗忘、被时间掩埋的星域——“寂静之环”。 第一部分：未知的召唤与启航 “开拓者号”，一艘搭载着最新型曲速引擎和最精锐科学团队的旗舰，在舰长艾丽西亚·维克多的坚决主张下，偏离了既定的安全航线。艾丽西亚，一位以冷静和果断著称的指挥官，相信这个信号绝非偶然的宇宙噪音，而是某个失落文明发出的求救，亦或是警告。 随行的核心团队包括：首席科学官，天才语言学家兼考古学家，卡西乌斯·里德博士；安全主管，前联邦特种部队精英，佐伊·陈；以及首席工程师，沉稳可靠的亚当斯。他们怀揣着对未知的好奇与对联邦探索精神的忠诚，义无反顾地驶入了那片被称作“时空乱流区”的禁地。 寂静之环的环境超出了所有预设模型。恒星的颜色诡异地偏向深紫，星云结构复杂到难以用现有物理学解释。更令人不安的是，这里的空间似乎充满了“记忆”——微弱的、无法捕捉的能量残留，仿佛宇宙本身正在低语着不为人知的历史。 在穿越一片由固态等离子体构成的“迷宫”后，“开拓者号”最终抵达了信号的源头：一颗围绕着一颗红巨星运行的、被厚厚能量场包裹的类地行星——“伊卡洛斯七号”。 第二部分：伊卡洛斯七号的遗迹 降落程序异常艰难。行星表面被一种致密的、类似结晶矿物的植被覆盖，没有可见的生命迹象，但空气中弥漫着一种强大的、有规律的能量脉冲。 卡西乌斯博士的团队首先发现了一个宏伟的地下结构。它并非由任何已知的合金或岩石构成，而是由一种半透明的、能够自主调节光线的物质堆砌而成。这证明了“伊卡洛斯七号”的原住民——被称为“织梦者”的古老种族——拥有远超联邦认知的科技水平。 随着探索的深入，他们发现了“织梦者”文明的悲剧性片段。墙壁上的全息记录显示，他们并非毁于战争或自然灾害，而是源于对“无限维度”的过度探索。他们试图突破三维空间的限制，将整个文明意识上传至一个更高维度的存在空间，却在过程中遭遇了灾难性的失败。 里德博士破译的关键信息指出：织梦者留下了一个“回响核心”，一个强大的能量中枢，旨在稳定他们上传失败的残余意识碎片，防止这些碎片以混乱的、具有破坏性的形式泄露回现实宇宙。 然而，当“开拓者号”抵达核心室时，情况发生了变化。回响核心正被某种外来的、贪婪的能量源侵蚀。 第三部分：维度之蚀与信标的真相 佐伊·陈的小组在核心周围发现了异常的能量特征。这并非是织梦者文明的残留物，而是一种被称为“虚空吞噬者”的亚空间生物活动的痕迹——它们以高维能量和有序信息为食。 “开拓者号”面临两难的抉择： 1. 撤离：保全飞船和船员，但允许虚空吞噬者消化掉回响核心，释放出失控的织梦者残余意识，可能对联邦核心区域造成不可逆转的认知污染。 2. 干预：进入核心区域，尝试修复或重载核心程序，这将使他们直接暴露在极度不稳定的高维能量场中。 艾丽西亚舰长选择了后者。在亚当斯工程师的全力配合下，他们开始了一场与时间、空间和纯粹能量的赛跑。 修复过程的代价是巨大的。船员们开始经历强烈的认知失调，目睹着时间在他们眼前扭曲，并与那些未完全消散的织梦者意识碎片进行着痛苦的“心灵接触”。里德博士甚至短暂地“看到”了宇宙的开端与终结，差点迷失心智。 最终，在一次关键的能量峰值中，亚当斯成功地利用飞船的曲速稳定器作为临时中继，将核心的能量导回了稳定的循环。虚空吞噬者被高能脉冲驱逐，回响核心恢复了平静的低语。 第四部分：留下的遗产 “开拓者号”带着破碎的设备和幸存的船员离开了寂静之环。他们没有找到可供联邦借鉴的先进技术，没有发现新的殖民地，但他们发现了一个深刻的真理：有些知识和力量，是文明无法承受的重量。 他们带回的，是关于谦逊的教训，以及一份来自逝去文明的加密警告。那警告并非针对外敌，而是针对自身文明的傲慢与对边界的无知。 艾丽西亚舰长在任务报告中写道：“我们没有征服未知，我们只是暂时稳定了一个即将破碎的梦境。宇宙的深处，潜藏着比我们想象中更复杂、更难以理解的力量。探索，必须伴随着敬畏。” 《星际迷航：失落的文明》讲述的，是关于探索的边界、对高维存在的敬畏，以及在面对无法理解的恐怖时，人类科学、勇气和牺牲精神的最终考验。他们或许没有带回财富，但他们带回了更宝贵的——对存在的深刻理解。
作者简介
目录信息
第一讲 找规律填图
第二讲 图形填数
第三讲 数图形（一）
第四讲 找规律填数（一）
第五讲 算式填数（一）
第六讲 添运算符号（一）
第七讲 加减法的巧算（一）
第八讲 加减法的巧算（二）
第九讲 图形推理（一）
第十讲 火柴棒游戏（一）
第十一讲 火柴棒游戏（二）
第十二讲 一笔画
第十三讲 算
· · · · · · (收起)
第二讲 图形填数
第三讲 数图形（一）
第四讲 找规律填数（一）
第五讲 算式填数（一）
第六讲 添运算符号（一）
第七讲 加减法的巧算（一）
第八讲 加减法的巧算（二）
第九讲 图形推理（一）
第十讲 火柴棒游戏（一）
第十一讲 火柴棒游戏（二）
第十二讲 一笔画
第十三讲 算
· · · · · · (收起)
读后感
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